“大阅读”活动量化细则
大阅读活动量化细则分为三大部分（量化100分）
一、班级图书角管理：
1、保持图书角干净整洁有序，图书存放形式因班级情况自主设定。原则上集中法（分组、分班存放于便于借阅的地方）和分散法（图书分散在每一位学生手中）。
2、班级存书量：1——5年级人均不少于2本，并依据实际阅读图书进行班级登记。每月检查一次，每次检查缺一本或有一本“图书登记”与实际图书不符，则扣除班级量化分1分。
二、借阅情况登记
各班语文老师的指导下有效借阅阅读，并做好借阅登记，要求每周更新。每月教务处组织检查一次，缺一周未更新扣除班级量化分2分，并计入月班主任量化。
三、大阅读竞赛
（一）朗读比赛：
时间：暂定段考后第三周周五下午
参赛选手：每班参加3人。
奖励设置：分低年级组（一、二年级）和高年级组（三、四、五年级）按照分数高低设一等奖1
名，二等奖4名，三等奖6名。并授予一等奖学生“阅读之星”称号。
（二） 大阅读知识竞赛
竞赛时间：暂定乡质检后
竞赛内容及方式
一年级笔试“大阅读教材”本年级必背篇目后20首，竞赛试题以选择、 连线 、补充句子为主，二年级《三字经》、三年级《弟子规》、四年级《千字文》、五年级《论语》，笔试竞赛试题以默写、补充句子为主。
奖励办法：
竞赛奖励分年级全员参加考试，参评80%平均分达到80分以上者（含80分）奖励该辅导教师 元，并授予获同年级前2名的学生（一年级前3名）“阅读之星”称号。
教务处 2016——2017学年度
