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历史课程标准解析课程论文格式要求

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以下论文格式择选其一:

方法一:

注释:

正文(略)[1](p.93)

此方法注释写于引用处文字右上角,顺序对应参考文献,标出页码即可,无需从引用插入注释。

参考文献:

[1]皮连生.学与教的心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1997.

[2]张二虎.论陈述性知识与程序性知识的关系 [J].天津:历史教学,2005(1).

方法二:

注释:

正文(略)①

此方法注释写于引用处文字右上角,顺序无需对应参考文献,并要从引用插入注释,见本页下方。 参考文献: 1、皮连生:《学与教的心理学》,上海:华东师范大学出版社,1997年。 2、张二虎:《论陈述性知识与程序性知识的关系》,《历史教学》2005年第1期。

皮连生:《学与教的心理学》,上海:华东师范大学出版社,1997年,第93页。

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