贵州省贵阳市五年级下册语文期末模拟试卷1
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累运用。 (共13题；共100分)
1. （2分） 下列加下划线字的注音全对的一组是（ ）。
A . 哲理(zhé) 惊羡(xiàn) 幅度(fú) B . 慌乱(huāng) 艰难(jiān) 喧哗(huà) C . 附和(hè) 堂皇(huáng) 薄弱(báo) D . 附庸(yōng) 刹那(shà) 机敏(mǐn) 2. （2分） 下列词语中书写有误的一项是（ ） A . 把握 B . 族转 C . 仍然 D . 预料
3. （2分） 下列划线字解释不正确的一项是（ ） A . 游兴未尽(没有) B . 望而却步(后退) C . 东张西望(看) D . 匪夷所思(弄平)
4. （2分） 下列文学常识表述不完全正确的是（ ）
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A . 《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品，《天净沙﹒秋思》是元朝马致远所作的散曲。 B . 《枣核》和《背影》是叙事散文，《白杨礼赞》和《春》是抒情散文。
C . 按写作年代的先后排列下面的文章正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》。 D . 鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和马克。吐温的《竞选州长》都是小说。 5. （6分） 给划线的字选择正确的解释。（填序号） 横：A凶暴，不讲理；B不顾情理的：C纵横杂乱；D意外的。 ①飞来横祸________ ②蛮横无理________ ③横加阻拦________ ④横七竖八________ 临：A到来；B挨着，靠近；C照着字画模仿。 ①描红临摹________ ②临终之时________ ③喜事临门________ ④横祸降临________ 6. （4分） 填上合适的关联词。
①________不让他干活儿，他是不会吃东西的。 ②将来，他百分之百是个富翁，________他有尊严!
③________年轻人感到很饿，________他坚持先干活，再吃饭。 7. （4分） 说说下列句子的表达方式。
原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。________
8. （4分） (2018六下·赣榆) 与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思最接近的一句是（A . 君子求诸己，小人求诸人。 B . 择其善者而从之，其不善者而改之。 C . 忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。
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）
D . 君子坦荡荡，小人长戚戚。
9. （12.0分） (2018四上·东海期中) 根据课文内容填空 （1） ________，留取丹心照汗青。
（2） 在昨天与今天之间铺设大道，在________。啊，教师的事业多么崇高！古今中外，________！地北天南，________！
把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。
（3） 看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“________，________。”来劝慰他。这是________代诗人________写的词《水调歌头》中的名句，意思是________。
（4） 《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句：________，________。
（5） 本学期学过的课文中我最佩服的人物是________，因为________，我想对他说________；最向往的地方是________，因为那里________。
10. （12分） 课外阅读。
王献之从小就跟父亲学写字。一天，他问父亲，写字有什么秘诀？
王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看，秘诀就在这里。你把这十八口缸里的水全部写完，就知道了。” 王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。于是，他日夜勤奋地练习写字，最终也成了一位著名的书法家。 （1）
王羲之与王献之是________关系。 （2）
写字的秘诀是什么？ （3）
王献之是怎样成为书法家的？ （4）
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用加下划线的词语写句子。
王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。 11. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 一枚金币
一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下一枚金币。
金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰自己的命运，找一个称心的新主人。
前方走来一个牧童。金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我当成瓦片随手扔进池塘，那我不就惨了。所以，它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。但这种人自视清高，甚至会傻得“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，岂不是自讨苦吃？所以，他第二次躲进了草丛中。
这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。“噢，主人在找我！”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。
富翁把金币带到一个奴隶市场，放在一个孩子手上。金币一看，这孩子不是那个牧童吗？牧童接过金币，递给了学者，然后牵着水牛给了富翁。学者接过金币，走到一个贫苦老婆婆面前，把钱给她了。老婆婆看着金币，泪水流了下来。
金币终于明白：富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和学者把它给别人，则是为了救人。 （1） 金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样？为什么？请用“________”在短文中画出来。 （2） 根据短文内容填空。
刚掉出来的金币看见了________，但它躲进了草丛里，是因为________。金币又看见________，它又躲进了草丛里，是因为________。金币接着看见了________，这一次它选择________。
（3） 短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗？请你用金币的口吻来回答。 12. （10.0分） 阅读短文，完成练习。 张良拾鞋
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一天，张良出游，当他走到下邳桥的时候，看见一位老人站立桥头。当张良走过老人身边时，老人故意把鞋子扔到桥下，然后指着张良说：“把我的鞋子取上来。”张良想到________________________，便到桥下为老人取来了鞋子。看着张良拿着鞋子走上桥来，老人脸上露出了一丝笑容。他伸出脚，对张良说：“把鞋给我穿上！”张良________________________，就挺直身跪在地上，小心地把鞋穿在老人脚上。老人看着张良哈哈大笑，说：“你还值得我来教导，五天后天刚亮时，到这儿来等我。”
五天后，天刚蒙蒙亮，张良就急急忙忙向下邳桥赶去。谁知老人早已等候在那里了。老人生气地说：“和老人相约，反而比老人晚到，这怎么能行呢？过五天你早点来等我！”张良心中________________________。
又过了五天，天还未亮，张良早早向下邳桥奔去。老人又已等候在那里了。老怒，说“怎么又迟到了？过五天再早一点儿来。”
又过了五天。张良想：________________________。于是，他半夜时分已等候在桥头了。看到老人步履蹒蹒跚地走来，张良急忙上前扶住老人。老人露出了笑容，他拿出一卷书说：“这是一本世上少有的奇书，现在我把它传给你！读了它，你就会有远大的谋略，实现自己的宏伟抱负。”
张良深深谢过老人，接过书一看，原来是《太公兵法》。回去以后，张良反复诵读，认真体会，增长了不少的才智。
后来，张良协助刘邦开创了汉朝，立了大功劳，在历史上留下了“张良拾鞋”这一段佳话。 （1） 写出下列词语的近义词。
才智——________ 故意——________ （2） 尝试用一两句话概括文章的主要内容。
（3） 老人把鞋子扔到桥下，让张良去捡，又让张良给他穿上鞋子。他如此无礼，张良心中会怎么想？后来两次晚于老人赶到桥上，张良心中又会怎么想？请在文中横线上写出张良的心理活动。
①张良想到________，便到桥下为老人取来了鞋子。
②张良________，就挺直身跪在地上，小心地把鞋穿在老人脚上。 ③张良心中________。
④又过了五天。张良想：________。
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（4） 我从“张良拾鞋”这个故事中受到的启发是：________。 13. （30分） 习作
周围，有让你感动的人和事吗？从电视上、书籍中，看到过让你感动的人物和让你灵魂撼动的事迹吗？请你写下让你感动的事迹。要认真回顾事情的经过，把事情写清楚、具体。题目自拟，主题鲜明，条理清晰，要有真情实感，400字以上
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参
一、 积累运用。 (共13题；共100分)
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