张村河小学说课比赛评分表
说课老师 评价 项目 说课课题 评价 分数 2．注重培养学生自主学习能力。 1．教学方法设计紧扣教学内容，符合学科特点。 25 2．教学策略合理，有新意，有自己的见解。 1．教学过程设计严谨、思路清晰、重点突出。 2．教学过程设计与教学内容、教学方法、学法教学 过程 40 指导结合紧密。 3．教学中采用的方式、方法、手段有充分的理论依据或成熟的个人观点。检测学习目标的手段简便易行。 教学 基本功 1．教师语言清晰、流畅、语调适中，有感染力。 15 2．教师教态自然、仪表端庄大方。 3．时间掌握准确，说课在规定时间内完成。 分值 评 价 要 点 1．正确理解教材，把握教材重点、难点。可创小计 理解 教材 10 造性的使用教材。 2．教学目标准确合理，可操作性强。 1．对学生学习的起点和现有困难分析准确。 学情 分析 教学 策略 10 总 分 评委签字：
