2023 年下半年中小学教师资格考试综合素养试题(幼儿园)
留意事项： 1. 考试时间为 120 分钟,总分值为 150 分。 2. 请按规定在答题卡上填涂”作答。在赌上作答无效,不予评分。一、单项选择题(本大题共 29 小题,每题 2 分，共 58 分)
在每题列出的四个选项中只有一个符合题目要求的，谓用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案 字母按要求涂黑。措迭、多项选择或未选均无分。 — 选择题(每题 2 分，共 58 分)
1. 语言活动中，吴教师觉察凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此刻吴教师合理的作法是(D)
A．停顿教学，点名批判 B．停顿教学，让其罚站C．连续教学，置之不理 D．连续教学，微笑提示2．在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是(D) A．听故事 B．洗手入厕
C．和同伴一起玩耍 D．学习 10 以上的加减法3．绘画活动中，菲菲在纸上画了个黑色的太阳，此刻吴教师恰当的作法是 A．批判菲菲的画不合理 B．急躁问问菲菲的想法C．帮助菲菲将太阳画成红色 D．要求菲菲画出红色太阳4．在教师提问时，小虎总是宠爱抢答，但根本都答错，因此教师应当( B) A．批判小虎不认真思考 B．引导小虎认真思考 C．当堂批判小虎 D．对小虎置之不理
《儿童权利公约》规定，对儿童教育和进展具有首要责任的是(B) .5
A．联合国儿童权利委员会 B．父母和法定监护人 C．园长 D．幼儿园
《国家中长期教育改革与进展规划纲要(2023-2023 年)》提出，要重点进展农村学前教育，以.6
下说法不正确的选项是( ) A. 扩大农村幼儿园资源 B．着力保证留守儿童进展 C．着力保证农村幼儿园现有规模 D．保证乡镇中心幼儿园的示范作用7．某幼儿园将识字作为本园根本活动，这种做法 A．正确，有利于帮助幼儿获得学问 B. 正确，有利于提高教育水平 C．不正确，幼儿园不能进展教学活动 D．不正确，幼儿园应当以玩耍为根本活动
8. 梁教师由于旷工被幼儿园处分，但他对幼儿园的处分表示不服，应当向( )提出申诉。A．园长 B．幼儿园 C． D．教育行政部门9．李教师常常让幼儿在活动教学中到室外进展罚站，这种做法 A．不正确，教师侵害幼儿受教育权 B．不正确，教师侵害幼儿荣誉权C．正确，教师有治理幼儿的权利 D．正确，教师有教育幼儿的权力10．赵某在幼儿园活动室抽烟，赵某的做法
A．不正确，教师不能在幼儿园抽烟 B．不正确，教师只能在休息时抽烟C．正确，老是有抽烟的权力 D．正确，教师在休息时可以抽烟
11．洋洋在自由活动时自行从幼儿园走出，在人行道上被一电动车刮伤，对洋洋的损害有赔
偿责任的是
A．幼儿园 B．车主 C．父母 D．幼儿园和车主
12．幼儿园安排行政人员，代替李教师参与培训，幼儿园的做法 A．合理，幼儿园有选派参培人员的权利 B．合理，幼儿园有治理和教育员工的权利C．不合理，侵害了教师参与培训的权利 D．不合理，侵害了李教师教育教学的权利13．康教师在期中同行测评中得分不高，因此，在活动中，当幼儿的行为消灭偏差，康教师大发雷霆，以下说法中，康教师应当
A．严格待生，专注教学 B．保持共性，坚持自我C．留意反省，调解自我 D．迎合同事，搞好关系
14．张教师每年都给自己制定读书打算，并严格执行，张教师的的行为符合
A．为人师表 B．教学创 C．终生学习 D．以身作则15．小红疑心小刚在活动中偷拿了自己的油画棒，并告知了教师，教师要搜小刚的口袋，小刚拒绝了，教师的行为
A．错误，应当信任和信任小刚 B．错误，应当搜全部孩子的身C．错误，不应当当众搜身 D．错误，应当等联系家长后再搜
16．李教师一学期为父亲是副乡长的小壮家访八次，却没有为留守儿童小龙做过家访，李教师的做法
A．符合与留守儿童沟通的要求 B．违反公正教学原则C．符合因材施教的要求 D．违反教学相长17．以下选项中不属于自然光源
A．阳光 B．月光 C．激光 D．星光18．在太阳系的全部行星中，已被证明其四周卫星最多的是 A．地球 B．木星 C．水星 D．火星19．文成公主入藏和松赞干布和亲，这一历史大事发生的朝代 A．汉朝 B．晋朝 C．唐朝 D．宋朝20．下面不属于高尔基“自传三部曲”的是
A．《母亲》 B．《童年》C．《在人间》 D．《我的大学》 21．以下古诗“松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。 ”的作者是 A．白居易 B．贾岛 C．欧阳修 D．袁枚22．文言文“融，四岁，能让梨”的“融”是
A．孔融 B．马融 C．苻融 D．祝融23．以下人物中，曾整理过《论语》，并删减过《春秋》的人是 A． 孔子 B．老子 C． 孟子 D． 荀子24．以下不属于中国古代传统乐器的是 A．横笛 B．风笛 C．箫 D．埙
25．《梁山伯与祝英台》的故事被改为多种地方戏，其中何占豪和陈刚的小提琴协奏曲《梁祝》，其依据的地方戏是
A．粤剧 B．川剧 C．豫剧 D．越剧26．在 word 中，以下不能实现的操作是
A. 在页眉不能插入页码 B．奇偶页页眉不同 C．在页眉插入分页符 D．在页眉插入剪贴画27．在 Powerpoint 中，建一个演示文档时第一张幻灯片的默认格式是，其内容是 A．工程清单 B．两栏文本 C．标题幻灯片 D．空白 28．以下和“书法家---画家”规律关系全都的是 A．童星---明星
B. 党员---教师 C. 军人---军官
D. 幼儿---青年
29．四个杯子上各写着一句话。第一个杯子：每个杯子都是酸性溶液，其次个杯子：本杯中是矿泉水，第三个杯子：本杯中不是蒸馏水，第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。假设4 句话只能够只有一句真实，则可以确定是( )。
A．全部的杯子中都是酸性溶液 B．其次个杯子中是矿泉水C．全部杯子中都不是酸性溶液 D．第三个杯中是蒸馏水
二 、材料分析题(本大题共三小题，每题 14 分，共 42 分)。
30．班上的幼儿总记不住饭后漱口，一天早上刘教师找了两个透亮的塑料杯，放在桌上，其中一个杯子里面装满了干净的水，早饭后刘教师让小朋友接 水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯子里，并让全班小朋友过来观看。孩子们纷纷谈论：“这两杯水不一样，一个很干净， 一个很脏，那个杯子里面的水有东西 了。”刘教师问：“这些脏东西原来藏在哪儿啊?他们纷纷说：“藏在小朋友的嘴巴里，藏在舌头底下，粘在牙上的，藏在牙缝里的。”刘教师把装着漱口水的杯子 放在盥洗室。
午睡后，孩子们去盥洗室解便洗手，佳佳捂着鼻子说：“房间里是什么味道好难闻”，这时， 放杯子的地方围着几个小朋友正在争论着，孩子们指着杯子 问：“这是什么呀，真臭”， 原来漱口水已经变臭了。这时刘教师走过来，见到孩子们一脸的惊异问到：“大家想想这些东西在嘴里会怎么样?”，有的孩子说： “也会变得这么臭，生出很多细菌来”，还有的孩子说：“原来我们的牙齿就是这么被弄坏的呀”!
“那吃完饭得把嘴漱干净”，有一位小朋友说：“我回家告知爸爸妈妈，让他们吃完饭后也漱口”，自从那次观看活动后，孩子们漱口再也不用教师提示了。
问题：请从教育观的角度评析刘教师的教育行为。(14
分)
31、性格文雅的馨馨午睡时总是睡不着，为解决这个问题，黄教师急躁的告知她每天午睡的好处，黄教师还联系家长，请家长协作，让馨馨在家里早睡早起，以帮助她养成良好的午睡习惯，可总是收效不大。
经过观看，黄教师还觉察，馨馨不好运动，到午睡时精神饱满，不觉疲乏，于是黄教师调整策略，首先增加馨馨的活动量，如户外运动后引导她跑几圈， 跑完后发给金牌，让她和运动量较大的小朋友一起玩耍玩耍，其次，舒缓馨馨的心情，午睡时不催她，还在耳边轻轻说： “没关系，假设睡不着就闭上眼睛躺一会儿 吧。”待他睡着后，在他枕头下藏一朵小红花， 等她醒来给他一个惊喜。。。渐渐的，馨馨每天都能睡得着了。
问题：请从教师职业道德行为角度，评析黄教师的教育行为。(14
分)
32、在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题：只有重复而无变化，作品就沦为单调枯燥;只有变化而无重复，作品就简洁陷于散漫零乱。
重复与变化的统一，在建筑形象的艺术效果上，起着极其重要的作用，古往今来的很多建筑， 除却极少数例外，几乎都以重复利用各种构建或其他构成局部作为取得艺术效果的重要手段之一。
历史上最精彩的一个例子是，北京的明清故宫，从天安门到端门，午门，是一间间重复的、千篇一律的朝房，再进去，太和门和太和殿、中和殿，保和殿 成为一组前三殿，与乾清门和乾清宫，交泰殿，坤灵宫成为一组的后三殿的大同小异的重复，就更像乐曲中的主体和“交奏”;每一座的本身是很多构建和构成局部 (成句，乐段的重复);而东西两侧的廊、庑、楼、门又是比较卑微的，以重复为主，但亦有相当变化的伴奏：然而整个故宫，它的每一个组群， 每一个殿、阁、 廊、门却都是依据明清两朝工部的工程做法的统一规格、统一样式建筑的， 连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复，我们完全可以说它们千篇一律，但是谁能不感 到从天安门一步步走进去，就如同置身于一幅手卷里闲逛，在时间持续的同时，空间也连续着流淌，那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律，然而没走几步， 前瞻后顾、左睇右盼，那整个风光的轮廓、光影，却都在不断地转变着，一个接着一个的画面消灭在四周， 千变万化。空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京 故宫中到达了最高的成就。
翻开一部世界建筑史，但凡较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”、一首“乐曲”。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。
问题：
(1) 请简要概述重复与变化的辩证统一关系;(4 分)
(2) 简要分析北京故宫的建筑，在千篇一律和千变万化组合中取得的艺术效果。(10 分)
三、写作题(本大题一小题 50 分)
33 阅读下面材料，依据要求作文
著名教育家张伯苓格外留意对学生进展文明礼貌教育，并且身体力行为人师表。一次他觉察有个学生手指被香烟熏黄了，便严峻的劝告那个学生：“烟对 身体有害，要戒掉它”。没想到那个学生有点儿不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处啦?”张伯苓面对学生的责难，歉意的笑了笑，马上叫工友将自己 全部的烟取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，恳切的说：“从今以后，我与这位同学共同戒烟”，果真以后他再也不吸烟了。
要求：请用标准的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于 800 字。
2023 年全国教师资格证综合素养(幼儿)答案解析
1. 选 D
解析：教育教育活动中会遇到各种突发大事，对于不太严峻的时间发生时，教师首先应当做做的就是连续教学，不能影响教学活动，然后再不影响教学活动的前提下进展灵活的化解。
2. 选 D
解析：教育部公布《3-6 岁儿童学习与进展指南》严禁幼儿园提前学习小学内容，为遏制超前教育。
3. 选 B
解析：教师在教育教学活动中应当坚持正确的教学理念，做到以学生为主体，敬重学生的意见，帮助学生表达自己的意见与想法。
4. 选 B
解析：学生的认知方式存在差异，有的属于深思型、有的属于冲动型。认知方式没有好坏之分，作为教师应当生疏并敬重学生的认知差异，在敬重的根底上引导学生改善自己的生疏方式，提高自身的认知水平。
5. 选 B
解析：《儿童权利公约》中第十规定：父母对儿童成长负有首要责任，但各国应向他们供给适当帮助和进展育儿所。
6. 选 C
《幼儿园中长期进展规划纲要》中第七条内容包括：重点进展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。实行多种形式扩 大农村学前教育资源，改扩建、建幼儿园，充分利用中小学(微博)布局调整充裕的校舍和教师举办幼儿园(班)。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持 贫困地区进展学前教育。
7. 选 D
解析：《3-6 岁儿童学习与进展指南》明确指出幼儿园严禁进展小学内容学习，并且明确规定幼儿园的教学应当以玩耍为根本活动内容。
8. 选 D
解析：教师申诉制度是指教师对学校或其他教育机构及有关部门作出的处理不服，或其合法权益受到侵害时，可以向有关教育行政部门或有关的其他部门提出恳求，要求重处理。
9. 选 A
解析：幼儿具有最根本的人身权和最主要的受教育权，李教师让幼儿在教学活动中到室外进展罚站侵害了幼儿的受教育权。所以李教师的做法是不正确的。
10. 选 A
解析：教育部明确规定凡进入中小学幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。
11. 选 D
解析：车主属于直接责任人，具有不行推卸的责任，幼儿园附有看管的责任，幼儿在园期间消灭的人身意外作为看管主体的幼儿园具有连带责任。所以题目中有赔偿责任的是车主和幼儿园。
12. 选 C
解析：《中华人民共和国教师法》明确规定了教师具有参与培训的权利，题目中幼儿园安排行政人员代替教师参与培训，明显侵害了教师参与培训权。
13. 选 C
解析：对于在同行测评中得分不高，康教师应当认真反思，从自身查找缘由，不断学习，努力赶超。并且不能把个人心情带到工作中去，对待学生应当做到关心、宠爱。
14. 选 C
解析：制定读书打算是为了在文化素养上不断提升自己，树立终身学习的理念。学习不能仅仅是在学校中的事情，更是贯穿人的一身之中。
15. 选 A
解析：中华人民共和国公民具有人身自由权，人身自由权意味着任何人不得任凭的搜查、拘禁、逮捕、关押个人。作为教师更应当敬重学生的人身自由权，不能对学生进展搜查。
16. 选 B
解析：李教师做家访的工作是值得确定的，但是在家访过程中确定要留意一个原则就是公正的原则。在家访的过程中应当照看到每一个学生，不得以家境、成绩、个人偏爱等为条件进展筛选。
17. 选 C
解析：阳光、月光和星光都是自然的，来自于太阳。
18. 选 B
解析：卫星最多的是木星，有 63 颗卫星。海王星 13 颗 天王星 27 颗 土星 33 颗 木星 63．地球 1 颗。
19. 选 C
解析：唐太宗将一宗室女封为公主，嫁给松赞干布。
20 选 A
解析：高尔基自传三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》
21. 选 B
解析：唐朝诗人贾岛《寻隐者不遇》。
22. 选 A
解析：孔融让梨。
23. 选 A
解析：孔子修著了 “诗书”，删减了“春秋”，形成了“六经”。
24. 选 B
解析：风笛属于欧洲的一种民间乐器
25. 选 D
解析：《梁祝》小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时的作品，作于 1958 年冬，翌年 5 月首演于上海获得好评，首演由俞丽拿担当小 提琴独奏。题材是家喻户晓的民间故事，以越剧中的曲调为素材，综合承受交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法，依照剧情进展细心构思布局，承受奏鸣曲式构造， 单乐章，有小标题。
26．C
解析：分页符是分页的一种符号，上一页完毕以及下一页开头的位置，不能在页眉中进展操作。
27. 选 C
解析：建一个演示文档，第一页默认的是标题幻灯片。
28. 选 B
29. 选 C (不确定)
二、材料解析题参
30. 刘教师的行为符合现代教育理念中的对于学生、教学和教师角色的要求。
(1) 学生观：现代学生观要求把学生当做一个完整的生命个体，用进展的眼光对待学生，对
待学生要多些宽容。材料中刘教师对于小朋友总是饭后不洗手的不良习惯能够做到宽容理解，并且能够循循善诱的教育符合现代学生观。
(2) 教师观：现代教师观要求教师成为学生学习的指导者，在教育教学行动中教师应当以学
生为主体，教师教的目的是为了学生的学。材料中的刘教师 始终站在学生的角度进展教学设计，学习活动中始终围绕学生进展，帮助学生在一系列的活动中获得教师的期望，凸显了学生的主体地位。
(3) 教学观：现代教学观要求教学是一个师生交往互动的过程，教学更加留意过程而不仅仅
是结果。材料中刘教师在教学活动中始终做到与学生乐观的 沟通互动，帮助学生在事实观看的根底上领悟道理。用事实去说服学生，而非传统的言传奇教式的教学，这样学生更能够直观的理解饭后漱口的必要性。刘教师关注 的不仅仅是学生获得良好的行为习惯，更是让学生明白良好习惯背后的缘由。
综上所述，刘教师的行为符合一名优秀的教师教育教学行为，值得教师学习。
31. 参
黄教师的行为符合教师职业道德中的爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的要求。
(1) 爱岗敬业。爱岗敬业要求教师对工作高度负责，不得敷衍塞责。材料中黄教师对待工作
认真负责，急躁指导，乐观寻求解决馨馨的午睡问题符合爱岗敬业的要求。
(2) 关爱学生。关爱学生要求关心爱换学生，敬重学生人格，关心学生身心安康。材料中黄
教师始终帮助馨馨养成良好的午睡习惯，午睡时不催她。并在她枕头底下放小红花等行为鼓舞和鼓舞馨馨，符合关爱学生的做法。
(3) 教书育人。教师育人要求教师实施素养教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中
黄教师对待馨馨因材施教，户外运动后引导她跑几圈，并把她安排在宠爱运动的孩子之中。这样的行为符合教书育人。
(4) 为人师表。严于律己，举止文明， 敬重家长。黄教师乐观联系家长，寻求家长协作，在
没有取得良好效果的结果后，照旧连续乐观查找解决方法，急躁对待学生和家长。这样的行为符合为人师表。
32. 材料分析题参
(1)重复是对于传统的重复，变化则意味对于传统的舍弃。假设只是重复就会单调枯燥毫无意;假设只是变化，就会散漫紊乱，毫无规章而言。在艺术创作中，二者应当有机结合， 在重复中表达变化，在变化中中表达重复，不行偏废。
(2)“北京故宫的建筑，从整个宫殿的构造上讲，太和门和太和殿、中和殿，保和殿成为一组“前三殿”与乾清门和乾清宫，交泰殿，坤灵宫的“后三 殿”，都有着大同小异的重复; 同时，从其工程做法上讲，有着统一的规格、统一的样式。这表达了建筑风格中的“千篇一律”，但是正是由于这种千篇一律，才使 得建筑风格取得了如同乐章的主题局部一样的艺术效果。
北京的故宫，在“千篇一律”中，又有着各自的不同，可以从微小的廊、庑、楼、门得以表达。而这种不同又如同乐曲中不行缺少的“伴奏”，是行走在 其中的人流连忘返。因此， 故宫的艺术正是表达在其建筑风格的千篇一律和千变万化的冲突中，使人猎取的时间和空间穿插的美感体验。
[得分要点]：
总结写出故宫的建财不断重复的。4 分
总结写出故宫的风光从不同的角度看过去也是不断变化。4 分。故宫融合重复与变化，使故宫成为建筑史上的典范，2 分
33. 写作题：围绕教师在教育教学活动中的言传身教和典范的作用开放写作即可
