【活动目标】
一、学习在规定范围内画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性。 二、培育幼儿斗胆作画及动手的能力。 3、体验美术活动的乐趣。 4、培育幼儿良好的作画适应。
五、尝试将观看对象大体部份归纳为图形的方式，斗胆表现它们各不相同的特点。 【活动预备】
ppt、网小鱼音乐、画有小鱼的纸、勾线笔、鱼网、轻音乐。 【活动进程】
一、看图导入活动。
师：小朋友看图上有什么？他们在干什么呢？最近鱼市场的鱼卖完了，这些渔民伯伯正在加紧抓鱼呢。看，渔民伯伯是用什么工具在抓鱼？他们用鱼网来抓鱼。 二、观看图片，熟悉鱼网。 师：咱们来看看鱼网是什么样子的？ 小结：有许多的线系在一路变成了鱼网。 三、观看鱼网的线条，学习画鱼网的大体方式。 一、熟悉横线、竖线。
师：竖着画的线是竖线，横着画的线是横线。
咱们一路来学习画鱼网吧。小手伸出来，从左到右画横线，从上到下画竖线。许多横线和竖线画在一路就编成了鱼网。小朋友们伸出小手画一画横线和竖线。边画边说横线、竖线。
二、教师讲解示范，幼儿徒手画。
师：你们想不想抓鱼？（想）抓鱼前要预备什么工具。（鱼网）咱们一路来画鱼网抓鱼吧。小手伸出来，勾线笔和前面的黑线碰一碰之前去后画横线，勾线笔和后面的黑线再碰一碰，横线画完了，此刻勾线笔和上面的黑线碰一碰从上到下画竖线，勾线笔和下面的黑线再碰一碰，横线、竖线画在一路。就变成鱼网了。此刻小朋友们开始画鱼网吧。 四、幼儿绘画。 一、教师介绍要求。
（1）要之前到后画横线，从上到下画竖线，画的时候横线线和横线、竖线和竖线之间要空一点距离，可是格子画的不能太大，太大了会抓不住鱼，也不能过小，过小了不行看。
（2）横线要和前面的还有后面的黑线碰一碰，竖线要和上面的黑线还有下面的黑线碰一碰，不让小鱼逃出来。横线和竖线要画在方框里，不超出方框。 二、教师指导绘画能力较差的幼儿。 五、评判作品，游戏《网小鱼》终止。 师：小朋友们把画好的鱼网拿上来。
今天小朋友们都画了鱼网，教师也编了一张鱼网，咱们一路来玩网小鱼的游戏吧。听到音乐变成小鱼在教室里游来游去，音乐停下来时小鱼要蹲下来，站着的小鱼都要被我的鱼网抓住。游戏终止了，咱们把网到的小鱼送到鱼市场去。 教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用必然的美术媒介把它表现出来的操作活动。
