2021年部编版五年级语文(下册)三单元试卷及参(往年题
考)
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音,写词语。(10分)
fēn fù dǐ yù yóu yǒng hū xiào
fā shì lǎn duò yīng sǔn huī jìn
二、比一比,再组词。(10分)
泊(_________) 寺(_________) 榆(_________) 畔(_________) 伯(_________) 持(_________) 偷(_________) 伴(_________) 怕(_________) 诗(_________) 愉(_________) 拌(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
(_____)满 天 下 人喧马(_____) (____)(____)一色 (_____)(_____)汹涌 繁花似(______) 犹(_____)不决 (_____)(_____)惜别 (___)笔(___)书 绿(______)成荫
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
虽然……但是…… 只有……才…… 即使……也……
1 / 5
只要……就…… 尽管……可……
1. (________)访问“狗国”,(________)从狗洞进去。
2.有个别人好像跟电话有浓厚的感情,(________)拿起来,他(________)说个没完没了。
3.(________)大嫂一步也不送,志愿军战士(________)不会忘记她的深情厚谊。
4.瑞恩(________)知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事,(________)仍然不放弃自己的梦想。
5.(________)没加作料,(________)我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
五、按要求写句子。(15分)
(1)我们要养成勤俭朴素。(修改病句)
_____________________________________________________________ (2)老师说:“你们要注意安全。”(改为间接引语)
____________________________________________________________ (3)桂花很香。(改为夸张句)
____________________________________________________________ (4)看到老人摔倒,我们不能袖手旁观。(改为反问句)
_____________________________________________________________ (5)桥下的河水把野花带向远方。(改为被字句)
_____________________________________________________________ (6)我家的门前有一条清澈见底的小河。 (缩句)
_____________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
《 落花生》
我们家的后园有半亩空地。母亲说:让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇
2 / 5
水,没过几个月,居然收获了。
母亲说:今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?母亲把花生做成了好几样食品,还咐附就在后园的茅亭里过这个节。
那晚上天色不大好。可父亲也来了,实在很难得。 父亲说:你们爱吃花生吗? 我们争着答应:爱! 谁能把花生的好处说出来? 姐姐说:花生的味儿美。 哥哥说:花生可以榨油。
我说:花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。 父亲说:花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。 我说:那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。 父亲说:对。这是我对你们的希望。
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。
1.分段并概括落花生这篇文章的段意大落。
____________________________________________________________________ 2.本篇文章为什么叫落花生呢?
____________________________________________________________________ 3.本文主要运用了哪两种手法?
___________________________________________________________________ 4.概括并分析文中加点的句子
____________________________________________________________________
3 / 5
七、习作。(20分)
同学们,生活就像一个万花筒,每天都会上演丰富多彩的内容。只要我们稍一留心,就会发现原来我们的生活是那样的五彩缤纷。请以“多彩的生活”为题,写一篇作文吧!要求:400字左右,写出自己的真情实感。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 / 5
参
一
吩咐 抵御 游泳 呼啸 发誓 懒惰 鹰隼 灰烬
二
停泊 寺庙 榆树 江畔 伯父 主持 小偷 伙伴 害怕 古诗 愉快 凉拌 三
情 嘶 天 水 波 涛 锦 豫 依 依 奋 疾 树 四
只有 才 只要 就 即使 也 虽然 但是 尽管 可 五
我们要养成勤俭朴素的好习惯。 老师说,我们要注意安全。 桂花很香,百里之外都能闻到它的香味。 看到老人摔倒,我们怎能袖手旁观呢?(看到老人摔倒,我们难道能袖手旁观吗?) 野花被桥下的河水带向远方。 门前有河。 六
1.第1段写了种花生,收花生。 第2345段写吃花生。 第5段到最后1段写议花生。
2.作者通过落花生的形象,生动地赞美了劳动者默默无闻的奉献精神。突显落花生的主题。
3.作者运用衬托的手法,突显落花生的与众不同;运用了比喻和拟人的手法,作用是利于表达作者的感情色彩。
4.总结全文,通过对植物的对比,反衬出落花生的伟大。
5 / 5