幼儿园夜宿山寺诗歌教案

一、教学目标。

1.了解山寺的历史和文化。 2.培养幼儿对自然和宗教的兴趣。

3.通过诗歌的形式，感受山寺的宁静和神秘。 4.培养幼儿的表达能力和想象力。 二、教学重点。

1.了解山寺的历史和文化。 2.感受山寺的宁静和神秘。 3.通过诗歌表达自己的感受和想象。 三、教学准备。

1.图片或视频资料介绍山寺的历史和文化。 2.教师准备相关的诗歌和音乐。 3.准备一些简单的手工材料。 四、教学过程。 1.引入。

教师播放山寺的图片或视频资料，介绍山寺的历史和文化，引导幼儿了解山寺的特点和神秘感。

2.诗歌欣赏。

教师给幼儿朗读一些关于山寺的诗歌，让幼儿感受诗歌中的意境和情感。可以选择一些简单易懂的诗歌，如《登鹳雀楼》、《静夜思》等。

3.诗歌创作。

教师带领幼儿一起创作关于山寺的诗歌，可以根据幼儿对山寺的印象和感受，自由发挥想象，写出自己的诗歌。

4.手工制作。

教师引导幼儿用简单的材料制作与山寺相关的手工作品，如山寺的模型、山寺的画作等，让幼儿通过手工制作来加深对山寺的印象。

5.音乐欣赏。

教师播放与山寺相关的音乐，让幼儿在音乐中感受山寺的宁静和神秘。 6.诗歌朗诵。

教师组织幼儿进行诗歌朗诵活动，让幼儿展示自己创作的诗歌，感受诗歌的魅力。

7.总结。

教师和幼儿一起总结今天的活动，回顾学习的内容和体会，加深对山寺的了解和感受。

五、教学反思。

通过本次活动，幼儿对山寺有了更深的了解和感受，通过诗歌、音乐和手工制作，幼儿增强了对山寺的印象和情感。同时，也培养了幼儿的表达能力和想象力，让他们在活动中得到了全面的发展。

六、延伸活动。

1.组织幼儿进行户外游览活动，亲身感受山寺的宁静和神秘。

2.组织幼儿进行山寺的绘画活动，让幼儿用画笔表达对山寺的感受。 3.组织幼儿进行山寺的小型戏剧表演，让幼儿通过表演来展现对山寺的理解和想象。

通过本次活动，幼儿在感受山寺的同时，也培养了自己的艺术修养和情感表达能力，让他们在活动中得到了全面的发展。