三年级下册语文期中质量检测卷
一、下面加点的字,注音全部正确的一组是( ) A.河豚(tún) 荡漾(ràng) 几痕(hén) 救援(yuán) ．．．．B.投掷(zhì) 缭乱(liáo) 遵循(xún) 携带(xié) ．．．．C.横跨(héng) 税务(shuì) 档案(dăng) 废品(fèi) ．．．．D.干燥(zào) 灼伤(zhuó) 钳子(qián) 搏斗(bé) ．．．．二、读拼音,写词语。
jiāo ào făng fú qiān xū jiĕ shì zhì huì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mù tong xiăo xī méi huā dào yìng qláng jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、多音字组词。 挨āi( ) ái( ) 鲜xiān( ) xiăn( ) 累lèi( ) lĕi( ) 笼lŏng( ) long( ) 四、选词填空。
精美 精致
1.老师的写字台上,摆着一只( )的笔筒。 2.我的角多么( )别致,好像两束美丽的珊瑚!
展示 展现
3.翻过这座山,一个小村庄( )在我们眼前。
4.令人佩服的是他天马行空的想象力,让电影给我们( )了一种全新的外星生活。
只要……就…… 不但……而且…… 无论……总是…… 5.听说蜜蜂有辨认方向的能力,( )飞到哪里,它( )可以回到原处。 6.你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟,这是不是很有趣。
7.我们的教室( )宽敞( )明亮。
五、补充词语。
相( )并( ) 没( )打( ) 守( )待( ) 画( )添( ) 翩翩( )( ) 形态( )( ) 争( )斗( ) 准确( )( ) 六、句子乐园。 1.缩写句子。
造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
2.换一种说法,意思不变。
它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
3.用加点词语造句。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。 ．．．．
4.给下面句子加上标点符号。
多美的陶罐 一个人说 小心点儿 千万别把它碰坏了 这是古代的东西 很有价值的
七、根据所学内容填空。
1.泥融飞燕子, 。
2.我们常常用 这个成语来形容不想努力,而希望通过侥幸获得成功。
3.动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的那样“ ， ”,它们告诉我们春天到来的信息。
4.“ ,牧童遥指杏花村。”这是写的我国的传统节日 ； 我还积累的传统节日诗句有： ， 。
八、快乐阅读。 (一)小虾(节选)
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸
壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上(像 象)生了气似(sì shì)的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。[ ]这时碰到正在闲游的同伴,说不定[ ]要打起来。小虾的搏斗很(猛 激)烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
1.用“ ”画出文中能概括这段话大意的句子。 2.文中括号中的词语、读音,哪个更准确?请用“√”标出。 3.在文中“[ ]”处填上合适的关联词语。
4.作者描写小虾受到惊扰生气的样子时,重点写了小虾的 、 、 、 是怎样的,把小虾的“有趣”写活了!
(二)花儿很美
花儿们要举行盛大的选美比赛,每一朵花都躲在自己的小房子里精心打扮着。 牡丹花的裙子多极了,她在自己的小房子里穿了一层又一层,穿了一层又一层……
玫瑰花躲在小房子里卷着每一条裙子的边儿,然后又往裙子上拼命洒香水……
仙客来躲在小房子里精心裁剪时装,她可不像一般花儿那样穿裙子,她要让自己的时装别具一格……
水仙花躲在小房子里反复研究自己金色王冠配白裙子的效果,典雅是她向来追求的风格……
好了,一切都已准备就绪,打扮得漂漂亮亮的花儿们走出了自己的小房子,她们个个信心十足……
可是,有一朵小小花儿却躲在自己的小房子里迟迟不肯出来。原来,她没有漂亮的衣服。她的全部家当就是一条既不鲜艳又不美丽的短裙,那么窄,那么小,算不上真正的裙子,围在身上一点儿也不好看。
小小花儿听见外面的喧笑声,她从门缝里偷偷往外看,啊呀,罂粟花正摇曳着她那艳红镶白边儿的绸裙子跳西班牙舞,那华丽宽大的裙子翻飞着,把小小花儿的眼睛都晃花了!
小小花儿这下更不敢出去了。她关紧门,躲在房子里焦急地说:“怎么办?怎么
办?”
像是一片回声,周围都传来“怎么办?怎么办”的叹息。原来,小小花儿的姐妹们都同她一样胆怯地躲在房子里
“小姐姐,你带个头先出去怎么样?”隔壁传来花儿妹妹的声音。 “是呀,是呀,你带个头先出去。”四周传来众妹妹的央求。
这时,选美比赛马上就要开始了,蝴蝶评委、蜜蜂和特邀主持人金铃子小姐都已到场。所有花儿都着急地催促躲在房子里的小小花儿们快出来。
“怎么样?我们不出去会影响整个选美比赛,唔,这样吧,我喊“一、二、三’,我们同时出去。”小小花儿鼓足勇气说。妹妹们都赞成。
小小花儿深深地吸了一口气,大喊了一声:“一、二、三!” 刹那间,千千万万朵小小花儿铺天盖地缀满枝头。
“哇,好美,好美的花儿呀!”蝴蝶、蜜蜂、金铃子和所有的花儿都惊呆了。 小小花儿每一朵细看都不美,然而她们成千上万朵簇拥在一起形成的磅礴气势却是那么壮观。那种惊心动魄的美压倒了所有争奇斗艳的花儿。
小小花儿奇迹般地获得了选美比赛的冠军。
一切都不是小小花儿们躲在小房子里时所能预料到的,她们庆幸自己勇敢地走出小房子——不管自己是多么的平凡,只有走出了小房子,才能够去创造奇迹。
1.“刹那间”表示时间过得很快,这样的词你还能再写两个吗?
2.为什么一开始小小花儿不敢走出房门参加比赛?
3.你觉得是什么原因使小小花儿最后奇迹般地获得了选美比赛的冠军? 4.下面是四位同学交流的读这篇童话后的感受。你觉得哪位同学谈得全面、深刻?请在后面打上“√”。
(1)我感受到了小小花儿们的团结。( )
(2)我感受到无论做什么事情,都要对自己有信心,要相信自己。( ) (3)我感受要注意打扮,把自己收拾得漂漂亮亮的,这样,做什么事情都有信心。( )
(4)不管做什么事情,都要对自己有信心,只有相信自己并勇敢地去做,才可能得到成功。同时,要注意团结,因为集体的力量永远是最强大的。( )
九、习作。
转眼间,这个学期已经过了一半,同学们的学习又进步了不少。在与同学们交往的过程中,你身边有哪些故事发生呢?有哪些事情令你难忘呢?请以“难忘的事”为主题,写一篇文章,与同学们分享那难忘的一刻。
答案
一、B
二、骄傲 仿佛 谦虚 解释 智慧 牧童 小溪 梅花 倒映 强健 三、挨着 挨打 鲜美 朝鲜 劳累 积累 笼罩 笼子
四、1.精致2.精美3.展现4.展示5.无论…总是……6.只要……就…… 7.不但……而且……
五、提 论 精 采 株 兔 蛇 足 起 舞 各 异 奇 艳 无 误 六,1,造纸术促进了进步和发展。 2,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。 3.示例,小明一边走路,一边吃着雪糕。 七、1.沙暖睡鸳鹭2.滥竽充数 3.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
4.借问酒家何处有 清明 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 八、(一)1,缸里的小虾十分有趣。 2.像shì激3.如果 就 4.腿 钳子 胡须 眼珠子
(二)1,示例:霎时间、一刹那、瞬间
2.她没有漂亮的衣服。她的全部家当就是一条既不鲜艳又不美丽的短裙,那么窄,那么小,算不上真正的裙子,围在身上一点儿也不好看。
3.小小花儿每一朵细看都不美,然而她们成千上万朵簇拥在一起形成的磅礴气势却是那么壮观。那种惊心动魄的美压倒了所有争奇斗艳的花儿。
4.(4)√ 九、略
教师评语
1、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
2、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。
3、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。
4、你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。
5、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是异常活泼突出。可是你的成绩却不够梦想，期望在以后，要以学习为重，专心努力读书。必须会成为一名全面发展的好学生。
