复核总分 复核人 总 分 合分人
20 年 月江苏省高等教育自学考试 302634501 领导心理学
题 号 题 分 得 分 一 二 三 四 五 六 得分 评卷人 复查人 一、单项选择题(每小题 1 分,共 30 分)
在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答
案,并将其字母标号填入题干的括号内。
1. 我们国家的领导活动属于 ( )
A.经验领导 B.个人 C.社会集体领导 D.原始集体领导
2. 以下选项体现领导科学具有社会历史性特点的是 ( )
A.不同社会制度下有不同领导性质,同一社会的不同发展阶段,领导活动也会带有各自特点 B.领导科学的研究要综合运用哲学、法学、政治学、经济学、社会学、管理学等理论方法 C.领导科学理论一经产生,便对实际领导工作产生指导和规范作用 D.领导科学既涉及人际关系又涉及人鱼周围环境的关系问题
3. 社会主义领导活动的中心、各项领导活动的根本目的和行为准则是 ( ) A.协调 B.服务 C.指导 D.管理
4. 以下选项不属于被领导者的特征的是 ( )
A.服从性 B.对象性 C.拥有职权 D.受动性
5. 领导的一般职能包括 ( )
A.决策 B.用人 C.思想政治工作 D.教育
6. 领导的一般原则包括 ( ) A.党的基本路线原则 B.实事求是原则 C.群众路线原则 D.权责一致原则
7. 现代领导观念应是 ( )
A.人治型 B.市场经济型 C.封闭型 D.经验型
8. 行动中重复出现的例行决策是 ( )
A.战术决策 B.最优决策 C.程序化决策 D.风险型决策
9. 渐进决策模式是由以下哪位学者提出的? ( )
A.赫伯特·西蒙 B.林德布洛姆 C.吉赛利 D.沙特尔
10.科学决策必须遵循的基本原则包括 ( )
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A.外脑原则 B.民主原则 C.自主原则 D.系统原则
11.现代决策由几大系统构成? ( )
A.三 B.四 C.二 D.五
12.具有较强的组织能力、善于动员群众和组织群众的人属于 ( )
A.发现型人才 B.实践型人才 C.操作型人才 D.组织型人才
13.组织考察与群众评议相结合的原则是指 ( )
A.在考察和识别人才时,既要考察其言论,更要观察其行动,并以观察具行动为主 B.既要由组织进行考察,又要由群众进行评议,并且应该将二者有效地结合起来 C.要考察人才的全部工作情况,既包括其过去的工作情况也包括其现在的工作情况 D.应该对人才进行全面的、辩证的考察,既要充分认识其优点,又应看到其缺点
14.人才使用制度中,委任制属于 ( )
A.培养制度 B.考核制度 C.任职制度 D.交流制度
15.疏通和引导是 ( )
A.的 B.辩证统一的 C.等价的 D.毫无关系的
16.思想政治工作的基本原则包括 ( )
A.自我批评原则 B.随机应变原则
C.客观公正原则
D.思想政治教育和加强行政管理、严格组织纪律相结合的原则
17.领导组织的原则不包括 ( )
A.客观性原则 B.适应性原则 C.统一性原则 D.高效性原则
18.领导中,将法定的决策权集中于一位主要负责人的是 ( )
A.分权制 B.一长制 C.委员会制 D.一
19.我国领导改革需 ( )
A.集中领导权力 B.始终保持超稳定 C.组织机构分工要细 D.领导制度建设法制化 20.著名诗人但丁指出:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远填补补了道德的缺陷”, 说明领导者需具备良好的 ( ) A.政治素质 B.道德素质 C.法律素质 D.知识素质
21.以下选项更符合一个合理的领导集体素质的气质结构的是 ( )
A.领导成员互相协调、取长补短的组合方式 B.相似的气质结构 C.单一气质结构为宜
D.随领导集体的不同而不同
22.对领导条件、方式、方法进行创造性运用的技能技巧是领导艺术的 ( )
A.前提 B.基础 C.目标 D.核心
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23.与模糊授权有些相似的授权是 ( )
A.口头授权 B.刚性授权 C.柔性授权 D.惰性授权
24.领导者掌握处事分寸的各种技巧,需 ( )
A.掌握考察历史与考察现实的辩证统一 B.掌握察言与观行的辩证统一 C.掌握原则性和灵活性的辩证统一
D.掌握发现人才的长处与认识人才的短的辩证统一
25.下列选项对领导作风的描述比较恰当的是 ( )
A.领导作风是领导者素质修养在领导活动中表现出来的一定的行为特征 B.领导作风是领导者从领导实践活动中获得的各种感性认识 C.领导作风体现不出领导活动的本质属性
D.领导作风不能综合反映领导者的思想文化素养
26.领导在工作中表现出来的一贯的态度和言行是指领导的 ( )
A.生活作风 B.思想作风 C.学习作风 D.工作作风
27.以下选项属于加强领导作风建设的途径的是 ( )
A.坚持经验主义作风 B.完善规章制度
C.继续发扬宗派主义作风 D.完全清除不良领导作风
28.领导绩效的基本内容包括 ( )
A.选人绩效 B.工作绩效 C.行为绩效 D.决策绩效
29.主要用来考核和选拔各类专业人员,管理人员和基层领导人的考评方法的是 ( )
A.比较考评法 B.专家评议法 C.模拟考评法 D.目标考评法
30.用不同方式让下属和人民群众参与和监督领导效能考评,给人民群众以评价和选择自己 公仆的权利,体现了 ( )
A.讲政治原则 B.实事求是原则 C.民主公开原则 D.贡献为主原则 得分 评卷人 复查人 二、判断改错题(每小题 2 分,共20 分)
判断以下各个命题是正确还是错误。如果正确,在后面
括号中打“”如果错误,打””,并将其改正确。
1.领导科学是专门研究领导工作的对象、主题、职能、决策、、方法、作风以及领导者的素质等变化发展规律的一门科学。 ( )
2.服务是社会主义领导活动的行为准则。 ( )
3.领导的总原则之一是原则性和灵活性相结合原则。 ( )
4.干部的化、年轻化、知识化和专业化是辩证统一的关系。 ( )
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5.领导的社会属性受制于自然属性。 ( )
6.领导集体素质结构的目的性特征是指任何领导集体素质结构都具有自身的目标要求,目标不同,功能不同,其结构要求也就不同。 ( )
7.社会主义的领导方法是马克思主义普遍的方原理和具体的领导工作实践相结合的产物。 ( )
8.领导艺术和领导经验、领导科学以及领导方法没有关系。 ( )
9.领导效益和领导效果是一样的。
10.领导效能会受到领导者自身主观因素的影响。 得分 评卷人 复查人 一、名词解释(每小题 3 分,共 15 分)
41.领导艺术
42.效益观念
43.风险型决策
44.人才选拔
45.领导者素质
得分 评卷人 复查人 四、
简答题(每小题 5 分,共 15 分)
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( ) ( ) 得 分 得 分 得 分 得 分 得 分
46.简述领导的自然属性和社会属性。
47.简述自我教育法。
48.简述委员会制及其优缺点。
得分 评卷人 复查人 五、
论述题(每小题 10 分,共 20 分)
49. 假如你是一名领导者,如何根据人才管理的原则合理地安排人才?
50.如果你是一名领导者,你是如何看待领导观念在领导过程中的作用?
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