语言文字运用题专题训练（复习备考）

2019年高考语文复习备考：语言文字运用题专题训练 1.下列各句中所引用的诗文不符合语境的-一项是

A. 中年人或老年人见了青年，觉得不胜其健羡之至，而青年人却似乎不能充分了解青春之乐。所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

B. 我向来过惯“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的日子，一切日常生活的经过都记不住时日。

C. 你对孩子一般儿爱，不问男的女的，大的小的，也不想到什么“养儿防老，积谷防饥”，只拼命地爱去。

D. 人一离开乡土，就成了失根的兰花，但乡土的梦，却永远追随着他们。“慈母手中线，游子身上衣”，这根线的长度，足够绕地球三匝，随卫星上天。

2.下列诗歌所写的季节都是秋天的一组是 ①归来得问茱萸女，今日登高醉几人。 ②梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 ③东风一夜折梅枝，舞蝶游蜂都不知。 ④八月湖水平，涵虚混太清。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

3.桃花常在诗歌中象征着美好生活，如果想送一幅书法作品给在家颐养天年的老人，下列诗歌适宜作为书写内容的一项是

A. 采菱渡头风急，策杖林西日斜。杏树坛边渔父，桃花源里人家。 B. 百叶双桃晚更红，窥窗映竹见玲珑。应知侍史归天上，故伴仙郎

宿禁中。

C. 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪

伦送我情。

D. 桃花浅深处，似匀深浅妆。春风助肠断，吹落白衣裳。 4.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是( )

A. “风物长宜放眼量”，祖国山水秀美壮丽，可以陶冶性情，愉悦身心，我们在闲暇之余可以多去各地走一走，亲近当地的自然风光，了解当地的民风民俗。

B. “靡不有初，鲜克有终”，对党员干部来说，走好为官从政的第一步很重要，但守住初心，自始至终坚守住党员干部清正廉洁的底线，则更为重要。

C. “天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，变革是发展的永恒推动力，无论是个人还是民族、国家，都要努力冲破思想的藩篱，勇于创新，力争一流。

D. “桃李不言，下自成蹊”，他通过自身的实际行动，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染着他的学生，感动着无数人，也因此获得了无数赞誉。

5.下列选项中的诗句，填入《春怨》一诗划横线处，恰当的一项是

纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。 ，梨花满地不开门。 A. 今夜偏知春意暖 B. 寂寞空庭春欲晚 C. 火透波穿不计春 D. 不愁日暮还家错

6.下面是一位古诗词爱好者在党的十九大召开之后所作的一首七律，请运用律诗相关知识，将所给四句诗填写在横线上，使之成为一首完整的七律诗。下列排序正确的一项是(3分)（）

每逢佳节更情衷，。 ，。

，政出和谐方大同。

香茗品来夸未尽，家山习习又清风。

①快意常如秋月满②心多自信得宽广③寒霜不减一旗红④小字云笺记岁丰

A.①③④② B.④②①③ C.③②④① D.④①③②

7.下列古代诗句与文段蕴含的意境情感最不符合的是

美国旧金山的中国城中，常见这样一脸沧桑的面孔，操着夹杂粤语或闽南话的英语，却是华人的容颜。他们来到这里，为的不过是买中国人爱吃的蔬菜，或者到餐馆吃一顿中餐。其实胃口比乡音，比容颜，还要难以更改。无论走到哪里，味蕾连接的胃口，永远牵动着人心深处最动人最温暖也最牢固的那一点。

A. 独在导乡为异客，每逢佳节倍思亲 B. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 C. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 D. 露从今夜白，月是故乡明。

8.某同学家里添了个书房，他向朋友征集书房名，要求能体现其发

愤读书的意愿。下列书房名不符合要求的是 A. 十驾斋 B. 知不足斋 C. 尔雅斋 D. 映雪斋

9.下列诗句都是就菊花特点展开的吟咏，其中与其他三项不同的是

A. 花开不并百花丛，疏篱趣味浓。 B. 寒花开已尽，菊蕊独盈枝。 C. 零落黄金蕊，虽枯不改香。

D. 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 10.下列熟语中，没有使用借代手法的一项是( )

A. 条条大路通罗马 B. 巾幗不让须眉 C. 当家才知柴米贵 D. 初生牛犊不怕虎

11.句中，没有使用比喻手法的一项是 A. 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 B. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 C. 恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。 D. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 12.下列句子，修辞格不相同的一项是

A. 譬如在园中最为落寞的时间，—群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉。

B. 譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿……