班级卫生管理4篇-班级管理
班级卫生管理第1篇
一、教室
1、每天一小扫、每周一大扫。
2、墙壁、天花板和悬挂物无污迹、积尘和蜘蛛网。
3、门窗无灰尘，玻璃明亮。
4、吐痰入盂，纸屑果皮入蒌，痰盂、纸屑果皮每天倒一次。
5、桌凳清洁、排列整齐，桌内书籍、文具摆放整齐。
6、灰斗、扫帚和其他什物排列整齐。
二、公共区
1、各班管理的公共区，每天一小扫，每周一大扫，教室四周的路面，早晨、中午、下午各扫一次。
2、各班管理的花坛要植树种花，要经常清除垃圾纸屑果皮等杂物，保持清洁卫生。
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3、吐痰入盂，果皮纸屑入箱，垃圾分类堆放清运。
4、墙壁、天花板、悬挂物无积尘、污迹、蜘蛛网，不乱贴乱画。
5、阴沟无污泥浊水。
6、经常清扫厕所，做到无臭味，无蝇蛆。
学生卫生行为规范
每个学生必须自觉养成良好的卫生习惯，要求做到五要、六不。1、要定时作息;
2、要饭后睡前刷牙;
3、要勤换衣服、勤洗澡;
4、要勤剪指甲、勤理发;
5、要饭前便后洗手。
六不：
1、不喝生水;
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五要：
2、不吃不洁食物;
3、不用公共毛巾和茶杯;
4、不吸烟、喝酒;
5、不乱丢纸屑果皮;
6、不随地吐痰。
环境卫生保护条例
为了保护校园环境卫生，营造一个舒适优美的工作、学习、生活环境，经绿色学校领导小组决定，特制订本条例：
一、不乱停放车辆，未经许可的机动车辆不准驶入校内。
二、不准任何人在校内摆摊设点和游动叫卖;不准外来人员进入校园捡破烂。
三、不随地丢物，不随地吐痰，不准养鸡养狗。
四、不践踏不攀折花草树木。
五、不破坏公共设施。
六、教室、宿舍卫生做到六无：地上无纸屑;墙上无印渍;室内无垃圾;桌上无杂物;
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窗台、栏杆无尘积;天花板无蜘蛛网。
七、教室风貌做到三整齐：课桌凳排放整齐;墙壁张贴物整齐;卫生工具排放整齐。
八、坚持每天两次小扫制度，经常保持分管公共区域、教室、寝室干净。
九、积极参加学校组织的一系列环保宣传教育活动和公益卫生劳动。
十、不准燃放鞭炮，不准玩火。
责 任 状
为使学校有一个整洁干净的校园环境，督促各班按时清扫并保持好环境卫生，教育学生养成良好的卫生习惯，特订立如下责任状：
一、各班要维护好本班的责任区，做到任何时候都干净整齐。
二、各班除每周一进行大扫除外，每天早晨、中午、下午都要安排学生对本班教室、责任区进行一次全面清扫，每节课下课要派1～2名同学值日，制止他人破坏本班责任区卫生，并把本班责任区内的包装袋、废纸等垃圾及时清除。
三、教室卫生要求：
1、教室、走廊、栏杆、地板要求干净，做到任何时候无纸屑，天花板无蜘蛛网，日光灯、风扇上无灰尘。
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2、教室桌凳及卫生工具摆放整齐有序。
3、讲台、黑板下沿每天打扫两次，基本没有粉笔灰。
4、墙壁悬挂物大方合理无尘。
班级卫生管理第2篇
一、教室地面（包括门口走廊）每天要有值日生负责卫生扫除，并设置班级卫生监督岗，经常保持室内外清洁卫生。
二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘，课桌内和地面无纸屑、杂物，课本、学习用品、劳动工具要摆放整齐。
三、教室内及走廊的门、窗、玻璃、宣传橱窗要擦洗干净，做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的字画。
四、各班做到垃圾袋装化，垃圾不过夜，安排同学将垃圾倒在垃圾房内，对于乱丢垃圾的班级、个人，学校将予以处罚。
五、要经常开窗透气，室内保持空气流通、新鲜。
六、不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，由班级安全文明监督员负责监督。
七、各班依据学校卫生管理制度制定卫生公约，排好卫生值日表并在班级公布。
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八、各班积极组织学生参加学校每半月一次的卫生大扫除，清除卫生死角。
九、教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸。
十、搞好个人卫生，积极参加体育锻炼。
班级卫生管理第3篇
一．值日生清扫要求
1.每节课课间，教室里只留两个女值日生负责将地面和黑板擦干净，黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中。讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐，无粉笔灰。讲台下不准放杂物，并将卫生用品放置整齐，如有不干净的地方值日生所在小组扣二分。
2.中午由一位男值日生负责倒垃圾桶，倒后应将垃圾桶放回原处，否则值日生所在小组扣二分。
3． 每天放学，由当天扣分最多的小组中被扣分的同学来承担扫除任务，扫除任务为擦黑板、清扫地面，扫除应在当天放学后五分内结束。
二．个人卫生要求：
1.每个人都有责任打扫自己桌子边的底面，如果地面上有垃圾，这位同学所在小组扣二分。
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2.不能在地面上放书包或者是袋子，应将书包放在凳子上，将袋子挂在桌边的`钩子上。
3.书桌上要摆放整齐，课桌内应摆放合理，如不合理，小组扣二分。
三．班级物品摆放要求：
黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中，讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐，无粉笔灰，讲台下不准放杂物，并将扫除用品放置整齐，班级的水盆里不能有水，湿抹布要求放在水盆内。
四．大扫除：
大扫除时，由老师将各小组的任务进行分工，各小组的成员，应准备好相应的扫除用具。
用手纸将窗户擦干净，擦洗门、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、地面，用干净手绢擦拭饮水机等。
打扫后，应由卫生委员或生活委员进行检查，检查不合格的地方，应由打扫的小组从新打扫，并在小组内扣二分。
班级卫生管理第4篇
班级卫生是班主任管理工作一个不容忽视的方面，良好的班级环境能为每一位学生创造好的学习和生活氛围，促进师生的身心健康，还可以极大地提升班级的精神面貌。
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一、用绿色教育感染学生
绿色是充满希望的生命的颜色，绿色象征着生机、繁茂和永恒。
因此，我想通过绿色教育感染学生进行班级卫生管理。
宽松、和谐也是一种绿色。对待学生要一步一个脚印、耐心细致地关注其成长，对其付出真正的爱，才会在和谐的氛围中提出班级卫生方面的管理制度。
二、制度管理的有效实施
没有规矩不成方圆。在卫生管理上，班级制定科学的卫生管理制度，用制度说话。
（一）制度细化到位
1.个人卫生管理
（1）指甲卫生管理：要求指甲不许过长，指甲内不允许有污垢。
（2）饮食卫生管理：吃水果以前要擦手，果皮不许掉到地上。
（3）校服卫生管理：秋冬季校服要求一周洗两次，夏季校服一天一洗，不许有异味。
2.教室卫生的管理
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（1）值日生管理：每次开学初我都会带领孩子制定相应的本学期的值日制度。
（2）地面垃圾管理：地面要求整洁、无杂物，每个人管理好自己座位的地方。
（3）桌椅摆放管理：桌椅摆放要横成直行竖成直线，摆放好学习用品后再外出活动。
（4）清理花盆管理：每天浇花、并且要求花盆外洁净，花盆内无干巴叶子。
3.责任区卫生的管理
我认为孩子的好习惯是培养出来的，我培养所有的孩子会做楼梯、走廊、外单的清扫，让每个孩子享受付出后的满足感和责任感。
（1）楼梯卫生管理：楼梯立面、红边、地脚线要擦干净，缓台无杂物。
（2）走廊卫生管理：走廊地面要用刷子刷，墙围子、地脚线要用抹布擦干净，书架里面无垃圾。
（3）外单卫生管理：外单早、中、晚按时清扫干净。
4.用餐卫生管理制度
（1）取送饭桶管理：取送饭桶的同学要排队前去取饭桶，及时送饭桶，并且不许穿越塑胶跑道。
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（2）刷勺管理：打饭以前要把勺子用开水烫一下，及时刷饭勺，要把洗洁精冲洗干净。
（3）用餐管理：排队打饭、吃饭时保持安静、用餐后要把饭盒擦拭干净。
制度形成后，班级同学就按照制度，很规矩的照着做，形成了很好的班风。
（二）监督长期坚持
小学生毕竟是孩子，如果没有人长期坚持监督管理，他们也是不会做得很好的。所以，我让相应的卫生区，包干到人，设置监督员，做到一洁、二净、三整齐。
1.个人卫生监督管理
（1）指甲卫生监督管理：我们班一周检查一次指甲卫生。
（2）饮食卫生监督管理：吃水果以前，孩子们要把小手擦干净了，吃起来才香！吃完水果要把果皮扔到垃圾桶里。孩子们在规范管理下安静、开心地吃水果。
（3）校服卫生管理：秋冬季校服一周洗两次，周三是孩子穿自己漂亮衣服的时间，也就是一周除了周六洗校服以外，周二晚上也可以洗一次。这样校服就会保证干净、整洁，穿在学生身上给人一种赏心悦目的感觉。
冬天的时候，孩子们在室外要穿冬季校服，回到班级就把冬季校服脱掉，在教室内要穿秋季校服上衣。我是这样让孩子们处理自己的校服的：把冬季校服反搭在椅背儿上，
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袖子插到校服兜里。这样放后面的学生不会弄脏前面同学的衣服，摆放还很整齐，又不会让孩子感觉很热，效果很好。
（4）红领巾、校牌监督管理：监督员每天检查红领巾是否带得规范、整齐，是否干净、整洁。
2.教室卫生监督管理
（1）值日生监督管理：由值日班长进行监管每天的值日生并监督检查打扫情况，同学们服从管理，班级干净整洁。
（2）地面垃圾监督管理：我们班安排了检查地面垃圾的监督员，孩子们时刻关注桌椅下面的垃圾，发现垃圾顺手捡起放进垃圾桶内。
（3）桌椅摆放监督管理：监督员每天都会检查同学们的桌椅摆放情况。为了让孩子们真正做到横成行竖成线，我还给每组都找了固定的线，让桌子沿线摆放。这样室内桌椅、文具整齐有序。
3.责任区卫生监督管理
（1）楼梯卫生监督管理
我们班楼梯有专门负责的学生，她每天都会监督到位。接受楼梯的任务后，我就亲自教给监督员如何清理，注意楼梯立面、扶梯红边，楼梯缓台要用拖布，清理完后小桶里的水要倒掉，保持清洁。我的一次示范让小干部受益，她就会指导其他同学进行楼梯卫
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生的清理任务。我班的楼梯从此就是干净的、无尘的。
（2）走廊卫生监督管理
放手让孩子自己去清理走廊卫生，见到不会清理的学生，我就会亲力亲为地教给他方法，若发现孩子身上的闪光点，我就会大力表扬，及时鼓励，让孩子幼小的心灵得到成功的喜悦。
（3）外单卫生监督管理
打扫外单时，分片管理，每块方砖、场地分配给个人。打扫完毕有专门负责管理的同学去检查打扫得是否干净，不干净还要继续清理。
这就是我在班级卫生管理方面的点滴收获，绿色思想始终指引我管理的方向，学生们自然而然的激情飞扬、智慧灵动，体验成功的乐趣，感受着生命的活力。
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