二年级语文阅读专项训练
（一）可爱的风
夏日的风最可爱，最受人们的欢迎。
清晨，当第一缕夏日的风吹进花丛中，花草顿时随风摇曳（yè），翩翩起舞，空气中顿时充满了浓郁的花香，沁人心脾，让人感到爽快、舒畅（chànɡ）……
中午，骄阳似火，空气中仿佛有一团火，小草蔫了，树枝也耷拉着脑袋，在田野里劳作的农民，更是汗流满面，喘着粗气。这时，风来了，悄悄地为农民抹去汗水，吹干粘在他们头上的湿发。农民不禁赞道：“好凉快的风！”
晚上，玩累了的孩子们躺在院中。风吹到肚皮上，凉丝丝的。孩子们笑着进入了梦乡。
啊！可爱的夏日的风！
1．在括号里填上适当的词。
一（ ）风 一（ ）火 一（ ）书 一（ ）鞋 一（ ）水 一（ ）床 2．夏日的风为什么可爱？根据提示填空。
清晨，
中午， 晚上，
（二）小花鹿
从一片美丽的森林里， 走出一只淘气的小花鹿。 它的两个小犄（jī）角，
好像两棵小松树．．．．．。 “小树”摇一摇，
小鹿走一步，
“小树”摇两摇， 小鹿走两步。 活泼的小山羊，
告诉蹦蹦跳跳的小白兔： “快看，快真，
快真会走路的小松树！”
1．诗中的“两棵小松树”指的是 。 2．“小树摇两摇”指的是（ ） ①小树被风吹了两个 ②小鹿走了两步 3．“会走路的小松树”指的是（ ） ①小树被风吹了会动 ②小鹿在走路 4．从儿歌中选择合适的词语填空。
（ ）的森林 （ ）的小花鹿 （ ）的小山羊 （ ）的小白兔 5．文中出现了哪几种动物？请写下来。
（三）妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水湿透了我的衣裳。啊，妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮住我的头顶，雨水却打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈关心地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一回我对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛，啊，妈妈的眼是责备的目光。„„
1．短文有 个自然段，文中写了妈妈为我扇扇子、 、 、 四件小事。
2．妈妈的爱是什么？用“ ”在文中画出有关语句。 3．你认为妈妈的爱是什么？仿照短文用一句话写下来。
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（六）小猴戴眼镜
（四）可爱的小花猫 我家有一只小花猫。 小花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细 又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。 白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜（lu）□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦（zhēn）察老鼠的活动□ 我非常喜欢这只可爱的小花猫。 1.这篇短文共有（ ）个自然段。 2.给第四自然段加上标点符号。 3.小花猫的尾巴是 ，眼睛是 ，胡子 。 4.写小花猫颜色的词语有： 。 5.用“ ”画出小花猫白天爱做的事，用“ ”画出它晚上的事。 （五）风姐姐的伙伴 风姐姐的伙伴可真多，它们的脾气真怪！狂风总爱吹沙子，吹起沙子满天飞。 春风总爱吹绿草，吹得草儿跳起舞。秋风总爱吹枯叶，吹得枯叶满地跑。北风总爱 吹口哨，吹出口哨“呼呼呼”。台风总爱抬东西，抬起东西飞上天。风姐姐的伙伴实 在多，个个脾气实在怪。 1．风姐姐的伙伴是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2．照样子，连一连。
狂风 吹绿草 呼呼呼 春风 吹枯叶 满天飞 秋风 抬东西 跳起舞 北风 吹沙子 满地跑
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问
是什么道理，
妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天， 小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花， 差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。” 事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
1．妈妈适合戴 ，奶奶适合戴 。 2．小猴戴妈妈的眼镜感觉是 ，戴奶奶的眼镜感觉是 。 3．这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。 ①小猴不能戴奶奶的眼镜。 ②小猴不能戴妈妈的眼镜。 ③对别人适合的东西，对自己不定适合。 （七）孔融让梨 孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回
答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父
亲听了，赞扬他小小年懂得礼让。 1．短文共有 句话。 2．在文中找出下列词语的近义词。 经常—— 表扬—— 3．根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①孔融每次都是自己拿最大的梨来吃。 ②孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 ③孔融是一个懂得礼让的好孩子。 - 2 -
