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统编版六年级下册《道德与法治》期末考试【及答案】

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统编版六年级下册《道德与法治》期末考试【及答案】

(时间:60分钟,总分100分)

班级: 姓名: 分数:

一、填空题(共20分)

1、为了保护地球家园,要大力发展________经济,实现_______发展。 2、地球孕育了人类,提供了人类生存的______。

3、除了自然的原因外,人类在生产、生活中______会诱发或加重自然灾害。 4、法律保护了我们的______,在法律的规定下,我们享有人身权、______等权利。

5、______可以体现尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来______和______。 6、每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能______。 7、人类在认识自然界的同时,也在不断深化对_____的认识。 8、新中国成立后,奉行______的和平外交。

9、世界最大的平原——______,位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。

10、放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以________。

二、选择题(每小题2分,共20分)

1、下列典故和反思有关,但人物和典故搭配一致的是( )。 A.越王勾践——负荆请罪 B.廉颇——卧薪尝胆 C.楚庄王——不鸣则已,一鸣惊人

2、《汉谟拉比法典》被刻在一块石柱上,这块石柱被珍藏在( )的卢浮宫。 A.德国

B.中国

C.美国

D.巴黎

3、下列能源属于可再生能源的是( ) A.煤炭

B.石油

C.风

4、古埃及文明发源于( )。 A.非洲南部

B.亚洲中部

C.非洲北部

D.亚洲西部

5、公民身份证由18位数字组成,第7——14位为( )。

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A.出生日期码 C.顺序码

6、古埃及文明的象征是( )。

A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》 C.万里长城 7、胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括( )。 A.坡道

B.滚筒

C.杠杆

D.吊车

B.地址码 D.校验码

8、第一次工业时代的标志是( )。 A.电灯的发明

B.火车的发明 C.蒸汽 D.电气

9、中国是世界上第( )个掌握载人深潜技术的国家。 A.五

B.六

C.七

D.八

10、中国的( )对人类文明发展史产生了重大影响。 A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

三、判断题(每小题2分,共20分)

1、殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。( 2、地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。 ( ) 3、酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。( 4、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。( ) 5、西方文化比中国文化更胜一筹。( )

6、国家之间应该互不理睬,因为文化和制度都不相同。( ) 7、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。( )

8、豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“维生素”。( 9、古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。 ( 10、当地震发生时,我们要尽快搭乘电梯离开。( )

四、连线题。(共10分)

1、早期文字区域的文字连线。 甲骨文 古埃及 象形文字 古中国 楔形文字 古印度 阿拉伯数字 古巴比伦

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五、简答题(4小题,共30分)

1、反思的方法有哪些?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、说一说文化交流的意义和作用。

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3、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力?

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4、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?

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一、填空题(共20分)

1、循环 可持续 2、自然环境 3、不合理的行为

4、权利 财产权

5、语言 温暖 鼓励 6、集思广益 7、自身 8、自主 9、亚马孙平原 10、溯本求源

二、选择题(每小题2分,共20分)

1、C 2、D 3、C 4、C 5、A 6、A 7、D 8、C 9、A 10、A

三、判断题(每小题2分,共20分)

1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、×

4 / 5

6、× 7、√ 8、√ 9、√ 10、×

四、连线题。(共10分)

1、

五、简答题(4小题,共30分)

1、

①选择发生在自己身上的某件事,回忆事情的经过。

②在这件事情上,哪些地方做得对?有什么成功经验?哪些地方做错了,有什么教训。

③如果重新来一遍,你会怎样做。

2、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时,文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解,而且有助于不同文化取长补短,共荣共存。 3、(1)积极参加科技小发明、小创造活动。

(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。

(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实 4、

为了保护地球家园:人类不断探索创新,运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济,实现可持续发展。

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