全民教育日宣传方案

　　今年3月27日是第21个“全国中小学生安全教育日”。根据教育部基础一司《关于做好20xx年中小学生安全教育工作的通知》(x基一司函〔20xx〕x号)及省、市有关要求，结合我市教育系统工作实际，市教育局决定将在全市学校(幼儿园)集中开展安全教育日主题教育活动。现将有关事项安排如下：

　　一、 活动主题：

　　预防校园暴力·共建和谐校园

　　二、活动对象：

　　全市中小学幼儿园、学生及家长

　　三、开展时间：

　　20xx年3月27日—4月18日

　　四、开展内容：

　　1.xx市学校安全教育平台上组织开展的内容分为：学校版和家庭版。()

　　(1)学校版由教师(班主任)组织对学生进行教育，目的是培养学生的团结友爱、互帮互助意识，提高预防和应对校园暴力的意识和能力等。

　　(2)家庭版由家长和学生共同完成，目的是让家长正确认识校园暴力，识别孩子是否遭遇校园暴力及教育孩子如何提高自我保护意识和能力等。

　　2.组织开展一次预防校园暴力应急演练。各中小学要在确保安全的前提下，在活动期间当天组织一次预防校园暴力应急演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使学生掌握基本的预防校园暴力的技能，养成良好的安全行为习惯。

　　3.进行一次专门安全教育。各中小学要结合本校实际，在活动期间通过国旗下讲话、安全知识竞赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座等多种形式组织系列安全教育活动，通过教育切实增强广大中小学生的安全意识，提高他们的应急避险，预防校园暴力的能力。

　　五、组织办法：

　　1.学校版：教师(班主任)通过“xx市学校安全教育平台”提供的相关资源，在课堂上进行教学(《学校参与流程》见附件一)。

　　2.家庭版：家长和学生通过“xx市学校安全教育平台”—“我的作业”中完成专题学习(《家庭参与流程》见附件二)。

　　六、组织要求：

　　1.加强组织领导。各校要加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，制订具有针对性和可操作性的活动方案，确保领导到位、措施到位、经费到位、责任到位，切实做好活动的组织实施工作。

　　2.创新活动形式。各学校要认真分析本校安全工作规律、特点，结合实际情况，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，丰富活动内容，确保活动成效。要充分发挥学生安全员的积极作用;要密切关注、关心新市民子女的安全监护指导工作;3月27日18:00-18:30要组织师生员工观看教育部在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的`安全教育日专题节目;要将安全教育日拓展为“安全教育周”、“安全教育月”，推动安全教育的制度化、常态化、机制化。

　　3.加大宣传力度。各学校、幼儿园要充分发挥各类媒体作用，大力做好安全教育日专题宣传工作。要通过开设专题专栏、举办专题展览、张贴海报标语、印发安全读本、侵权教育小册子等，对校园安全工作的有效经验和做法进行集中宣传，营造正面的社会氛围，进一步推动校园的安全工作。

　　4.注重部门协调。要积极主动协调当地、交通、卫生、消防等部门，争取社会各界广泛支持和人民群众的共同参与，多管齐下，形成合力，共同做好校园安全教育活动。学校在组织安排预防校园暴力演练活动中，要请有关安全方面的专家进行现场演示，确保演练活动安全有效。

　　七、数据反馈:

　　1.各中小学(幼儿园)在专题活动页面 “查看完成情况”，可以分别详细查看各地区、学校、班级、家长的详细完成情况。

　　2.市教育局将对各中小学(幼儿园)的开展情况进行网上检查和现场督查。

　　八、活动支持:

　　中国教育学会安全教育实验区办公室

全民教育日宣传方案

　　20xx年4月15日是《法》颁布实施以来的第x个全民教育日。按照“古丈县教育和体育局关于开展x个全民教育日宣传活动通知”精神，为做好首个全民教育日宣传活动，结合我幼儿园实际情况，制定全民教育日宣传活动方案。

　　一、活动时间

　　4月15日。

　　二、活动主题

　　“x”。

　　三、活动目的

　　开展“首个全民教育日”宣传活动，目的是提升全体教职工的意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉，更好地营造自觉履行维护责任义务的工作氛围。从小培养幼儿的意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉的良好习惯。

　　四、活动内容

　　1、充分利用各种宣传阵地，加大对《法》、《反恐怖主义法》和《反间谍法》等相关法律法规的普法宣传力度，大张旗鼓地向教师和家长进行普法宣传教育，真正使普法安全教育从小从教师和家长的言传身教中进入幼儿的头脑。

　　2、活动期间组织开展的活动。

　　①组织全园教职工以会议形式学习相关法律法规。

　　②各班级以主题班家长会的形式向幼儿家长进行普法宣传。

　　3、活动结束后，认真总结本次安全教育活动。

　　五、活动要求

　　1、各班级要精心组织，周密部署，搞好安全教育日的主题家长会。

　　2、各班级不仅要抓好安全教育日的教育活动，而且还要切实抓好对学生的日常安全教育，落实各项安全措施，提高师生的安全意识及自我保护能力，建设平安、健康、文明、和谐校园。

全民教育日宣传方案

　　活动目标：

　　1、知道"陌生人"的含义，懂得不轻信陌生人的道理。

　　2、能初步识别陌生人的哄骗行为，树立初步的防范意识。

　　3、提高遇到危险沉着冷静处理问题的能力。

　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　　5、知道在发生危险时如何自救。

　　活动准备：

　　1、视频：《不跟陌生人走》、陌生人骗小朋友情境。

　　2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的当》

　　活动过程：

　　一、歌曲引题，了解哄骗

　　(幼儿随音乐《小兔乖乖》进入教室)提问：

　　1、"这首大家都熟悉的《小兔乖乖》，讲了一个什么故事呢?

　　2、小兔子开门了吗?

　　3、小兔子是怎么知道大灰狼不是妈妈的?

　　教师小结：小兔子让大灰狼把尾巴从门缝里伸进来瞧一瞧，判断出这不是妈妈的尾巴。小兔子真聪明，遇到问题不慌不忙，动脑筋想办法，值得我们学习。

　　提问：如果你一个人在家，有人来敲门，你会怎么做呢?(引导幼儿联系实际思考判断。并通过追问：是所有的人敲门都不开吗?进一步引导幼儿判别自己的亲朋好友等熟悉的人会开门，不认识的人就不开门。)

　　教师小结：我们不认识，不熟悉的人称为"陌生人"。

　　讨论：为什么不给陌生人开门?(会骗人、会偷东西、会把小孩带走……)

　　教师小结：对，陌生人有可能是坏人，我们不能轻易相信陌生人。

　　(中班幼儿对《小兔乖乖》这个故事及歌曲都非常熟悉，这样导入开门见山让幼儿对"哄骗行为"有了初步的感知，并通过问题层层递进，让幼儿自己发现大灰狼哄骗小兔子的方法及小兔子沉着冷静处理问题的做法。同时引出"陌生人"的概念。)

　　二、观看事例，引发思考

　　1、看一看，说一说播放视频《不跟陌生人走》，到"阿姨想带小雨走"停止。

　　提问：

　　(1)如果你是小雨，会跟那位阿姨走吗?

　　(2)为什么?

　　我们看一下小雨到底会怎样做，继续播放视频，请幼儿看完后提问：

　　(1)那位阿姨是怎样把小雨骗走的呢?

　　(2)这位自己称是妈妈同事的阿姨小雨认识吗?

　　教师小结：无论别人怎么说，只要你不认识的人都是陌生人，陌生人都不能轻易相信。(通过引发幼儿思考，让幼儿进一步了解"陌生人"的含义。)

　　(3)小雨的好朋友用了什么办法救小雨呀?

　　(4)我们怎样判断陌生人说的话是真是假呢?

　　引导幼儿通过讨论得出一些常用的判别方法，如：给家里人打电话，询问，找老师帮忙等等。

　　2、想一想，辩一辩教师接着提问：如果小雨真的被带走的话，会有什么后果?(教师引导幼儿根据故事情节，对后果进行推测，教师及时梳理归纳幼儿的观点，并分享给全体幼儿，从而让幼儿明白跟陌生人走的严重后果，坚定幼儿不跟陌生人走的信念，牢固树立防范意识。)

　　三、律动表演，巩固认识

　　播放歌曲《我不上你的当》，请幼儿边听歌曲边跟随音乐表演。

　　(伴随诙谐幽默的歌词，在轻松欢快的气氛中表演，让幼儿放松一下思考所带来的紧张情绪，并再次增强幼儿不上当受骗的意识。)

　　四、判断推测，引发讨论

　　播放情景一：陌生人给小朋友玩具。

　　提问：如果你遇到这种情况，你会怎么做?

　　播放情景二：陌生人给小朋友好东西吃。

　　提问：遇到这种情况你会怎么做?

　　播放情景三：陌生人带小朋友找爸爸。

　　问题：你会怎么做?

　　教师小结：美丽的森林里也有害虫，我们的身边也会有坏人。遇到事情要多动脑筋，陌生人的话不轻易相信，陌生人的要求不随便答应。分清好坏不上当，做个机智勇敢的好宝宝。

　　(通过画面再现场景帮助幼儿理解当时的情境，引导幼儿综合利用已有经验分析判断正确的行为，使不轻信陌生人的意识再次植根在幼儿心中。这一环节使幼儿的综合分析判断能力及解决实际问题的能力得到了提升。)

　　五、角色扮演，真实体验

　　组织幼儿进行角色扮演游戏"陌生人我不怕"，增强应对"陌生人"的经验。

　　(1)教师扮演陌生人进行游戏。陌生人给小朋友好东西吃、带小朋友买玩具、带小朋友找妈妈等几种方法骗小朋友走，幼儿想办法应对陌生人，并想办法求助。

　　(2)让能力强的幼儿扮演陌生人再次进行游戏，进一步提升幼儿的防范意识。

　　教学反思：

　　从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

全民教育日宣传方案

　　一、活动主题

　　“，全民有责”

　　二、活动时间

　　4月15日至5月初。

　　三、活动内容

　　(一)教育展览

　　以《_省教育展》为模板，运用市统一配发的宣传的活动展板，每组展板共14块(每块高1.6米、宽1米)，分为“总体观”、“反渗透反”、“反恐怖反”、“反间谍反窃密”、“网络安全”和“典型案例”等6个部分。

　　1.固定场所展览

　　在_镇步行街、各镇街人员活动较多的场所以活动展板形式举行教育展览，现场向观展市民发放《反间谍知识手册》和宣传品。(责任单位：区办;协助单位：区普法办，各镇、街普法办)

　　2.学校巡回展

　　在_ 区中学生较为聚集的场所以活动展板形式举行教育展览，现场向观展师生发放《反间谍知识手册》和宣传品。(责任单位：区办;协助单位：区教育局，_ 区各中学)

　　(二)开展系列普法宣传

　　运用“每日一句话”普法平台，在区广播电台和区有线电视台播放相关的法律知识;在区有线电视台开展“以案释法”全民日普法专栏;同时运用_ 区电子政务短信综合服务平台向区管以上干部、村居“两委成员”和企业经营者发送宣传的短信;运用“_ 普法”微信公众号宣传《》、《法》、《反间谍法》、《反恐怖主义》等法律法规。(责任单位：区普法办;协助单位：区办)

　　(三)开展中小学知识竞赛活动

　　4月底，在全区各中小学开展宣传的知识竞赛。(责任单位：区教育局;协助单位：区办，区普法办，全区各中小学)

　　(四)开展警示教育活动

　　在区、镇党政机关进行宣传教育，播放反间谍及相关警示教育片。(责任单位：区办;协助单位：区普法办，区各镇、街普法办，区普法领导小组各成员单位)

　　四、有关要求

　　请各相关单位按照工作要求分工负责、相互配合，在全区形成学习宣传的氛围，切实提高全识，增强全民责任，形成维护的强大社会共识。区普法办将在“_ 普法”微信上实施推送各级各部门的活动亮点，请各级各部门积极报送，并将活动主题开展情况(附3-5张图片)于4月30日前报送区普法办邮箱