第1课 祖国境内的远古居民 (一)我国最早的人类
1. 我国境内已知的最早人类________;距今时间:________;地点__________。 2. 人和动物的根本区别:_____________________。 (二)北京人
1. 距今时间:__________;地点________。
2. 使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具: ;使用火:_____。 3. 北京人的生活:____________。
4. 世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址___________;世界上发现远古人类遗址最多的国家:_____________。 (三)山顶洞人
1. 距今时间:__________;地点__________。
2. 山顶洞人的生活与北京人相比,其进步之处:体质特征______________;制造工具的技术_________________;火的使用______________;社会组织______________。 3. 山顶洞人的生活比北京人进步之处: 类别 北京人 山顶洞人 仍用打制石器,但已掌握 和 技术 懂得 取火 以 关系组成的氏族公社
第2课 原始的农耕生活
1. 河姆渡的原始农耕距今时间是_____________ ;生活位置:________流域;使用________石器。我国是世界上最早种植___________和 的国家。河姆渡居民居住在 ,会制造陶器,简单的玉器和原始的乐器;半坡居民居住在_____________。会制造 ,上面的符号是我国 的雏形。会纺线、织布、制衣。
2. 半坡原始居民距今时间是_____________;生活位置:__________流域_____________村 ;使用工具是_______石器;半坡居民种植__________。我国是世界上很早种植蔬菜的国家。
3. 大汶口居民距今时间是___________ ;地点________;出现______陶和______陶; 在后期,出现了___________和 ,原因是:_______________的发展。
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体质特征 保留了_____的某些特征 模样和现代人基本相同 使用工具 使用打制石器 火的使用 会使用 火 社会组织 原始群居生活 人教版七(上)历史小测 制作:
第3课 华夏之祖
1、炎帝与黄帝
距今4000多年前,炎帝和黄帝联合打败了以 为首的部落。后来,炎帝和黄帝又在“ ”展开大战。炎、黄二部族联合,形成后来 族的主体。他们则被尊奉为_____________。 2、尧舜“禅让”
黄帝之后过了很久, 、 、 先后通过_________制度成为黄河流域的部落联盟首领。 3、大禹治水
禹采用 为主、 为辅的方法来治理水患。从此人民获得了安定的生活;禹声明远播,被称为“ ”。
第4课 夏、商、西周的兴亡
1.人物:①夏朝第二代国王是_________。②_______是夏朝最后一个国王。 ③商朝建立者是________,他任用有才干的_______等人做大臣。 ④商最后一个国王是_________,是有名的暴君。
⑤周国君________重视农业生产,任用贤人_________等,国力逐渐强大。 ⑥商朝灭亡,________建立周朝。⑦商朝迁都的国王是__________。
2.地点: ①夏朝统治中心地区,在今_______和______一带。相传,把都城建在______ ②夏朝衰败时,_________的商国强大起来。后来商王将都城迁到_________。 ③西边_________流域的周国发展起来,与商在________大战,商纣王逃到________而死。西周建立,定都_________。
3.时间: ①约公元前______年,商朝建立。②商、周牧野大战发生在公元前_______年。③公元前________年,西周灭亡。
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第5课 灿烂的青铜文明
1. _______朝时,我国已出现青铜器。
2.商朝青铜器的著名代表有巨大的 和造型奇特的 3.西周青铜器大量用于
4.举世闻名的“三星堆”青铜文化代表有_________ _________ _________ ________
5.世界上最早发明瓷器的国家是_________。
6.后代称为“五谷”的农作物,___________时期已经齐备。
7.夏、商、西周奴隶制经济高度发达是建立在对__________残酷剥削的基础之上的。
6课 春秋战国的纷争
1.人物:①西周灭亡,建立东周的是_________。
②春秋时期著名霸主有_________、_________、_________。 ③齐任_________为相,积极改革。
④战国初,三家分晋后,齐国大夫______取代原国君,建立______齐国。 2.地点:①东周都城迁至_________。
②齐国在今_________北部。晋国强盛时,南方楚国势力已发展到_________。晋楚双方在_______大战,大败楚军。
③在下图上填上战国七雄的位置,并将_________、_________、_________三次战役地点也标出来。
3.时间:①东周建立于公元前_________年。
②齐桓公召集诸侯会盟是在公元前_________中期。公元前_________后期,晋楚双方于城濮进行决战。
③公元前_________年,秦赵之间进行了一次激烈战争。
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第7课 大变革的时代
1.______时期,我国开始出现铁农具。_____时,铁农具使用反围扩大。 2.______末年已使用牛耕,_____时期牛耕进一步推广。 3.______和_____的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。
4._______时期,___国蜀郡太守______在岷江中游修筑______,是闻名世界的防洪灌溉工程。
5.公元前_____年,_____在秦孝公支持下开始变法。
6.经过商鞅变法,_____国成为战国时期最富强的封建国家。我国封建国家形成了。商鞅变法的内容:① 。 ② 。 ③ 。 ④ 。
第8课 中华文化的勃兴(一)
1、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,称为“______”,我国有文字可考的历史,是从_____朝开始的。
2、商周的青铜器上铸刻的文字叫_____,也称_____比甲骨文规范,西周晚期有人将文字统一成一种样式,这种字体称为_____。商朝_____比较少,周朝青铜器上刻的_____比较多。在战国时期,人们已经开始用_____蘸墨,在_____、_____上书写,随着书写工具的改变,字体也发生了变化。
4、春秋战国之际的名医_____,能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。总结____、___、____、_____四诊法。被中医沿用。
5、战国时期,楚国的______是我国古代的伟大诗人,他创造出一种新的诗歌体裁,代表作是 _____,世界和平理事会把____定为_____________ 。“______________,哀民生之多艰。”这句话是_____说的,出自_____ 表达了作者__________的思想感情。每年五月初五_____吃粽子,划龙舟是为了怀念 _____。
6、战国时期盛行__________,反映了我国古代音乐发展的较高水平,湖北____出土了大量的钟鼓乐器,其中以整套_____ 最为珍贵。
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第9课 中华文化的勃兴(二)
一、孔子,_____晚期的人。______创始人
1、孔子的主要思想:提出_____的学说,主张“爱人”,“__________,_______________; 2、对教育的贡献:A:_______________B:_____C、____________,__________D、他要求学生按时复习学过的知识,“__________”:
3、他编订了_________ 4、其言论由他的弟子整理成为 一书 “知之为知之,不知为不知”“三人行,必有我师”
他的学说成为___________思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大。 二、老子,是春秋晚期的人,_____学派----创始人。著有_____,认为一切事物都有_____,并且对立的双方能够__________。“祸兮,福之所依;福兮,祸之所伏”。具有朴素辨证法的思想。
三、墨家学派----创始人是_____,主张“_____”希望人们互助互爱。“_____”,反对侵略战争、支持正义战争。
各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了__________的学术繁荣局面。 四、孟子,儒家学派---战国时期,①提出__________,反对一切战争;②要求统治者用_____治国,轻徭薄赋,③提出要持续合理利用__________。
五、法家---战国的_____,A主_____,反对空谈仁义B_____;主张建立____________________国家。
六、兵家---创始人(鼻祖)是春秋时期的_____著有《_____》----是世界上最早的兵书,还提出了“_________________________”的军事格言。 道家――战国时期的是_____,他提出顺其自然“__________”
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫也” 这句话是____说的,他是 的代表人物,除他以外,这一学派的代表人物 还有_________和_________
第10课 秦王扫六合
1.从___________年至___________年,秦王______先后灭掉六国,建立起中国历史上第一个统一的____________的_______国家_______,定都________。
2.秦始皇为了巩固统治,在全国统一使用_______________,统一________,把六国的文字统一为______,后来又推广笔画更为简单的_____,为了加强思想控制,秦始皇还“____________”。
3.秦始皇为了抵御匈奴,修建了西起________东到________的________,他还统一了东南,兴修了沟通________水系和________水系的________。
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第11课 “伐无道,诛暴秦”
一、秦的:
1、秦的表现在 二、陈胜吴广
1.根本原因__________直接原因_________; 2.时间_______、地点________、领导人________; 3.建立政权地点__________; 4.打到咸阳附近,发展到________人;
5.结果 ;6.意义 。 三、农民推翻秦朝
1、秦朝灭亡:(1)巨鹿大战:时间:__________ 地点:__________ 双方:__________ 结果:__________(2)__________直逼咸阳,秦朝灭亡。 2、西汉建立:
时间:__________ 都城:__________ 建立者:__________
第12课 大一统的汉朝
一、文景之治
1.休养生息:原因:① ② 2.文景之治: 措施:① _ ② _③ 结果: 二、汉武帝的大一统:
1、原因:___________________、___________________。
2、措施:①政治上, 。 ②思想上,
。 3、结果:实现了 ,开始进入 。 三、东汉的统治
1、西汉灭亡于__________年。
2、东汉建立于__________年,定都__________,建立者__________。 3、光武中兴是_________在位时的局面。4、东汉衰落 5、东汉瓦解
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第13课 两汉经济的发展
汉武帝接受 建议,在长安附件开凿 ,引泾水入渭水;灌溉田地45万亩。举臿为云,决渠为雨,泾水一石,其泥数斗,且灌且粪,长我禾黍,衣食京师,亿万人口。
1、 下令治理黄河,并亲临治河工地。东汉明帝令水利专家 主持修治黄河。 2、西汉的耕犁,已安装了便于翻土的 ,提高了耕作效率。这比欧洲早了____多年。西汉时期新型的播种工具是 ,大大加快了播种的速度。牛耕普遍使用 的耕作方法,北方种 ,南方种 ,黄河中下游农村户户房前屋后种植 ,出现“ ”的经营。
3、汉代的丝织品,已经使用 ,而且 技术也很高,能织出精美的花纹。
4、东汉南阳太守 发明的 ,利用 鼓风冶铁。比欧洲早________。
5、西汉的都城 和东汉的都城 ,规模宏大,人称东西二京。汉代长安城内有专门的商业区,叫做“ ”。
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战
1.匈奴族生活在 草原,匈奴的最高首领称_________.
2.秦汉之际,匈奴杰出首领 第一次统一蒙古草原,建立强大的国家。 3.秦始皇派 北击匈奴,夺取河套一带;修筑 抵御匈奴的进攻。但是到秦末,中原战乱,匈奴崛起。
4. 汉武帝时,开始对匈奴实行大规模的反击,夺取了 和 地区。 5.公元前119年,汉武帝派大将 、 分别出击匈奴。 6. 经过 战役的沉重打击,匈奴无力再与西汉对抗.
7.公元前 世纪中期,匈奴,其中一部首领 向汉称臣。 8. 时,呼韩邪单于请求和亲,宫女 自请前往,嫁给呼韩邪单于。意义:① ; ②为汉匈的 和 做出了重大贡献
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第15课 张骞通西域和丝绸之路
一、张骞通西域
1.西域的含义: 2.张骞第一次出使西域:
①目的: ②时间: ③困难:_ ④结果: 3.第二次出使西域:
①目的: _②时间:___________________ ③结果:
④作用:打通了 加强了 。 4.西域都护府的设立:①时间:_____________ ②:____________________ ③职权范围:________________ ④ 意义:____________________ 二、丝绸之路
1.开通时间:____________
2.开通条件:① ___________________汉武帝②____________________张骞 ③____________________西域都护
3.基本路线:_____、______、______、_____、______、_______。 4.历史作用:______________、______________。 三、班超经营西域
1.班超出使西域 时间_________2._________出使大秦。
3.大秦使者来访 时间_________ 意义 。
第16课 昌盛的秦汉文化(一)
一、造纸术的发明和改进
1.发明造纸术:时间_________ 地位__________________________
2.改进造纸术:时间_______ 人物 _________ 名称__________优点_________ 3.传播的意义:①传播: ②意义: 二、《九章算术》和地动仪 1.《九章算术》
成书时间____________ 评价 内容 2.地动仪
时间_______发明者________功能 地位 三、华佗和张仲景
1.华佗:生活朝代___________ 贡献① ② 2.张仲景:生活年代__________ 贡献 尊称“____________”
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第17课 昌盛的秦汉文化(二)
一、佛教的传入和道教的兴起 1.佛教的传人
(1)起源地区:起源于 。(2)传人时间: 末年,传人我国中原地区。 (3)基本教义 ①人死后能够 。②今生忍受苦难,来世得到 。 (4)传播发展
①受到封建统治者的提倡和 。②东汉明帝时,兴建 。 (5)深远影响:对我国 的发展有深远影响。 2.道教的兴起(1)起源地区:是我国 的宗教。 (2)兴起时间: 时期,在 兴起。
(3)创始人物:创始人之一叫 ;尊 为教主。 (4)基本教义:主张 ,炼制 ,以求 (5)传播发展
①迎合了 长生不老的欲望。
②利用道教 ,允许各地建立 。 (6)深远影响:对我国文化有深远影响。 二、司马迁和《史记》
1.司马迁 (1)生活年代:生活在 时代,是我国古代伟大的 。 (2)成书条件:家庭熏陶,爱好 ;游历广泛,眼界开阔;治学态度严谨等。 2.《史记》 (1)体例:是我国第一部 通史。 (2)内容:记述了从 到 时期的史事, 肯定了 、 反抗暴秦的首创精神, 指斥了 、 的罪恶,评论了的功过。
(3)价值:成为后世 史书的典范,又是一部优秀的 著作。 三、轰动世界的秦兵马俑
1.特点:用泥土塑造烧制而成,造型 ,表情 ,神态 ,生动传神,气势磅礴。
2.价值:是秦汉时期 艺术的杰出代表,是世界艺术宝库中的 。
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第18课 三国鼎立
1.官渡之战和赤壁之战 时间 交战双方 战争特点 结果 官渡之战
创建者 都城(今名)
第19课 江南地区的开发
赤壁之战 影响 2.三国的建立 政权名称 魏 蜀 吴 时间 一、西晋的兴亡和内迁的各族
1.三国归晋
(1)魏灭蜀: 控制魏国大权,灭掉弱蜀。 (2)西晋代魏: 年, 夺魏位建西晋,定都 。 (3)西晋统一: 年,西晋灭 ,结束了局面。 2.西晋灭亡
(1)原因 ①统治集团腐朽。 ② ,耗竭了西晋的国力
③从 以来, 、 、 、 、 等少数民族内迁并起兵反晋。
(2)灭亡: 年,内迁的 人灭亡西晋。 二、淝水之战(重点) 1.背景
(1)东晋建立: 年,皇族 建立东晋,定都 。 (2)前秦建立及统一黄河流域: 世纪后期, 族人苻坚建立前秦政权,并统一了
2.概况(1)时间: 年。(2)地点: 。
(3)双方:征集八十多万兵力的 与仅有8万人的 。 (4)结果: 以少胜多,大败 。 3.影响
(1) 的统治瓦解,北方地区重新陷入 的状态。
(2) 在南方取得暂时稳定,为 发展提供了有利条件。 4.南朝的建立及更替: 年,大将 自立为帝,国号“ ”,结束了 的统治。此后,南方经历了 个王朝,总称“ ”。
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第20课 北方民族大融合
1.北魏的建立:(1)时间: (2)地点: (3)民族: 2.北魏统一黄河流域的时间: 3.北魏孝文帝迁都洛阳:(1)原因:
(2)作用: 4.北魏孝文帝的改革措施:
(1)语言: (2)服饰:
(3)姓氏: (4)联姻: (5)汉制:
(6)学礼法,尊孔子: 5、北魏孝文帝改革的意义: 6、北朝:北魏和由它后而先后出现的四个王朝,统称为 。
第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)
1.祖冲之的生活时代是 ,是我国古代著名的 和 。他利用前人创造的“ ”他在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点经后的第 位,也就是在 和 之间, 项成果领先于世界近 年。
2. 北朝的 是我国历史上著名的农学家,他写的《 》一书,是我国现存的第一部完整的 著作,在世界农学史上占有重要地位。 3、北魏的 是我国古代杰出的地理学家,他写的《 》是一部综合性的 专著,详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等著。 5.将下列表格中的空白补充完整。 人物 朝代 称谓 主要著作 主要科技成就 ①计算圆周率到小数点后第7位。 祖冲之 比外国早了近一千年 ②测算一年的时间与现代比只差50″ 这本书总结我国北方劳动人民生产经验,是贾思勰 我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位 这是一部综合性的地理学专著,以注录水道郦道元 系统为纲,详细介绍了江河流经地区的山川城镇,地形物产,风土人情,历史古迹等
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第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)
1. 末年, 逐渐成为一种艺术。 时期,书法字体由篆书、隶书转化到 ,草书和 也逐渐流行。
2.东晋著名书法家 集书法之大成,代表作《 》, 有 的美誉,而他则被后人称为 。 3.魏晋南北朝时期,最为著名的画家是东晋的 ,他的代表作是《 》和《 》。
4.南朝著名思想家 ,撰写了《 》系统得阐述了 思想。
5.为了宣传佛教, 统治者让人开凿许多石窟,雕造大量佛像,留下了辉煌的石窟艺术,最为著名的有山西大同的 和河南洛阳的 。窟中雕像继承了秦汉以来造型艺术的传统风格,也吸收了 艺术的优点。【合作探究】完成下列内容的填写: 项 目 人 物 朝 代 代表作品 书 法 绘 画 石窟艺术
东 晋 《兰亭序》 东 晋 《女史箴图》、《洛神赋图》 北朝 北朝 石窟(山西大同) 石窟(河南洛阳) 默写朝代诗
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