16 金色的草地
一、填空题（共5题） 1.读拼音,写字词。
①晚上,因为没人陪弟弟玩shuǎ________,他打了两个哈qiA n________后,便shuì________着了。
②我xǐ________欢观C há________花儿慢慢shèng________开的样子,看着它们不断变化,真有qù________! 2.比一比,再组词。
耍________ 绒________ 钓________ 瓣________ 睡________ 要________ 线________ 钩________ 辫________ 锤________ 3.给下面的形近字组词。
耍________ 欠________ 钓________ 睡________ 要________ 人________ 钩________ 锤________ 4.选词填空。
（1）假装 伪装
弟弟也________打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 这名特务________成农民,混进村子里。 （2）检查 观察
我来到草地上,仔细________,发现蒲公英的花瓣是合拢的。 写完作业后,要多________几遍。 5.给多音字组词。
盛shèng________ C héng________ 假：jiǎ________ jià________ 劲：jìn________ jìng________ 觉：jué________ jiào________ 二、单选题（共5题）
6.课文《金色的草地》主要写了的主要事情是（ ）
A . 兄弟俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。 B . “我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
1
C . 我和弟弟在草地上种蒲公英。 D . “我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
7.课文《金色的草地》通过写“我”在______时,发现______的有趣秘密,表达了“我”______、______的情感。（ ） A . 草地玩耍、蒲公英变色、喜爱蒲公英、保护蒲公英 B . 草地玩耍、蒲公英变色、热爱大自然、亲近大自然 C . 在钓鱼、蒲公英变形、热爱自然、亲近自然 8.下列词语互为反义词的是（ ）
A . 招引---吸引 B . 安静---寂静 C . 仔细---粗略 9.下列词语互为近义词的是（ ）
A . 寂静---吵闹 B . 好听---动听 C . 盛开---凋谢 10.结合课文内容填空。
课文主要写了的主要事情是（ ）。
A . 兄弟俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。 B . “我”和弟弟早晨起床去钓鱼。 C . 我和弟弟在草地上种蒲公英。
D . “我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。 三、语言表达（共2题） 11.按要求写句子。
（1）多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用下划线词仿写句子) （2）它和我们一起睡觉,和我们一起起床。(用下划线词仿写句子)
（3）蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子) 绿色的草地像________。
妹妹快活得像________,在屋子里跑来跑去。 12.给下列各句排序。 （ ）碧溪河从村前流过。 （ ）村后是一望无际的桑园。
（ ）我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
（ ）河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
2
（ ）春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。 四、连线题（共1题） 13.连一连,读一读。
勇敢的 长城 热情 问题 红红的 战士 发现 火箭 古老的 玻璃 发展 接待 透明的 嘴唇 发射 生产 五、语段阅读（共1题） 14.读文段,完成练习。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的；花朵合提时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。 （1）文中画横线的句子是一个________句,这句话把________比作________。在我看来,蒲公英的花还可以比作________。
（2）边读边找出文中表示时间的词语,并画上横线。 （3）根据文章的内容填一填。
早上,草地________,因为蒲公英________； 中午,草地________,因为蒲公英________； 傍晚,草地________,因为蒲公英________。
（4）你还观察过身边哪些事物的变化?请试着写一例。
（例如：睡莲早晚的不同状态,小猫的眼睛在白天和夜晚的不同状态。） 六、现代文阅读（共1题） 15.阅读短文,回答问题。
牵牛花有着细长的花柄,花柄的尖端有五片花瓣儿,花瓣儿的中心有几根细细的花蕊。它好像很神气地向着天空,“滴滴答答”地吹着它那粉红色的小喇叭。 （1）短文共有________句话。
（2）短文依次描写了牵牛花各部分,下面排序正确的是（ ）。 ①花柄 花瓣 花蕊
3
②花瓣 花蕊 花柄 ③花蕊 花柄 花瓣 （3）选词填空。 细长的 细细的
________花蕊 ________花柄 七、综合题（共1题） 16.完成句子练习。
（1）有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
①通过“不是……而是……”这个关联词语,我们可以了解到作者过去一直认为蒲公英的花是________色的。
②仿句练习：这只钢笔不是________,而是________。
（2）多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
①“多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!”连用感叹句表达了“我们”对蒲公英的________之情。
②“它和我们一起睡觉,和我们一起起床。”这句话运用了________（比喻 拟人）的修辞手法,形象地表明蒲公英花开、花合的规律与人的起居或昼夜更替相似。 ③请把下面的句子补充完整,用上例句中的修辞手法。 秋天到了,树上金黄的果子________。
4
参
一、填空题
1. 耍；欠；睡；喜；察；盛；趣
2. 玩耍；绒毛；钓鱼；花瓣；睡觉；需要；直线；鱼钩；小辫；锤子 3. 玩耍；哈欠；钓鱼；睡觉；重要；工人；鱼钩；锤子 4.（1）假装；伪装 （2）观察；检查
5. 盛世；盛饭；真假；放假；使劲；强劲；觉悟；睡觉 二、单选题 6. D 7. B 8. C 9. B 10. D 三、语言表达
11. （1）黑天鹅多么美丽,多么动人啊! （2）小猫和我一起散步,和我一起玩耍。 （3）一块绿色的毛毯。；一只小鸟 12. 2-4-1-3-5 四、连线题
13.
五、语段阅读
5
14.（1）比喻；蒲公英的花；我们的手掌；雨伞 （2）有一天；很早；中午；傍晚
（3）是绿色的；花朵是合拢的；是金色的；花朵是张开的；是绿色的；花朵是合拢的 （4） 六、现代文阅读 15.（1）2 （2）①
（3）细细的；细长的 七、综合题
16.（1）金；李明的；小红的
（2）喜爱和赞美；拟人；露出了笑脸
6
