学校美育工作总结

在新的一轮基础教育的课程中曾改革中强调，教育工作力求调整培养的目标，改变人材的培养模式，实现学生学习手法的改变，实现学生小学生钻研方式的根本改变，关注学生经验和多样化发展的，突显评价促进学生发展的作用；强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。美育是学校教育中会综合了很多学科知识教会学校的一门学科，虽然它无现成的教材或课堂，但它的教育作用以及作用学生的全方面健康成长拥有不容忽视的对。实质上，美育是素质教育的代名词。学生的综合素质提高了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都归因于他们的审美意识和审美能力提高了。提高学生的美育教育质量是不容忽视的一件。本学期，我校在开学初方案就拟订了美育工作计划，并在一学期来的工作中严格执行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩，现总结如下，以勉今后工作。

一、思想重视，计划明确。

思想是指导工作的根本源头。我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排我们术科组策划本学期的美育工作，制定好工作计划。因为美育教育工作牵涉的范围比较广，面比较大，是一项不好*作的工作。就所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。

二、有机结合，把美育工作显露出来各科、各项教学工作。

为了确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特性。我们多项把美育工作

渗透到各项各科的教学工作中去。例如、在课堂教学中，强调教师通过多媒体的手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能研习提高美的意识，树立美的思想。特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。我们学校领导规定术科的教学一定到各室上课，并严格要求要认真上所上才好每一节课，绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。

三、开展多形式的比赛，给学生提供表现美的舞台。

要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。为此，我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。如、组织“校园朗诵会”、参加“镇小学生文艺演出”、“马鞍山世界旅游活动”组织学生参校镇的校园十大歌手比赛、“‘六一’节的各种游园活动”还组织学生参加了“##镇第五届师生艺术作品展览、”“亲近大自然，描绘大地”儿童妈妈写生画比赛、区举办应邀参加的中小学生现场临书表演赛等系列的美术活动，这一系列的活动，使学生在美育方面发展得到了的推进。

美育对学生来说是非常非常重要的，它影响着学生对社会、生活、人、事、物、的正确理解，影响着学生的人格。同时，美育教育是一项素质教育长期的工作,我们将不懈努力，通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想，把美育工作做得更好。