对学习的方案范文7篇
每天6:00起床， 6:30-7:30复习英语， 7:40-9:40复习数学，9:50-11:50刷题 11.50-1：50午休
下午2:00-4:00复习语文， 4: 10 -6:10复习数学 晚上2个小时复习英语
其余时间。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。
总之，在总体方案的根底上，注意时间安排，要抓紧时间. 早上6点-8点 十分钟制定当天学习方案
一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已 消除，头脑最清醒，体力亦充分，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。 早上8点-9点
据试验结果显示，此时人的耐力处于最正确 状态，正是接受各种“考验〞的好时间。可安排难度大的攻坚内容。 上午9点-11点
试验说明这段时间短期记忆效果很好。 对“抢记〞和马上要考核的东西进行“突击〞，可事半功倍。 切记 ：“抢记〞和马上要考核的东西进行“突击〞 正午13点-14点
饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息 调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下午15点-16点
调整后精神又振，试验说明，此时长 期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆〞的东西。 黄昏17点-18点
试验显示这是完成复杂计算和比拟消 耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费力作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习， 语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。 支持以恒 高考必胜！
从高中到大学是一小步，而从大学到社会却是一大步。对于刚刚步入大学的我们，心中都充满了无限的期待，想着在中南这片神奇的土地上，留下属于自己的足迹，这就需要我们思考，思考怎样学习，怎样生活…
古人常说“凡事预那么立，不预那么废〞，那么，为了在大学这个大舞台上更好地开始，我们首先得有个学习方案，好的开始就是成功的一半，希望同学们能坚持不懈，怀揣着梦想，在未来的道路上放飞！
为了我班顺利而高质的度过这学期，现制定如下学习方案： 一． 学习问题的自己评价与认识 1 自我分析：
a学习特点：定位自己的学习类型，是自主型还是被动型等，自己的学习方法的优点及缺乏；自己的性格，思维方式等
b学习现状：主观发现自己学习的不良习惯，如走神，讲小声话，对学习课的目的难度把握，是否合理安排学习时间在课后能否完成作业，课上能否积极主动思考等。 2 自我评价：
了解自己的缺乏或与他人的其它方面差距，自己与目标的距离，是否尽力去完成自己的仸务等等 二． 专业认识
软件工程是一项既需要个人高强度思维能力与良好的逻辑推理能力，又需要团队合作精神的学科，强调组织配合，因此，团体彼此沟通，交流尤为关键，要成为一名优秀的软件工程师与平时勤奋的学习专业知识和和课间的实践操作是分不开的。 三． 目标 1 个人目标：自拟
2 班级目标：再拟~排名问题 ~ 各种考试竞赛等等- 四． 主要学习内容
1．上课纪律：保持上课不缺勤，并指派班委考察我班上课出勤情况，防止出现迟到.旷课.翘课.早退现象。积极答复老师提问，有序进行上课讨论，并在课后加强与老师的沟通，
2. 老师布置的作业要按时并完成，不抄袭他人，也不利用各种手段得到答案，一经发现，必须由班委讨论，进行批评教育，严重
的将上报给班导师处理。但强调同学之间的讨论与交流。
3. 合理安排预习.复习，其中，预习最好提前一二个课时的内容，复习可分为一天一 小复，一周一中复，一月一大复。
4. 合理安排个人学习时间，适当调节，多进行体育锻炼，与户外活动〔建议每天晨跑，每周爬山〕。
5. 学会交流与合作，多参与集体活动，社团活动，同学之间多交流沟通，多帮助和关心，增加同学间友情，建立广阔的人际交往圈，学习圈。
6. 各种学习资源大家可共享，放在班级公共邮箱内，同学可以多登录班级邮箱查询资料；并合理利用校图书馆资源，掌握软件工程领域宽广的根底知识，主要包括C++语言，Java语言，计算机系统根底等。
7.周末学习小组可以组建讨论组，互相帮助解决各种学习问题，共同提高。
8．多去相应的公司部门，或通过各种方法了解软件产生的开展和现状，以便更好地调整学习方向。
9.营造良好学习气氛。班委时刻注意班上同学学习思想的变化，经常性的开展思想工作，及时纠正不良思想，防止不良思想的腐蚀，如学习无用、通宵完游戏等不良思想要及时取缔。 五． 常态性学习
1. 阅读：坚持有关时事政治，文学方面的阅读，建议写日记总结当天的感悟，长期积累必有收获。
2. 英语：坚持早晚读英语课文.单词，多看多积累优美的英语句子,文章。每周开展两天的英语日活动，在活动期间同学交流必须讲英语
3. 体育：坚持晨练，积极参加学校的体育比赛，体育活动。 4. 实践操作：编程需要大量的时间上机操作，习惯从错误中得到心得，多参加编程比赛，锻炼自我操作能力 六． 阶段目的
注：此方案分为二个阶段，大一上学期阶段A，大一下学期阶段B 阶段A :
一二个月内提高英语听说能力，打好根底，争取全班排名年纪全亓十，并将全班平均分到达70分以上 阶段 B :
参加竞赛如数学建模，升华杯，编程大赛等，并多获证书，完成英语四级考试通过，平均成绩靠前 七． 结束语
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海〞，“会当凌绝顶，一览众山小〞，崭新的大学生活已经开始，希望大家满怀自信，化为求是鹰，在中南这个广阔的天空里，自由翱翔
备注：以上方案首先必须得有强的自制力，努力到达目标 我们又要迎来一个新学期了，当然也有一个学习方案，我的学习方案就从那四门功课说 起。
语文方面我一定要上课认真听讲、多做笔记做语文题要细心还要灵活一点，不要敷 衍了事。
英语我会上课认真听讲、多做笔记。回家后也要听磁带，还要当好我这个英语科代表的。科学只是偶尔上一次课，就是死记硬背。 这就是我的新学期的方案，我一定会按上面的方案慢慢的做好。 第一阶段：根底学习阶段。〔每天需要花费3~4小时左右的时间〕 根底阶段的学习需要完成的内容主要有： 1、精读教材，把教材整体章节熟悉一遍；
2、根底班的课件听一遍，有时间可以再听一下习题班的课件； 3、练习题做一套〔辅导书轻松过关1或无师自通的各章节的练习〕和单元测试题；
4、看VIP学习指导和学习方案考点，有问题可以在答疑板和师生交流里留言；
5、本阶段的学习主要是为了将教材的重点内容弄清楚弄明白，根底一定要打实。 针对您的情况，给您制定了一个学习方案表： 调整好自己的学习时间，这个时期很重要，一定要把握好了。 第二阶段：提高阶段。〔花费的时间需要2个多月的时间〕〔每天需要花费2~4小时左右的时间〕
1、听完习题精讲班的课件，把专题班的课程再听一下； 2、做一下轻松四的最后六套题目； 3、将之前做错的题目再梳理一下；
4、将学习指导的内容再熟悉一遍；
5、本阶段的学习主要是为了全面稳固相关知识点，在听习题班和专题班时建议先把题目做完，然后再仔细听课或者到答疑版提问。 第三阶段：冲刺阶段。〔花费的时间需要1个多月的时间〕〔每天需要花费3~5小时左右的时间〕
1、听一下老师的模考试题精讲班〔临考前推出〕；
2、考前一定要好好把考前一周语音串讲课程听完，根据老师提示的重点，再好好看看教材。把之前记忆模糊的知识点再仔细看一看，尤其是经济法，一定要好好再背一背。
这是我们根据以往学生的成功经验和您的`具体情况，给您制定了这份方案，希望这份方案能够给帮助您顺利过关。
我的学习方案是这样的！在这个新的学期我一定要做到。 1 、不在课堂上做小动作，不在课堂上给同桌说话。
2 、上课好好听课，老师上课提问问题要积极和答复下列问题。 3 、 在课余时间要多读世界经典文学名著比方：三国演义、西游记、水浒传。
4 、 还要改掉马虎的坏习惯以免以后在做卷纸时做错题时扣分。 让我们一起新的学期吧！ 21天读书方案
为鼓励和引导公司员工养成多读书、读好书的习惯，做到勤于思考，勤于探索，学以致用，用有所成，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的举措，促使广阔员工成长为本职工作的行
家和解决实际问题的能手，推动学习型组织建设，在全公司营造崇尚学习、重视学习、坚持学习的浓厚气氛，公司拟在全公司开展“21天读书方案〞主题读书活动。具体活动方案如下： 一、活动宗旨：
心理学家研究指出，一项看似简单的行动，如果你能坚持重复21天以上，你就会形成习惯；如果坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯；如果能坚持重复365天以上，你想改变都很困难。 公司希望通过“21天读书方案〞活动让全体员工重新养成阅读的好习惯！ 二、活动范围：公司全体员工 三、活动时间： 四、活动规那么:
〔1〕选一本你喜爱的书〔或公司指定书籍〕,每天阅读至少10页,连续阅读21天。在这21天内,每天撰写一篇读书笔记(字数不限),并包括当天所读页数(例如1-10)和书的照片,发至公司的微信群或QQ群即可，累积完成21天。
〔2〕阅读内容：不仅限于书的题材，而且可以重复阅读同一本书。一天中的24小时内发出一条阅读记录即可，多发也欢送，但是只能记录一天。
〔3〕公司部门经理必须要带头配合此次活动。 五、活动奖励：
〔1〕坚持不懈奖：坚持完成21天读书任务的员工。 〔2〕优秀组织奖：部门内部完成读书任务员工的比例数。
〔3〕 优秀评论奖:读书笔记完成优秀的员工。
知己〞包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己〞后，我们就可以制定方案了。要求列方案本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实〞就足够了。
首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去方案自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份方案上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥方案的优势。所谓“实〞，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，方案的内容松松垮垮，反而不如没有方案；但大多数人可能更容易把方案列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的方案，常常完不成，那么时间一久也就会对列方案失去信心了。
一份好的方案绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。其次，方案的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、清扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在适宜
的时候做，黄金时间都应用来学习。
