大班美术：会跳舞的树叶宝宝 教学目标
1．在情境的创设下，引导幼儿学习的树叶跳舞的绘画方法。 2．通过活动，培养幼儿的语言表达能力及与他人的沟通能力。 3．在制作作品的过程中，培养幼儿乐于助人和团结协作的意识。 教学准备：
树叶、勾线笔 范画等。 教学过程
一、激发幼儿的兴趣。
1.幼儿观看课件：教师边讲解边示范画线：有一片树叶，它最爱在纸上快乐地跳舞。你瞧，它在这儿转了一个圈，又在那儿转了一个圈，在每一块空地上都留下了它的痕迹。 2.幼儿徒手练习"画"会跳舞的树叶。 3．师幼一起观察会跳舞的树叶留下的痕迹都是什么样子的？并沿着小树叶边描啊描，要把整片树叶都描下来。
4．一个小树叶描好了后，教师添画给小树叶添上眼睛、鼻子、嘴巴，等。 二、教师示范，引导幼儿仔细观察画面，了解绘画过程： 讨论：怎样让这些小树叶变得更漂亮?(涂上漂亮的颜色。)
出示范画，先用黑色水彩笔在纸上画出会跳舞的小树叶，再按住小树叶沿着边描啊描，然后给上眼睛、鼻子、嘴巴，花纹、等，并给它穿上漂亮的衣裳，衣服上还可以有黄色、浅澄、深橙。你们发现这些颜色有什么特点吗？
三、播放轻音乐，幼儿作画。教师巡回指导，重点帮助能力弱的幼儿完成作品，启发能力强的幼儿注意色彩搭配和画面安排。
四、展示、欣赏、交流作品，关注能力稍弱幼儿并给予鼓励。 延伸活动：
在美工区投入相应的材料和作品，引发幼儿继续创作。
