小学校报2

主办：东北里小学 SHU XIANG 主编：张晓琴 总第22期 《魔法海盗船之海怪的秘密》 故 第2节 关于神秘海怪的电话 孟晓平时除了喜欢各种塑料手，有一段时间，他还疯狂地喜欢各种 小动物，也包括老鼠。他曾对我说，现在人们都热衷于养狗养猫，太没意思， 他要弄一只老鼠或者蟑螂当宠物养起来。最近他不知道发什么神经，又对各 种“水怪”、“海怪”产生了浓厚的兴趣。课前课后，他总是把“水怪”、 “海怪”挂在嘴边上。常常把胆小的女生吓得哇哇大叫。 中午放学时，我和孟晓刚一出校门，突然发现对面的一棵大树后面闪 出一个鬼鬼祟祟的人影。把我和孟晓吓了一跳。仔细一看，原来是那个经常 来找我们生物老师王婷的“眼镜叔叔”。 他走到我们面前，一脸神秘地问：“看到你们王婷老师了吗？” 我说：“王婷老师在办公室呢。” 在路上，孟晓对我说：“我真搞不懂，这个戴眼镜的家伙为什么总是来 找王婷老师？” 我说：“这不是你关心的事。” 其实我也觉得这个眼镜叔叔挺奇怪的，我经常看到他和王婷老师躲在办 公室里，嘀嘀咕咕，好像在商量着什么。 我跟着孟晓来到他家，他从床底下翻出了一大堆关于“水怪”、 “海怪”的图书和杂志。 这些图书和杂志介绍了至今在世界各地发现的各种各样的水怪，其中最著名的要数尼斯湖水怪—— 尼斯湖水怪，是地球上最神秘也最吸引人的谜之一。 尼斯湖位于英国苏格兰高原北部的大峡谷，面积不大，只有九十多平方公里，水却很深，平均深度达二百米，最深处有二百九十三米。该湖终年不冻，两岸陡峭，树木茂密。湖北端有河流与北海相通。 关于水怪的最早记载可追溯到公元565年，爱尔兰有一个叫哥伦伯的传教士，有一天，他和仆人在尼斯湖中游泳，水怪突然向仆人袭来，幸亏传教士及时相救，仆人才得以逃脱。从此以后，不断有尼斯湖水怪的消息传来。但在当时，人们普遍认为这只是一个传说。 直到1934年4月，伦敦医生威尔逊途经尼斯湖，正好发现了水怪在湖中游动，威尔逊连忙用照相机拍下了水怪的照片。照片虽然不十分清晰，但还是能够明显看出水怪的特征：长长的脖子和扁小的头部，看上去不像任何一种水生动物或鱼类，而很像早在七千多万年前灭绝的巨大爬行动物——蛇颈龙。 其次是我国的赛里木湖神秘湖怪——大青羊的传说。 据《西域水道记》记载，清代驻三台的士兵，傍晚时看到湖中有一只大角多须的青羊露出湖面，这只怪物一出现，便狂风骤起，雷雨交加，湖中波涌浪翻，雾瘴弥天，牧马嘶鸣不已„„几百年来，关于赛里木湖湖怪大青羊，一直被人们传得沸沸扬扬，1982年以来，仍然还有不少人曾多次看到湖中有一只大角多须动物翻波涌浪，既令人惊恐，又令人激奋。“湖怪”究竟是何种生物？至今仍是个不解之谜。 此外还有的喀纳斯湖“湖怪”。 第一章 事 连载 东北里小学校报 书香·SHUXIANG 第22期 第2版 最大的手：一手遮天 老师，你看，学校对门的杂货摊又摆出来了。摆摊的叔叔真快乐呀，他把玩具啦、学习用品啦，搬进搬出，忙得不亦乐乎。你看，他还忙里偷闲，把个假面具戴在脸上，向过路人做鬼脸呢！老师，做个摆摊的小贩也挺好吗，你为什么总要求我们拼命地学呀，学呀，目标定在清华、北大这样的名牌大学呢？ 妈妈，你看，农民又在庄稼地里忙碌了。播种的阿姨真快乐呀，种子像她的孩子一样，调皮地从她手里挣脱出来，钻到地下，和她玩起了捉迷藏。你看，阿姨乐得弯下了腰。妈妈，当个种地的农民有什么不好？可是，你为什么总要求我们快快长大，长大了去当科学家、企业家呢？ 老师，妈妈，你们看，园丁们又开始侍弄花草了。他们对着红的花、绿的草，在唱歌呢。管他从事什么职业，只要劳动就会有快乐，何必去分工作的高低贵贱呢！亲爱的老师、妈妈，你们说对吗？ （辅导老师：杨有志） 本文发表在7、8月份的《小学生拼音报》上 最大的步：一步登天 趣味 中国成语之最（）节选最大的嘴：气吞山河 最尖的针：无孔不入 乐最重的话：一言九鼎 最贵的字：一字千金 无边最长的腿：一步登天 最高的人：顶天立地 最大的嘴：口若悬河 最重的话：一言九鼎 最长的文章：有头无尾 最多的资源：取之不尽 最巧妙的贼：偷梁换柱 最有学问的人：无所不知 心悦信箱

问：我儿子今年小学四年级，做作业字很差，老是粗心，还撒谎，说要打他就威胁大人离家出走；我该怎么办？

答：这个问题很棘手，不要什么都帮他做好，放手让他自己能做的事自己做，开始时免不了一塌糊涂，慢慢就会有一点条理了， 还有做错事承认了也不要责骂，慢慢就不撒谎了，需要耐心，这是很难练的。

东北里小学校报 书香·SHUXIANG 第22期 第4版

给学生的20条建议 (1)和书籍交朋友，经常与同学交流读书的收获及感受，养成买书、藏书、读书的习惯。 (2)微笑面对同伴，主动向师长及学校的其他客人问好。 (3)记住亲人(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等)的生日，并用自己的方式向他们表示节日祝福；经常向父母介绍学校及个人的学习情况，并问候他们。 (4)有健康的身体和美好的心情。不伤害别人也不伤害自己，养成锻炼身体及讲究卫生的习惯。 (5)珍惜爱护动物、花草树木，保护环境，与自然和善共处，亲近山水，关心自己感兴趣的动植物。 (6)读书、作业、唱歌、练字、谈天„„学会安排课外时间，学会安排生活。 (7)理解他人的喜怒哀乐，懂得安慰他人、帮助他人。认识到自己在他人心中的重要位置。 (8)有一些要好的伙伴，在烦恼、委屈、困难时可以向他们倾诉、求助。 (9)培养自己在公众场合表达自己、表现自我的勇气和能力，多说一些“请”、“谢谢”、“对不起”等文明用语，善于人际交流。 (10)课前备好学习用具，带着好奇及良好的情绪上课，认真倾听，积极思考，热情参与课堂。 (11)迟到要说明理由，请假要请老师、家长签名。 (12)认真、及时、地完成作业，要求每次作业都做到整洁、正确；做好作业要自查，并与同桌或好友交流。 (13)善于捕捉生活中发生的点点滴滴，养成写周记、日记的习惯。 (14)考试不作弊，对自己充满信心，学会分析自己的优缺点，扬长避短，不断努力。 (15)把学校当作自己的家，与他人分享学校的美好。 (16)至少有一种自己的兴趣爱好(如音乐、书画、阅读、写作、体育方面)。 (17)了解自己的家庭收入及处境，正确看待自己的生活，不攀比。有忍受磨难与克服困难的毅力。 (18)认识自己的身体，了解自己的脾气性格。 (19)有上网查找资料的能力及习惯，遵行网络规则，不查看少年儿童不宜的内容。 (20)每天有四问：学习有没有进步，身体有没有进步，有没有进行课外阅读，有没有做错什么事。 东北里小学校报 书香·SHUXIANG 第22期 第4版 1. 不定时定量进食。青少年经常饮食不定，一旦进食时又常因食欲不佳而吃得较少，或因饥饿过度而狼吞虎咽，这些做法都容易引起胃病。 2. 偏食。青少年体内特别需要蛋白质、钙质及铁质，偏食往往会导致营养不均衡，进而影响其正常发育，尤其缺少铁质容易造成贫血。 3. 吃高糖、高盐、高脂肪的食物。青少年吃含糖分过多的食物，容易发胖，影响活动力及智力；吃太咸的食物容易引起高血压；而高胆固醇及高脂肪食物则对心脏不利。 4. 迷恋快餐食品。快餐食品往往色好味香，很受青少年欢迎，但这些食品大都高热量、高脂肪而少纤维质，常吃会引起营养不均衡，影响青少年的生长发育。青少年应注意选择含丰富蛋白质的食物，如肉和鱼类；保证每餐都要进食米或面食，以补充淀粉；还要吃足量的水果和蔬菜，以补充纤维素。（供稿：王变燕老师） 青 少 年 的 饮 食 心 灵 花 园 小学高年级学生常见的心理卫生问题 1．对性发育问题困惑不解。青少年对自身的性发育及性成熟的生理变化常感到神秘不解等问题。 2．情绪问题。情绪不稳定，情绪波动大，一会儿激动，一会儿冷漠，发作得突然，消失的也快，有的则表现为持续紧张的焦虑。 3．学业问题。面临升学的压力，有的表现为厌学，拒绝上学，离家出走，甚至自杀。 4．人际关系问题。亲子关系不和，不和群等。 （供稿：李明遥老师）