（根据新使用的部编版教材编写）
部编版五年级语文上册期末复习专题（四）
主题积累专训卷
1日积月累
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分
一、在俗语、名言运用恰当的句子后打1．我们要敏而好学，不耻下问。
(
“√”，不恰当的打“×”。(15分) )
2．小明做事常心不在焉，同桌告诫他：读书有三到，谓心到，眼到，口到。
(
)
3．俗话说得好：“书读百遍，其义自见。”可见，读书是学习语文最简单、
最直接、最有效的方法。(二、把下列名言警句补充完整。
) (33分)
1．盛年不重来，____________。及时当勉励，____________。2．由______入______易，由______入______难。
3．夫君子之行，__________________________，俭以养德。非____________
__________，非__________________________________。
4．一粥一饭，____________________________；半丝半缕，
____________________________。三、根据语境填写恰当的名言警句。
(18分)
“________________
”
1．小明平时不认真学习，课堂上不懂装懂，我想对他说：
______________________________________________
2．我们天天过着饭来张口、衣来伸手的幸福生活，从来不担心缺吃缺喝，不
知道节俭。爷爷常告诫我们要“__________________________________________________________________________________________________________________________________”。
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3．少年时代是人成长的重要阶段，不珍惜少年时光，不好好学习，将来就会
后悔莫及。宋代岳飞说：“________________________________________________________________________________________________让我们从”小抓紧时间学习吧。四、写一写。(13分)
1．某书店想在醒目的地方挂一条幅，条幅内容是与书有关的名言警句，请你
写一写。
________________________________________________________ 2．某班班主任为了警示同学们珍惜时间，努力学习，想在教室墙壁上悬挂一
条感叹时间宝贵的名言警句，请你帮他写一句。
________________________________________________________ 五、活学活用，填一填。(21分)
清晨，我漫步在校园里，校园里的景色真美啊！我不禁想起了四个描写优美景色的词语：______________、_____________、______________、______________。老师让我设计一条爱护花草树木的广告语，
我这样设计：
________________________________________________________________________。
教室里，同学们和老师正在一起诵读古诗文。请你写出两个千古传诵的名句：“______________________________________“_________________”_______________________。”
1
一、1.√
2．×
3．√岁月不待人
日积月累
二、1.一日难再晨
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2．俭奢奢俭澹泊无以明志
宁静无以致远
3．静以修身
4．当思来处不易恒念物力维艰
三、1.知之为知之，不知为不知，是知也。2．居安思危，戒奢以俭
3．莫等闲，白了少年头，空悲切。四、1.示例：书籍是全世界的营养品。2．示例：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。五、示例：绿树成荫命，一枝一叶总关情上一层楼
2文本积累
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分
鲜花盛开万紫千红风景如画一花一草皆生欲穷千里目，更
问渠那得清如许？为有源头活水来
一、选择题，将字母填入括号中。(6分)
(
)
1．“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”描写的是我国哪个传统节日？
A．中秋节
B．元宵节
(
C．端午节
)
D．七夕节
2．下面诗句，不是表现友情的一项是
A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。B．白日依山尽，黄河入海流。C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。二、把下列句子补充完整。(33分)
1．我劝天公重抖擞，____________________________________。2．死去元知万事空，____________________________________。3．山外青山楼外楼，____________________________________?
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4．明月__________________，清泉________________________。5．_________________，雪一更，________________，故园无此声。6．昨夜江边________________，蒙冲巨舰________________。7．西塞山前________________，________________鳜鱼肥。三、连一连。(16分)
《渔歌子》《山居秋暝》《己亥杂诗》《示儿》四、填空。(45分)
1．《忆读书》的作者是________，这篇文章告诉我们“读书好，
________________，________________”。
2．盖士人读书，第一要________，第二要________，第三要________。这是
清朝的__________说的。
3．春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是________，冬天
最美是________。
4．《松鼠》是法国的________写的，这是一篇__________(体裁)，写了松鼠的
________、________、________等特点。
5．《太阳》一文运用了________、__________、__________、______________
等说明方法，说明了太阳____________、____________、____________的特点。
6．红日初升，其道大光。__________________，一泻汪洋。______________，
鳞爪飞扬。____________，百兽震惶。______________，矞矞皇皇。
______________，风尘吸张。
王维张志和陆游龚自珍
《题临安邸》《乞巧》《枫桥夜泊》《观书有感》
张继朱熹林升林杰
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7．本学期，我们学习了民间故事
2
一、1.D
2．B
__________和__________。文本积累
二、1.不拘一格降人材2．但悲不见九州同3．西湖歌舞几时休4．松间照5．风一更6．春水生7．白鹭飞
石上流聒碎乡心梦不成一毛轻桃花流水
三、四、1.冰心2．有志3．黎明4．布封5．列数字6．河出伏流
多读书
有恒黄昏
读好书曾国藩早晨漂亮
驯良打比方
乖巧远
大
热奇花初胎
有识夜晚
文艺性说明文举例子
作比较
潜龙腾渊乳虎啸谷鹰隼试翼
7．《猎人海力布》《牛郎织女》
3语言实践
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分
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一、选一选。(10分)
1．假如你正忙于做作业，一个同学向你请教问题，回答最恰当的是
A．请你耐心地等我把作业做完了再来请教。B．等我把作业做完了再来问不行吗？
C．对不起，我的学习成绩并不好，你还是请教别人吧！D．等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？2．下面的赠言中，最适合赠给“缺乏自信的同学”的是
(
)
(
)
A．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。B．不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。C．有花自香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。
D．做人失败，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失败都不算
真正的失败。
二、读一读，说一说。(20分)
近几年，新闻多次报道了“结伴闯红灯”的现象。行人仗着人多，根本无视红绿灯的存在，成群结队地在红灯时强行过马路。汽车司机见了闯红灯的行人也不避让，依然从人群中穿过。
面对这种不文明的现象，你想对行人和汽车司机分别说些什么呢？请把你要说的话写一写。
1．我想对行人说：__________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
2．我想对汽车司机说：______________________________________________
_______________________________________________________________
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_________________________________________ 三、阅读下面的表格，完成练习。
(18分)
某班58名同学零花钱用途统计表
用途购买零食电脑上网添小玩意儿请客送礼
所占比例28% 24% 17% 14%
用途购买书籍购买学习用品资助他人其他用途
所占比例5% 5% 2% 5%
1.简述表格反映的主要信息。(不超过45个字)(8分)
________________________________________________________________________________________________________________ 2．根据表格呈现的内容，写一两句调查感言。
(10分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、读告示，回答问题。(17分)
某公园有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。
1．这则告示告诉游人什么？(8分)
________________________________________________________________________________________________________________ 2．这则告示写得好不好？为什么？
(9分)
_______________________________________________________________
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_________________________________________________
五、在“书香校园”系列活动中，你一定读过许多书吧？请你向大家介绍一
本。要说出书名、人物名和有关情节，至少运用一个成语、名言警句或格言等。(15分)
例：《海伦·凯勒传》讲了主人公海伦·凯勒在面对突如其来的打击时，由焦躁变得冷静，并通过自己的勤奋努力，学会了五种语言，创造了一个前所未有的奇迹的故事。海伦·凯勒真不愧是一位不屈不挠的英雄。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、阅读资料，完成练习。(20分)
资料一：某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔盘离席。对此，有网友调侃说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”
资料二：南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说，孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生影响，容易造成近视；经常盯着电子屏幕，长时间不眨眼，孩子容易患上干眼症；电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。
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资料三：大部分中学生把手机当成能收发微信、能玩游戏、能上网、能听歌曲的“迷你”电脑，由此带来的一些弊端是：很多同学都对玩微信上瘾，把各式各样的微信发来发去，甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来作弊。
阅读上述三则资料，你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端？请概括出三点，并说说如何正确使用手机。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3
一、1.D
2.C
我们必须遵守交
语言实践
二、1.示例：红绿灯的设置是为了保护我们的生命安全，通规则。
2．示例：“宁等三分，不抢一秒”，生命太宝贵了，我们不能因为抢那一秒钟而让别人或自己的生命安全受到威胁。
三、1.学生零花钱用于购买零食、上网等的比例很大，而用于学习和资助他人的比例很小。
2．示例：一味地将零花钱用于购买零食和上网会给学生的身心带来不利影响。学生应该多将零花钱用在购买书籍和学习用品上，还应该用零花钱资助他人，做些有意义的事情。
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四、1.告诉游人，不要乱涂乱画，乱扔废弃物，不要破坏公物，乱折花草等。
2．写得好。因为这则告示用委婉的话语简明地告诉了游人要保护公园设施、保护公园环境。
五、示例：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死恶霸镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
六、弊端：①疏远了亲人，冷漠了亲情。②对眼睛造成伤害。③给学习和身心健康带来负面影响。如何正确使用手机：①制订计划，严格控制每天玩手机的时间。②在学校上课期间把手机关机或不带手机进校园。
