电子商务跨境电商人才培养及教学计划

一、专业培养目标

将“学生找工作”转变为“工作找学生”，面向跨境贸易企业及跨境电商平台，培养身心健康，具备良好的职业道德、法律素养，熟悉计算机及其网络技术、跨境电子商务的业务流程与运营特点，能够建立与维护国际电子商务网站，通过国家职业资格鉴定，从事外贸电子商务、网络营销、网站运营、电子商务创业的人才。

二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

（一）政治思想基本要求

热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、思想、理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的品质。

（二）基本知识、能力、素质要求

具有良好的职业道德和法律素养，能够运用相关的法律法规处理实际工作中的问题，具有良好文字表达能力，能准确进行各种商务写作，具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和客户服务意识，具有一定的信息处理能力，能够收集并有效地分析和处理工作信息，具有较强的自我学习能力，能在工作中不断提高自身的跨境电子商务专业能力，具有一定的创新能力、转换职业的能力、文化修养以及健康的身体素质。熟悉跨境电子商务操作流程的各个环节，胜任跨境电子商务相应的工作岗位技能，积累较为丰富的跨境电子商务实践操作经验，参与跨境电商运营团队的合作，适应跨境电商发展前沿，具有一定的创业能力及创新精神。

（三）专业知识、能力、素质要求 1．专业知识要求

掌握基本的跨境电子商务法律、法规、和知识；具备跨境电子商务操作流程各个环节所需的专业知识；掌握电子商务（跨境电商）专业人才所必需的文化基础知识；具备一定的管理学、网络市场营销、网络商品学等基本知识。

2．专业能力（技能）要求

（1）掌握包括管理和行为科学在内的企业管理方法，能够对企业生产经营活动进行分析和评价。

（2） 掌握企业管理基本原理，能正确处理企业在商品采购、运输、存储和销售等经营过程中的常见问题。

（3） 能熟练地运用网络营销技巧实施企业市场营销组合策略。

（4） 掌握跨境电子商务运作基本方式，能在网络上进行报价、谈判及电子货币的支付等网络营销行为，并能进行网络公关，树立企业的网络形象。掌握CSS网页式样、ASP动态网页等基础知识，能制作符合各种企业不同风格的电子商务网页。

（5） 能够按照用户的需求安装与调试局域网。

（6） 能根据客户需要，运用国际商务礼仪知识、良好的外语水平和沟通技巧与国际客户进行良好的交流，并能为客户提出合适的解决方案。

3．专业素质要求

（1）掌握跨境电商知识和技能，掌握主流跨境电子商务平台的操作。

（2）具有较强国际商务英语应用能力，有较强的跨境电商沟通及售后服务等方面的能力，利用网络及各种软件开展电子商务（跨境电商）日常的操作和运营，并具备一定的管理能力和营销水平。

（3）具有团队合作精神，胜任跨境电子商务运营中的主要工作岗位技能等。

三、就业面向（工作岗位）

（一）职业领域

根据电子商务（跨境电商）岗位的需求，考虑到跨境电子商务发展的实际，确定本专业的职业领域如下表。

序号 1 职业类别 电子商务 职业名称 业务员 职业资格证书 企业电子商务营销运营师、电子商务师（或助理） 跨境电商操作专员、跨境电商营销师、助理跨境电子商务师等 2 3 4 电子商务 电子商务 电子商务 跨境电子商务 国际贸易实务 专业技术人员 助理国际贸易师、报关员、报检员 计算机等级证书 （二）工作岗位

本专业毕业生将有良好、广泛的择业涵盖面：

、企业事业单位跨境电子商务专员，企业跨境电商总监、跨境运营总监，跨境网店美工、跨境网店运营，外贸类企业（包括以外贸为主的生产企业）、商贸类企业、国际物流企业、国际货运代理企业等从事商品进出口业务、外贸跟单、外贸单证、进出口报关

报检、商务助理、网站运营及维护、跨境电商业务员、跨境电商客服专员、国际货运代理员、跨境电商运营专员等岗位的工作。

四、招生对象和修业年限

（一）招生对象：普通高中毕业生或职业高中、中专、技校毕业生。 （二）修业年限：2年。 （三）毕业条件

1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准； 2．完成本专业教学计划规定的毕业学分数；

3．参加企业实习全过程，企业实习环节符合规定要求；

4．通过大学英语应用能力B级（含）以上考试或学校的大学英语过关考试。

五、学生应修学分最低要求

项目 学分 必修课 公共课 29 职业必修课 68 职业发展选修课 职业选修课 21 公共选修课 毕业学分合计 118 六、课程设置及时间分配

（一）主要课程

跨境电子商务理论与实务、跨境电子商务英语、跨境电子商务实训教程、跨境电子商务物流、电子商务基础与实务、网页设计与制作、网店设计与网店装修、网店的运营与策划、网店推广和数据分析、产品拍摄及图片处理、跨境电子商务网络营销、跨境电子商务风险控制、跨境电子商务客户管理等。

（二）各学期教学活动时间安排（按周计）

各学期教学活动时间安排

第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 入学教育及军训 1 校专业实践周 1.5 1.5 1.5 企业实习环节 毕业教育 考试 1 1 1 16 1 （三）实践教学环节的设置说明

实践教学环节的设置说明

序号 1 2 实践教学 环节名称 跨境电子商务实践 跨境电商网站建设 学期 一 二 周数 1.5 1.5 教学 形式 实践 实践 内容和要求 全面掌握跨境电商实操技能 参与展会实践 地点 校外 校外 考核 方式 考查 考查 学分数 9 1.5 3 4 跨境电商网站运营及分析 企业实习环节 三 四 1.5 16 实践 实践 专业综合能力 外贸理论与实践能力 校外 校外 考查 考查 1.5 16 注: 针对电子商务（跨境电商）的专业特点，在实践周期间，上表“跨境电子商务实践”结合本课程在整个学期开展，不单独计算实践周的学分。其他实践环节课则在实践周期间开展，暂按每个学期一次实战周安排。

七、教学计划安排表

必修课安排表 课程 类型 课 程 名 称 体育一 体育二 体育三 大学英语一 公 共 公 基 共 础 课 课 大学英语二 大学英语三 音乐 音乐 音乐 职业生涯与就业创业指导 军事理论及军训 小 计 跨境电子商务理论与实务 跨境电子商务英语 跨境电子实训教程 网页设计与制作 产品拍摄及图片处理 职 业 跨境电子商务网络营销 能跨境电子商务风险控制 力课 跨境电子商务客户管理 职 电子商务基础与实务 业必网店设计与网店装修 修网店的运营与策划 课 跨境电子商务物流 网店推广和数据分析 小 计 跨境电子商务实践 实 践 跨境电商网站建设 环 跨境电商网站运营及分节 析 课 企业实习环节 小 计 总计 学分 2 2 2 4 4 4 2 2 2 2 3 29 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 40 9 1.5 1.5 16 28 97 理论实践学分 理论 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 2 2 1 3 1.5 2 2 2 2 2 2 2 2 25.5 0 0 0 0 0 36.5 实践 1 1 1 3 3 3 1 1 1 1 2 18 2 2 1 考核 方式 试 试 试 试 试 试 试 试 试 查 建议修读学期及学分 一 2 二 三 四 备注 2 2 4 16 4 4 2 2 2 3 13 2 8 8 试 试 查 试 4 2 4 3 3 1.5 1 1 1 1 1 1 1 1 14.5 9 1.5 1.5 12 28 60.5 3 查 查 查 查 试 试 查 查 查 3 3 3 3 3 3 3 14 16 10 9 1.5 查 查 查 查 1.5 9 32 1.5 23.5 1.5 25.5 16 16 选修课安排表 课程 类型 理论实践学分 课 程 名 称 学分数 理论 跨境电商热点讲座 电子商务沙盘 统计基础 国际贸易实务 谈判与推销 外贸函电与单证 国际结算 报关与报检实务 国际商法 互联网创业 盆景与插花艺术 演讲与口才 商品学基础与实务 中外文化比较 茶文化 美术作品欣赏 视频拍摄与剪辑 外国影视欣赏 职 业 选 修 课 网上银行与电子支付 日语 法语 西班牙语 德语 乐器演奏 形体训练 展会接待 Photoshop应用基础 国际快运实务 管理学原理 微观经济学 宏观经济学 经济法与经济合同 会计学基础 跟单与采购实务 人力资源管理 社交礼仪与公关技巧 会展策划与管理 商务研究基础 外经贸法规 国际商务礼俗 2 9 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 0 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 实践 1 9 1 1 1 1 1 1 考核方式 查 查 查 查 查 查 查 查 查 1 1 1 1 查 查 查 试 查 查 查 1 查 查 查 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 试 试 试 试 查 查 查 查 查 试 试 试 查 查 试 查 查 试 查 试 试 建议修读学期及学分 一 二 三 四 备注 2 9 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 商务英语口语（一） 商务英语口语（二） 2 2 4 106 1 1 2 53 1 1 2 53 查 查 试 2 2 4 制单实务 小计 33 72 八、说明

（一）本教学计划特点： 1.目标明确，操作性强

在跨境电商发展的时代背景下，以培养新型电子商务（跨境电商）人才为目标，强调通过跨境电商的操作实践获得技能的培养，设置了较大比重的跨境电商实践操作类课程，具有很强的操作性。

2.突出实践锻炼，注重理论提升

根据跨境电子商务专业人才素质结构的要求以及高职学生的学习特点，采取以实践锻炼促进理论学习，以理论学习提升实践操作技能的交替式教学模式。在注重实践操作技能培养的同时，注重学生综合素质的提升。

3.注重对学生创业创新能力的培养

跨境电商作为电子商务发展的一个重要方向，本教学计划注重对学生创业创新能力的培养，设置比重较大的跨境电商实践操作类课程及创业相关的通识类课程。

（二）各类学分的分配

各类学分的分配

课程类别 学分 29 40 28 97 21 学分比例 24.58% 33.90% 23.72% 82.20% 17.80% / 37.63% / 62.37% 36.5 60.5 理论教学总学分 实践教学总学分 公共课 职业必修课 公共基础课 职业能力课 实践环节课 小计 职业选修课 合计

118 100%