大班表演区游戏案例：小熊请客（四）
游戏目标：
1.继续学习协商、合作、分配角色，并运用多种形式表现角色的特征。 2.能利用替代物替代游戏材料，有表情的表演。 3.增强表演欲望和自信心。 游戏准备：
材料准备：
（1）狐狸、小猫、小狗、小公鸡、小熊等动物的头饰，小鱼、肉骨头、小虫子道具若干。
（2）软积塑玩具若干。 游戏过程：
一、交代任务，激发幼儿表演的兴趣。 （一）交代任务。
师：小熊请客时，要注意使用礼貌用语，对话时要大胆清晰的表达。 （二）提出本次游戏要求。
1.能运用替代物替代游戏道具开展游戏。
2.能大胆的运用多种形式表现角色的特征。如：语气、声调、动作等。 3.与同伴协商分配游戏角色。 二、幼儿游戏，教师观察指导。
（一）观察幼儿是否使用替代物替代游戏道具进行游戏。 （二）观察幼儿是否大胆表现创编故事情节。 （三）观察幼儿是否爱惜游戏道具。
三、整理游戏场地,收拾游戏材料,交流游戏情况。
（一）听音乐结束游戏，并主动、有序地收拾材料，整理场地。 （二）交流游戏情况。
1.你在游戏中有使用礼貌用语吗？你是怎么说的？
2.你用什么玩具替代了哪种游戏道具？ 3.游戏中你遇到了什么问题吗？是怎样解决的？
