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探究实验习题

来源:宝玛科技网
S 实验探究试题

一.探究当电阻一定,电流与电压成正比。 实验步骤:

1. 如图连接电路,把滑动变阻器调到阻值最大端。

A R P 2. 闭合开关,调节滑动变阻器读出电压表的示数为U1,V 电流表的示数为I1,并记录在表格中。

3. 依照步骤2,调节滑动变阻器到不同的位置再完成五次实验,分别读出电压表和电流

表的示数U2和I2,U3和I3,U4和I4,U5和I5,U6和I6,并记录在表格中。 4. 比较I1:I2;I3:I4:I5:I6与U1:U2:U3:U4:U5:U6的关系。 5. 记录实验数据整理实验器材。

二.探究当电压一定时,电流与电阻成反比。 实验步骤:

1. 如图连接电路,把滑动变阻器调到阻值最大端。

2. 闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为U,读出电流

表的示数为I1,并把R1、I1记录在表格中。 3. 断开开关,用R2替换R1,且R2≠R1。调节滑动变阻器使电

压表的示数仍为U,读出电流表的示数为I2,并把R2、I2

记录在表格中。

4. 依照步骤3,用阻止不同的电阻R3、R4、R5、R6替换R2。调节滑动变阻器使电压表

的示数仍为U,分别读出电流表的示数为I3,I4,I5,I6,并把R3和I3、R4和I4、R5

和I5、R6和I6、记录在表格中。

5. 比较I1.R1与I2.R2、I3.R3、I4.R4、I5.R5、I6.R6的关系。 6. 记录实验数据整理实验器材。

实验步骤:

1. 如图连接电路,把滑动变阻器调到阻值最大端。 2. 调节电阻箱的示数为R1,闭合开关,调节滑动变阻器使

电压表的示数为U,读出电流表的示数为I1,并把R1、I1记录在表格中。 3. 断开开关,调节电阻箱的示数为R2,且R2≠R1。闭和开关,

调节滑动变阻器使电压表的示数仍为U,读出电流表的示

数为I2,并把R2、I2记录在表格中。

4. 依照步骤3,调节电阻箱的示数为R3、R4、R5、R6且都不相等。调节滑动变阻器使

电压表的示数仍为U,分别读出电流表的示数为I3,I4,I5,I6,并把R3和I3、R4和I4、R5和I5、R6和I6、记录在表格中。

5. 比较I1.R1与I2.R2、I3.R3、I4.R4、I5.R5、I6.R6的关系。 6. 记录实验数据整理实验器材。

R1 V P A S A R1 V P S 三、有一根粗细均匀的电阻丝,请你设计一个简单的实验证明这根电阻丝的电阻与长度

是否成正比。

次数 电阻丝 长度/cm 电流/A 电压/V 电阻/Ω

A R V B A 1 2 3 4 5 6 S

(1)取均匀的电阻丝六段且不相等,并测出其长度分别为L1、L2、L3、L4、L5、L6,

并记录在表格中。

(2)如图连接电路,将接电阻丝L1接在AB之间。

(3)闭合开关调节滑动变阻器,读出电压表和电流表的示数为U1、I1,并把L1、U1、I1记录在表格中。

(4)断开开关,用L2代替L1接在AB间,闭和开关读出电压表和电流表的示数为U2、I2,并把L2、U2、I2记录在表格中。

(5)依照步骤(4)分别将L3、L4、L5、L6接在AB间,读出电压表和电流表的示数为U3、I3,U4、I4,U5、I5、U6、I6,并把它们记录在表格中。

(6)根据R=U/I求出六根电阻线的电阻分别为R1、R2、R3、R4、R5、R6记录在表格中。 (7)比较R1、R2、R3、R4、R5、R6与L1、L2、L3、L4、L5、L6的关系,可证明这根电阻丝的电阻与长度成正比。 (8)整理实验器材。

四、请你设计实验证明,电阻串联时,总电阻等于个电阻之和。要求写出必要的实验过程;画出实验电路图。

(1)选择四只已知电阻值不同的定值电阻。

(2)按电路图1连结实验电路,闭合开关,读出电流表与电压表示数为U1、I1,根据R计算R1、R2串联的总电阻RA,记录在表格中。

(3)按电路图2连结实验电路,闭合开关,读出电流表与电压表示数U2、I2,根据R=U/I计算R1、R2 、R3串联的总电阻RB,记录在表格中。

(4)按电路图3连结实验电路,闭合开关,读出电流表与电压表示数U3、I3,根据R=U/I计算R1、R2 、R3、R4串联的总电阻RC,记录在表格中。

(5)比较:R1+R2与RA;R1+R2 +R3与RB;R1+R+2 R3+R4与RC的关系。 (6)整理实验器材。

R 1 V A S (1)

A (2)

R 2 R 1 R 2 V S A (3)

R 3 R 1 R 2 V R 3 R 4 UIS

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