余庄小学2011—2012学年第二学期五年级语文教案
课题 课时数 电话留言 1 设计者 课型 张娟 讲授课 参与人 累计课时数 语文全体教师 教学目标： 1．敢于与他人交流，表达自己的独特见解。 2．引导学生学习电话留言的技能或发手机短信的技巧。 3．能向别人学习，倾听他人的发言或表演。 重难点：引导学生学习电话留言的技能或发手机短信的技巧。 教 学 环 节 安 排 教学过程： 一、谈话导入 在现代社会打电话是人们生活中常用的通讯方式。但有时候电话通了，你想通话的那个人却不在；有时候对方又是录音电话，这就需要你留言，这个时候，我们该怎样说话呢？ 1．阅读教材中“活动建议”部分，想想电话留言活动内容和要求。 2．确定打电话的具体内容。 3.设置电话留言的情景。 4.自由组合，模拟进行电话留言活动。 引导学生学习电话留言的技能或发手机短信的技巧。 教学策略 5. 能向别人学习，倾听他人的发言或表演 二、进行活动评价 1.阅读教材中“活动评价”部分，明确评价要求。 2.进行评价 三、练习写作 教学反思：
