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新人教版六年级语文下册病句修改专项突破训练

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新人教版六年级语文下册病句修改专项突破训练

1. 按要求写句子。

①广场上的人非常多。(改为用夸张的语气) ②垂柳的倒影映在溪水中。(改为拟人句)

③飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。(改为反问句) ④爸爸的微笑消失了,脸色变得严格起来。(修改病句)

2. 句子练习。

(1)看了这部电影,使我深受教育。(用修改符号在原句上修改病句。) (2)李静冷冷地对欧阳琳说:“你还不具备批评我的资格。”(改为第三人称转述)

(3)诸葛亮借箭成功,周瑜叹服认输。(改写成双重否定句)

(4)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句) (5)海鸥们纷纷地落在老人遗像前后,站成了两行。(改为比喻句)

3. 下列句子中没有语病的一项是( )

A .学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。 B .增加质量是当前生产中的主要任务。

C .他们两个一路同行,一直走到十字路口才互相告别、相互分手。 D .生态平衡是人类生存的重要条件,破坏它,实际上是危及人类自身。

4. 用修改符号在原句上修改病句。

①笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。

②我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 ③他拿的钓鱼竿去河边钓鱼。

④爸爸发现自己的笔记本上奇形怪状的图案画满了。

⑤公园里,人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟叫。

5. 要求写句子。

(1)把下面句子改成反问句。

看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。

(2)把下面句子改成双重否定句。

几年后,当我再拿起那首诗,承认父亲是对的。 (3)修改病句。

这篇作文的层次和语句都很通顺。 (4)仿写句子。

你们是吃饭长大的,也是读书长大的。

______是______,也是______。

6. 按要求写句子。

①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。(缩句) ②今年夏天真热啊!(改为夸张句)

③不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)

④妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。(用关联词将两句话连起来)

⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。(用修改符号在原句上修改病句)

7. 按提示修改句子,下面一段话有六个错处,请在原文上修改。

学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文,使我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度,不管在学习上遇到很大的困难,也要努力克服,争取成绩进步。

8. 按要求写句子。

①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句) ②这里的工作这么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句) ③外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。(修改病句)

④我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。(用两个关联不同的关联词,将下面句子连起来)

9. 修改病句。

(1)语文对我很感兴趣。 (2)上课了,马上走进教室。 (3)是个风景优美的大公园。

(4)小红的学习成绩和态度提高了。

10. 修改病句

(1)秋天的自贡是个迷人的季节。 ______

(2)通过几个月的努力,取得了明显的成绩。 ______

(3)全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。 ______

(4)那天下午他做了一天的事情。 ______

11. 修改下列语段,注意用上准确的修改符号。(提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病)

这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。

12. 句子练习。

①张小军画的画,是多么入神啊!(用修改符号修改病句) ②张择端 画 名扬中外 一幅 的 了 画(连字词成句) ③走在街上的,是来来往往、形态各异的人。(用划线词造句)

13. 下列句子中没有语病的一句是( )

A .看了《中国诗词大会》决赛,使我心潮澎湃,决心也要像雷海为一样,在吟诵中华经典诗词中,际遇更美好的人生。

B .“你应该吸取教训,避免不发生类似错误。”老师意味深长地说。

C .经过激烈比拼,六(7)班战胜了六(1)班,获得了拔河比赛的冠军。 D .有没有战胜困难的勇气,是一个人取得成功的关键。

14. 修改病句

(1)台球四周不时喝彩声和欢笑声。 (2)我们在操场上紧急地劳动。

(3)老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。 (4)很大的暴雨像是从天上倒下来似的。

15. 按要求写句子。

(1)一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时农家用灯是很节约的。(换一种说法,句子的意思不变。)

(2)我俩的心思好像被张老师看出来了。(改成不含“被”字的句子,意思不变。)

(3)经过努力,我的错别字大大改进了。(修改病句)

(4)那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗。(仿写句子)

(5)我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳先生。(仿写句子)

16. 下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,请在原文上修改。

2008年8月8日的夜晚,北京灯火光明。国家体育馆里,正在奥运会开幕式举行着。看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能为和平而激动!

17. 按要求改写句子。

(1)刘老师好几天都没来上课,他肯定是生毛病了。(修改病句)

(2)人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。(仿写句子)

18. 按要求改写句子。

(1)小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地

扑向堤岸。(缩句)

(2)西湖的春天是个美丽的地方。(修改病句)

(3)一阵风吹来,学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。(改为拟人句)

19. 认真修改下列病句。

(1)经过这次旅游,让我大开眼界。

(2)北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。 (3)指南针是我国的四大发明。

20. 修改病句。

①赵州桥到现在大概可能有一千四百多年了。 ②赵县有一座世界闻名的著名石拱桥。

21. 根据要求完成句子练习。

(1)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句) (2)中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。(缩句)

(3)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。(改为反问句)

(4)一本你爱的书,就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地;一本你爱的书,就是______,也是______(仿前句写法续写) (5)下面是一个同学的作文片段,接要求修改病句。

a.每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的暇想:祖国需要我们学好科学知识,b.去开创那辽阔的大西北,c.让塔克拉玛干沙漠改变模样……

①a处句子成分残缺,修改方法是:______;这句话还有一个错别字,应将______改为______。

②b处“开创”一词使用不当,应改为“______”。

③c处“改变模样”这一表达不够具体生动,可改为“______”。

22. 按要求写句子。

①赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词语连成一句话) ②我们要虚心帮助同学。(修改病句)

③宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化 (连字词成句) ④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)

23. 我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时,老师新切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成就”。

24. 修改病句。

(1)读了《金色的鱼钩》这篇课文,深受感动。

(2)我们必须认真改正,随时发现日常生活中的缺点。 (3)小金花不禁忍不住流下了眼泪。

(4)爸爸和王叔叔是好朋友,他和他总在一起下棋。

(5)听完这句话,你大概肯定会忍不住哈哈大笑。

(6)妈妈给我买回了《安徒生童话》《小学生语文报》《中国成语故事》等书籍。

25. 按要求修改习作。使下面的语段更加具体生动。

①在认真听了教练的讲解和示范之后,我鼓起勇气开始滑雪了!②我紧紧地抓住雪杖,紧张得要命,________________________。③正在犹豫时,突然我脚下一滑,然后我就向前冲出去了,然后速度越来越快,只听到呼呼的风声,然后雪杖也仿佛失去了控制……④那一次滑雪带给我的既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。

(1)第①句有语病,请用修改符号在原句上进行修改。 (2)请给第②句添加适当的心理活动,写出紧张的心情。

(3)第③句中“然后”重复出现了三次。请用其他词替换其中的两次:______、______。

(4)第④句是一个长句子,请将它改成两个句意连贯的短句,意思不变。 ______,______。

26. 用修改符号修改病句。

①好像塞了铅块似的,沉重极了。 ②父亲的表情十分安定、沉着、镇定。

27. 按要求改写句子。

①为了生活,几岁的凡卡来到莫斯科当学徒。(改为双重否定句) ②在荒岛上定居下来的鲁滨孙带着狗到森林里去打猎?(缩句)

③他又冷又饿,流落到这种地方,怎样生活下去呢?(改为陈述句)

④凡卡回到爷爷身边去受苦。凡卡不愿在鞋店里再受折磨。(用关联词连成一句话)

⑤一大把火柴发出激烈的光,照得跟白天一样明亮。(修改病句)

28. 下面选项中没有语病的一句是( )

A .今年,我们的王老师又被评为“市先进班主任”。

B .秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。 C .通过老师的帮助,使我改正了缺点。 D .我们通过并讨论了中队计划。

29. 判断下面病句修改是否正确。

(1)下午全体师生和少先队员听了英模报告。

下午,全体师生听了英模报告。

(2)看了朱自清的故事,我激动得热泪盈眶,眼里充满了泪水。

看了朱自清的故事,我激动得热泪盈眶。 (3)王森被评为“三好学生”的称号。

王森被授予“三好学生”的称号。

30. 修改病段:(五处错字,一处错词,三处错标点,二处病句)

这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天,白云倒映水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟相互对唱,鸣声清翠悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

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