2020－2021学年度第二学期期中试卷 八年级语文试题卷
注意事项：1、你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）。2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一．语文积累与综合运用（35分） 1．默写。（10分）
（1）复行数十步，_________。（陶渊明《桃花源记》） （2）微君之躬，____________？（《式微》） （3）关关雎鸠，___________。（《关雎》） （4）___________，子宁不嗣音？（《子衿》）
（5） 成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句：___________，___________ 。 （6）唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送
杜少府之任蜀州》中的两句诗“________，____________”。 （7）《望洞庭湖赠张丞相》中写湖水与天空浑然一体，景象阔大的诗句是“_______________，
_______________”。
2．请运用所积累的知识，完成（1）—（4）题。（12分）
①亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没有一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去．．．．的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话．．．．．我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们啰哩啰嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
②真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期，这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
（1954年1月30日晚）
（1）第①段中的“这一类的话”指什么？（2分）
（2）“翻来覆去”在句子中的意思是：__________。（2分）
（3）请把文中画线的句子改为陈述句：______________________________ （2分）
（4）请结合原著回答：①傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？②长辈应克
服自身哪些弱点？（6分）
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3．某校八年级组开展“因为青春，我们需要奋斗”为主题的系列活动，请你参加。（13分） （1）按要求修改倡议书。（6分）
倡议书 青春是多彩的，青春是瑰丽的梦想；因为青春，我们需要奋斗。奋斗，即是奋力战斗，在属于自己的战场上，全副武装，撕杀呐喊，流血流汗都不算什么，因为心中充满着满满的梦想，那是完美的未来。在开展活动之前，年级组特向大家发出倡议： 弘扬民族精神，增强爱国情怀； 珍惜美好时光，努力学习； 刻苦拼搏，冲刺中考； 同学们，时代在照唤，让我们在这美好的青春岁月里，用奋斗去成就人生吧！ 此致 敬礼 校八年级组 2021年4月22日 ①倡议书中有错别字的词语是“__________”，正确的写法是“___________”。（2分） ②画线句子有语病，请提出修改意见。（2分） ③倡议书中有一处不恰当．．．，请提出修改意见。（2分） （2）下面是活动中的两道题，请回答。（7分）
①请你搜集两则有关人青春励志的名言警句写在下面。（2分）
________________________________________________________________________ ②下面的传统美德故事中和“孝道”无关．．的一项是（ ）（2分） A．子路借米 B．魏斯冒雨 C．卧冰求鲤 D．郭巨埋儿
③周晓艳同学将要主持“孝亲敬老”主题讨论会，请你帮她拟一个80字左右的开场白，要求引用下面的名言。（3分）
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
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二、阅 读（55分）
【一】大自然的语言（节选）（20分）
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒．．过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第．．开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多．．农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962
年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
……
⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
⑦物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
4．阅读第①段，指出下列句子中加点词语的表达效果。（6分） （1）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒．．过来。 （2）冰雪融化，草木萌发，各种花次第．．
开放。 5．为什么“古代流传下来的许多．．农谚就包含了丰富的物候知识。”一句中的“许多”不能删去?（4分） 6．结合第③④段的内容，指出下列各句分别运用了什么说明方法，有何作用？（6分）
（1）物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了
解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 说明方法： 作用：
（2）它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。
说明方法： 作用：
7．阅读第⑥段，请具体说说本段是按什么顺序进行说明的。（4分）
【二】母亲的心（20分）
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
8．文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全①～⑨段的主要情节。（3分）
（1）“我”想吃螃蟹；（2）____；（3） ______；（4）母亲捞起螃蟹；（5）________ 9．阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？（3分） 10．第⑧段画线句子中一系列的动作描写有什么作用？（5分）
11．品味第⑨段划线句子：“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，
甚至已经带出了十几步路”，说说母亲为什么“咬咬牙”？又为什么“闭起双眼”？（5分） 12．文章题目“母亲的心”有哪两层含义？（4分）
【三】阅读下面的文字，回答13～17题。（15分）
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！（节选自元结《右溪记》）
13．解释下列加点的词。（4分） （1）佁然．．不动 佁然：____________ （2）以．其境过清 以：____________ （3）南．流数十步 南：____________ （4）不可名．
状 名：____________ 14．用“/”给下面句子断句。（标两处）（2分）
在 人 间 则 可 为 都 邑 之 胜 境 静 者 之 林 亭。 15．翻译下列句子。（每小题2分，共4分）
（1）斗折蛇行，明灭可见。_____________________________________________________ （2）佳木异竹，垂阴相荫。_____________________________________________________ 16．甲文从侧面写出了水的清澈透明，那么乙文从哪个角度描写了水怎样的特点呢？（2分） 17．甲、乙两文在写法上有什么共同点？请结合文章内容谈谈你的看法。（3分） 三、作 文（55分）
18、万物皆有源，万事皆有因。一个人的成长，离不开父母撒下的阳光，也离不开老师播下的
希望；离不开自然雨露的滋润，也离不开芬芳书香的熏染；离不开脚踏实地的奋斗，也离不开追逐未来的梦想……
请以“成长，离不开________”为题写一篇文章。
要求：①先选择恰当的词语将题目补充完整。②文体自选（诗歌除外）③不少于550字；要注意正确、规范地使用标点符号；④文中不要出现真实的校名和姓名。
