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基于思维导图的化学有效教学的实践研究

来源:宝玛科技网


作者:白静珠[1];张芹芹[1]

作者机构:[1]江苏省江阴市青阳中学,江苏江阴214401 出版物刊名:化学教与学 页码:21-24页

年卷期:2016年 第11期 主题词:思维导图;化学;有效教学

摘要:思维导图是一种将思维可视化的工具,它能以直观形象的方式表达知识结构,有效地呈现思考的过程及知识的关联。鉴于目前课堂低效的状态,作者尝试把思维导图应用于化学教学,通过课堂实例展示基于思维导图下有效的化学教学课堂,旨在为一线工作的教师提供一些参考。

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