八年级语文第二学期期末试题
（满分 120分 时间 120分钟）
亲爱的同学，一学期即将结束，又到了展示你才能的时刻了。别匆忙，别慌张， 而老师就是诗的作者， 而老师就是树的栽种者， 而老师就是 ， 在作者精心的创作下， 在他们努力的培植下， 在 小诗才能发表。 小树才能长大。 。
阅读下段文字，完成第6和第7题。
号 考 名 姓 级 班 请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。 一、 基础与运用（27分）
1、选出下列词中注音完全正确的一项：（ ） （3分）
A．驿(yì)站 教诲(huǐ) 诘(jiã)责 畸(jī)形 B．芦荟(huì) 瞥(piě)见 胡髭(cī) 黝(yōu)黑 C．鬈(quán)发 长髯(rán) 锃(zâng)亮 一绺(liǔ) D．禁锢(gù) 炽(chì)热 食(shì)马者 负箧(qiâ)曳屣 2、下列词语书写无误的一项是（ ）（3分）
A．相形见绌 藏污纳垢 盛气临人 暗然失色 B．繁花似景 翻来复去 正襟危坐 广袤无垠 C．深恶痛疾 不容质疑 颔首低眉 莫衷一事 D．粗制滥造 一视同仁 囊萤映雪 顾名思义 3、选出下列句子有．
语病的一项（ ）（3分） A书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。 B改革开放二十多年来，中国人的生活水平有了明显的增强。 C南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。
D关注野生动物的生存权，是很多国家动物保中的重要内容。
4、下面句子所对应的人物、课文、作者以及出处搭配有误的一项是（ ）（3分） A．她二十三岁做了寡妇，又是当家的后母。—— 母亲 《我的母亲》 胡适 《胡适自传》B．“你从元贞那里把那半本书拿来。”—— 父亲 《我的第一本书》 牛汉 《文化名人忆学生时代》
C．“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”—— 莎莉文老师 《再塑生命》海伦·凯勒 《假如给我三天光明》
D．其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜。—— 藤野先生 《藤野先生》鲁迅 《呐喊》
5诗海拾贝。（2分）阅读下面这首小诗，补写第三小节的空缺内容，使之与第一、二小节保持连贯。
也许孩子是首诗， 也许孩子是棵树， 也许孩子是 ，
。落霞孤骛，秋水长天，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是，如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么（ )（ )（ )。作为一个中学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。 6、选出填入文首横线上最恰当的一句名言。（2分）（ ）
A．罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。” B．车尔尼雪夫斯基说：“美是生活。”
C．契河夫说：“美不应当美在天然上，而应当美在灵魂上。” D．爱默生说：“我们必须随身带着美，否则就找不到美。” 7、选出填入文中括号处排列最恰当的一组句子。2分）（ ）
①你谛听“春江花月夜”只会莫知其然 ②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙 ③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视
A．①②③ B ③①② C ①③② D ②③① 8、按要求默写（9分，每题1分）
（1）杜牧《赤壁》中从反面立意，议论抒发感慨的诗句是 ， （2）王勃的《送杜少府之任蜀州》中与唐朝陆龟蒙《别离》诗中的“丈夫非无泪，不洒离别间”意思相近的诗句是 ， 。
（3）李商隐《无题》一诗中表现爱情的坚贞的千古名句是 ， （4）王安石的《登飞来峰》一诗中与杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是 ， 。
（5）《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”指的是 ， （6）司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中与此相似的句子是 ， 。
（7）美国在联合国大唱高调，其实是借此干涉别国内政，真是 “ ”啊！（用《醉翁庭记》中的一句话回答。）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该具有 “ ， ”的心态。（用《岳阳楼记》中的一句话回答。）
（8）李白《行路难》一诗中，表现作者远大志向和坚定信念的名句是 ， 。
（9）龚自珍《已亥杂诗》中以落花为喻、表明自己心志的诗句是 ， 。
二、阅读理解
（一）（13分）
①站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地祼露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自
己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你
会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
②罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己。
③此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个
心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从
我们的眼中消失了。
④这出悲剧的制造者又是人！
⑤悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
⑥世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6年下降1米，陆地已
向湖中延伸了10多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域面积从50年代的1.1652万平方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有干涸之势„„这一切也都是人为的！ 9、作者将“这出悲剧的制造者又是人！”一句话单独列为一段，有什么作用？（2分） 10、“你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈”中“痛苦”和“无奈”分别指什么？(2分)
11、第①段运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)
12、文中的两个感叹句抒发了作者的什么感情？(2分)
13、第⑥段中列举青海湖和月牙泉的例子有什么用意？(2分)
14、罗布泊的消失给了我们怎样的警示？(2分) （二）父亲的信（12分） ①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈
非常担心。每次归队后都应先写信。父。”
②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。
③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报报平安而已。父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。父亲的信很短，从没有超过一页纸，有时常常是三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要学会自己照顾自己等等。
④父亲的信又是随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，后
面才载有殷殷的嘱托。而且家里好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红笔写信，但父亲“顽固”依旧。战友读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却没有这种感觉。
父亲像在无意中写了这些信，从信中我读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。我总能平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。 ⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。”像把我丢
了一样？我一时怔在那里，一种不可名状的东西在心中升起。
⑥偶然翻着父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写
上了我的名字。我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。此时此刻，我不由泪流满面：我
已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道
他的孩子在何处飞翔啊！ ⑦到后，我也买了许多信封，写上了父亲的名字。我知道我也会经常给父亲写信的，告诉他我在一切都好。 （作者：胡智慧 选自《羊城晚报》） 15．作者在第二自然段里说“于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头”，为什么？(2分)
16 ．读第三、四段，请你从原文中找出最典型的四个词，概括作者笔下父亲写信的特点，写在下 面的横线上。(2分) ① ② ③ ④ 17 ．第四段中作者说读父亲信的感觉是
（引用原文） 。第四段作
者认为父亲的信是 18 ．第六段中“我随手把信封一字排开， 形成了一条长长的线” 。(2分)
，这个句子用什么比喻什么？比喻
的作用是什么？
。(2分) 19．谈谈你对第六段中画线句子含义的理解。 (2分)
20．作品以 为线索组织材料，时间顺序和空间顺序结合着进行记叙，写“我”由对父亲写信的 到 ，最后写自己 。(2分) （三）（20分） 庆历四年春。滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，
刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡。南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行。樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊。上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰。郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也。则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫，微斯人，吾谁与归？
21、本文作者 是我国 代的政治家、文学家。文中表现他远大的政治抱负的句子是 。(2分)
22、文中表现滕子京政绩的语句是 ， 。课文写滕子京谪守巴陵郡取得的政绩和重修岳阳楼这件事说明了什么？3
23、加点字注音有错误的一项是（ ）（ 2分）
A．谪．守zhã 霪．雨 yín 朝晖．夕阴 huī B．皓．月hào 霏．霏fēi 岸芷汀．．兰 zhǐtīng C．骚．人sāo 潜．形qiǎn 薄暮冥．冥 mǐng D．怒号． háo 舟楫． jí 心旷神怡． yí 24、解释下列划线的词语在文中的意思。(2分)
（1）至若春和景．（ ）明 （2）宠辱偕．（ ）忘 （3）把．（ ）酒临风 （4）予观夫巴陵胜．（ ）状 25、下列句子语气停顿不正确的一项是 ( )(2分)
A．若夫／霪雨霏霏 B．刻唐贤/今人诗赋于其上 C．先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐 D．处江湖之远/则忧其君 26、翻译：（3分）
（1）不以物喜，不以已悲 译： （2）微斯人，吾谁与归？ 译： 27、作者在文章第三段描绘了 的景色，画面特点是 ，表达了 的心情，我们在读的时候应该读出 的语气语调；作者在文章第三段描
了 的景色，画面特点是 ，表达了 的心情，我们在读的时候应该读出 的语气语调。 （4分） 28、“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情？（2分）
三、综合性学习（8分）
同学们，在“到民间采风去”综合性学习活动中，你一定有不少收获吧？现在就请带我们走进你的家乡——
29、走进家乡名胜古迹:假如你要组织全组同学编写一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你的活动过程并给这个读本拟一个恰当的名字。（4分）
过程： ； ； 。 书名：《 》
30、展示家乡特产：请你向我们介绍一种你喜爱的家乡的特产，并为它拟写一条广告，让它走出大山，名扬天下。（2分）
特产名称：
广告语：
31、探寻家乡风俗：请介绍一种你的家乡端午风俗以及你所知道的有关端午的故事。（2分） 端午风俗： 端午节故事（故事梗概）：
四、作文（40分）
壮美山河，日出日落，真情友爱，拾金不昧，团结互助„„在我们每个人的生命历程中，一定会有许多动人的风景让你流连忘返，请以“我最钟情的风景”为题，写一篇作文，文体不限（诗歌除外），不少于600字。
