常州溧阳市2022-2023学年九年级上学期期中考试语文试题(含答案)

注意事项：

1.全卷8页，21题，满分100分，考试时间120分钟。 2.用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔将答案写在相应位置上。 3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、积累运用（共20分）

1.下列加点字的读音全部正确的一项是(2分) ( ) A.禅师(chán) 分外(fèn) 汲取(jī) 自惭形秽(huì) ．．．．B.赦免(sè) 惊骇(hài) 折腰(zhé) 大发雷霆(tíng) ．．．．C.佝偻(1óu) 游弋(yì) 麾下(huī) 成吉思汗(hán) ．．．．D.亵渎(xiè) 恪守(gè) 濡养(rú) 间不容发(jiān) ．．．．2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(2分) （ ） A.篝火 忧戚 呢喃 可望而不可即 B.灰尽 贸然 阔绰 富丽堂皇 C.天娇 飘逸 劫掠 断章取义 D.瑟索 坍塌 端祥 自吹自擂

3.下列对课文内容的理解有误的一项是(2分) （ ）

A.《大堰河一一我的保姆》这首诗的伟大之处在于，诗人把大堰河对儿子的爱，升华为祖国大地上如大堰河般的母亲们对她的儿子的爱：把兄弟之间的亲密之情升华为黑暗中底层民众的团结。该诗奠定了艾青以后创作的总体取向一一真、善、美。

B.余光中的《乡愁》一诗中的意象是按照诗人人生经历的先后顺序排列的，从感情的抒发来看，是层层推进的关系。前三节是对最后一节的铺垫，第四节起到画龙点睛的作用，将乡愁升华为家国之思。

C.《周总理，你在哪里》这首诗灵活运用了拟人、比喻、呼告、设问、反问等多种修辞手法，加上诗人丰富的想象，使全诗充满浓郁的浪漫主义色彩，具有强烈的艺术感染力。这些修辞手法的运用，都在抒发情感，描摹场景，增加诗意等方面收到了很好的表达效果。

D.《敬业与乐业》这篇议论文开头提出了论题，中间主体部分分三层分别论述“敬业”“有业”和“乐业”的重要，末尾总结全篇。论证条理清晰，论据充分有力。 4.下列各句与所给例句的复句类型相同的一项是(2分) （ ） 例句：不是意识决定存在，而是存在决定意识。 A.不是东风压倒了西风，就是西风压倒了东风。

B.一方面我们要认真钻研书本，另一方面我们也要注重动手操作。 C.这条路天气好的时候尚且坑注不平，何况一场暴雨过后呢？ D.不辛勤地耕耘，不会有丰硕的成果。

5.为满足学生中音乐爱好者的需求，学校筹建“音乐数字资源库”需要从下面两张图片中选择一张作为资源库首页的配图。你会推荐哪一张？请说明这张图片适合用作配图的原因。提示：①介绍画面内容和主题：②80字左右。(3分)

答：我选择__________________(填序号)

说明：_____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。 6.阅读下列二则材料，完成下面小题。(4分) 材料一： 近年全国学生体质健康抽测数据 学段 小学生 初中生 2020年（疫情影响） 高中生 截止到2020年 14.5% 约11.8％ 时间 截止到2020年 截止到2019年 不及格率 约6.5％ <10%

材料二：运动者非常享受努力拼搏的乐趣.他们喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感，请想象一下，当这种压力转换成一种愉悦，当这种愉悦向外喷涌：当运动者为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋会是怎样的情景…

一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及强身健体的乐趣， 还有什么比这更美好呢？

(1)从“材料一”中的学生体质健康抽测数据，你能得出怎样的结论？(2分)

答：__________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________。 (2)读完“材料二”，请你写出自己从中得到的启发。(2分)答：

答：__________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________。 7.默写。(5分)

(1)__________________________，到乡翻似烂柯人。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） (2)金樽清酒斗十千，__________________________。 (李白《行路难》) (3)__________________________，人迹板桥霜。 (温庭筠《商山早行》） (4)欲为圣明除弊事，__________________________。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (5)起舞弄清影，__________________________。 (苏轼《明月几时有》)

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下列文言文，完成8～11题。（12分）

【甲】

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守．．．．醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒．．．能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

(选自《醉翁亭记》)

【乙】

滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直．．丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之

凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然”而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。

虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于．此也。

(选自曾巩《醒心亭记》)

[注释]①作州：任知州，②洒然：不拘束的样子。③优游：悠闲自得。④夷狄：泛指少数民族。

8.解释下面句子中加点词语的意思。(5分)

(1)觥筹交错_________________________；(2)而不知太守之乐其乐也_____________________； ．．．．．(3)以见其名义_______________________；(4)乃公所寄意于此也_________________________。 ．．．

9.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(2分)

答：________________________________________________________________________________； (2)其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又普者矣。(3分)

答：________________________________________________________________________________； 10.甲乙两个文段都表现了欧阳修的“乐”，甲文表现了他的“与民同乐”，乙文中管巩用 哪些句子表现了欧阳修真正的“乐”？请用原文语句作答。(2分)

答：________________________________________________________________________________； 11.下面是前人阅读《湖心亭看雪》后做的批注。你认为这处批注恰当吗？请结合句子加以 评析。(3分)

湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、与余身一芥、舟中人两三粒而已。（批注：文中有画） 答：________________________________________________________________________________； (二)阅读下面语段，完成12~16题。(12分)

①面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会（ ▲ ）我们难以拥有那样雄浑的襟怀。不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？

②甚至那句恨不能人人皆知的中国古话一一宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余不知所措。也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是（ ▲ ），便以位卑宽宥了自己。

③两句关于人的心灵的描述，不约而同地使用了空间的概念。人的肢体活动需要空间。人的心灵活动也需要空间。那容心之所，该有怎样的面积和布置？

④人们常常说，安居才能乐业。如今的城里人一见面，就问，你是住两居室还是三居室啊？…喔，两居室窄巴点，三居室虽说并不富余，也算小康了。

⑤身体活动的空间是可以计量的，心灵活动的疆域，是否也有个基本达标的数值？ ⑥有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清、竹木萧萧之处，为自己 的精神修建三间小屋

⑦第一间，盛着我们的爱和恨。

⑧对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视…这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发，你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲成压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，酒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。

⑨无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前。所以，在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量。 ⑩第二间小屋，盛放我们的事业。

⑪一个人从25岁开始做工，直到60岁退休，要在工作岗位上度过整整35年的时光。按一日工作八小时，一周工作五天计算，每年就要为你的职业付出两千个小时.倘若一直干到退休，那就是七万个小时，在这个庞大的数字面前，相信大多数人都会始于惊骇，终于沉思。假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样快活和充满创意的时光！假如你不喜欢它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。

⑫我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例。从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多，不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，扶持着我们的精神，以成为它魔下持久的人质。 （选自《精神的三间小屋》） 12.为第①、②段的括号处选择一个恰当的词语。(4分)

①段：A.自得其乐 B.自惭形秽 C.自我陶醉 D.自怨自艾 （ ）②段：A.杀鸡焉用牛刀 B.心有余而力不足 C.不登大雅之堂 D.可望而不可即 （ ） 13.作者在文章的前两段引用一句名言和一句俗语的作用是什么？(1分)

答：____________________________________________________________________________； 14.文中第⑨段画横线处“给爱留下足够的容量”能不能理解为最终把“第一间小屋”建设成盛满爱的小屋？简述理由。(3分

答：___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 15.试用自己的语言解释第②段画浪线的句子“它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它魔下持久的人质”。(2分)答：

答：___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 (三)阅读非连续性文本,完成16~20题。(18分)

文本一

清代袁枚《续诗品》中，将“著我”列为二十四品中的一品：“不学古人，法无一可。竟似古人，何处著我！字字古有，言言古无。吐故纳新，其庶几乎！孟学孔子，孔学周公，三人文章，颇不相同。”它一方面强调了风格的创新，另一方面强调了风格的独特性。所谓“作诗不可以无我，无我，则剩袭数衍之莽大”，家书创作与诗文创作一样要强调自我，强调个性，强调艺术的独特风格。“著我”的家书，在创作中表现强烈的自我个性，表达了对艺术个性化的愿望和追求。

在家书审美创造、鉴赏过程中，我们可以得出，但几优秀的家书作品，其中必然表现出强烈的自我色彩，从而形成独特的个性风格。欣赏朱自清的《给亡妇》，全篇既不是捶胸顿足，也没有呼天抢地，只是深情地细诉亡妻生前的一切，平实地回忆了她十二年来对自己和孩子的种种恩情，语气平淡冲和，不见任何突几之处，但是我们能深深地感觉到作者的哀悼之情。同样是写给亡妻的家书，并拥有相同的形式和内容，蔡元培的《致亡妻黄仲玉》却呈现不同的艺术风格。蔡元培的家书是一种直抒胸臆火山爆发般的感情，声泪俱下地哀悼与自己风雨同舟的妻子黄仲玉。家书中感叹词“鸣呼”前后出现了十三次，作者心灵的风暴翻江倒海般地扑面而来，让人感慨万千、涕泪横流。

面对一封封血肉俱丰的家书，我们进行审美鉴赏时，一定要在整体感知的基础上把握作者的主体审美意识，将审美视角锁定在作品中的心理体验和深厚内蕴，才能产生情感的共鸣，领略家书艺术的审美价值。

(选自《家书的审美风格》)

文本二

以“真善美”为思想内核的家书，不仅让收信人重新观照自己，也鼓舞其他鉴赏者以美的理想和美的规律去创造新的生活，这就是家书表现出的审美功用。

家书价值的多元性首先表现在家书的认知功能，鉴赏者能够通过某些家书作品认识社会、了解历史。家书来自于特定的历史环境中，一封家书总是会带有时代的印记，家书写作过程中，常常涉及身边的真实事件。由于家书是家人间的温情话语，它的认知价值，又表现为一种启迪，而非枯燥的说教。更重要的是，它温馨智慧的家常话语，可以启发鉴赏者在家、庭情感辐射的小天地内，去探索人类世界大生活的奥秘，思考生命的意义甚至体悟宇宙人生。

除了具有启迪特色的认知价值，家书还有审美教育价值。家书作品所涵盖的对象本身，因其“著我”要求而倾注了创作主体的思想情感，表现出作者的审美取向。创作主体的主观情感包围着家书传递的信息。当鉴赏者在获取信息的基础上受到感化和熏陶时，家书的教育价值也在潜移默化中实现了，因而家书的“教育”可以说成“教化”，“化”便是荀子“化性起伪”中的化，我国的传统教育的精髓向来是“化”胜于“教”的。在这个过程中，鉴赏主体与创作主体通过家书这一审美中介而产生情感上的共鸣，如果这种共鸣不是“臭味相投”的低俗认同的话，壮美或优美的思想情感便成为审美情感的旋律，家书因之实现了使鉴赏主体情感“净化”或灵魂“升华”的功能。

家书鉴赏之中的“赏玩”，则是侧重于家书的娱乐价值。中国传统家书是文化和艺术的综合载体，那些写在各式信笺上的蝇头小楷和遵从着长幼礼仪的书信格式，都能给人以视觉上的审美感受。即使是信封的设计与信纸的折叠，也是丰富多彩的，如伊犁人民出版社的《书信折纸基础》一书中，介绍了91种信封和信纸的折法，让人享受到中国传统文化熏染下的一场视觉盛宴。不论是对家书书法、工艺的赏玩还是对家书故事的聆听，都可以触摸不同历史时空的鲜活容颜。

“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名.”孔子肯定了“诗”价值的多元性，家书亦是如此。家书对于人们的意义不是单一的信息授受，也不是单纯的伦理说教，它以审美价值影响人的整个精神世界。家书作为书信文学、作为艺术文化，对人的审美功用是立体的、综合的，它的终极审美目标在于通过对家庭范围内人性美的讴歌，造就审美主体完整的个性。

(选自《家书的审美价值》，有删改)

文本三

当今社会，传统家书日渐式微，家书文化面临衰败消亡的严峻考验。诚然，互联网实用又快捷，打破了家人亲友间的空间阻隔，缩短了时间长度，但毕竟不是所有的亲情友情都可通过键盘敲打出来。一些社会学家认为，互联网日益广泛的使用，降低了家人亲友交往的质量和品位，应警觉和预防网络对优秀传统文化因素的稀释和削减。

优秀文化具有永恒的魅力。当今时代，人们既需要现代网络的迅疾和轻灵，又需要高雅文化的温润和熏陶。不难想象，通过网络隔空进行的对话沟通，无论如何都显得文化底蕴不足。昔日尺牍信札中真挚的感情、熟悉的字迹、质朴的语言，都被程式化的简单符号所代替；而这些网络符号转瞬即逝、难以恢复，即便其中有时也能迸发出智慧火花和闪光言语，但难以完整保留、长久珍存。世界上许多优秀文化消失的教训告诚人们，现在应警惕和防范包括家书文化在内的传统文化遗产断层。在现实生活中，纸质书信早已淡出很多人的视野，而对很多“90后”“00后”来说，家书无疑是一个陌生的概念.

家书文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，不应成为尘封的话题和遥远的回忆。家书对优秀传统文化的传承功能是网络所无法替代的。应慎终追远、固本强基，在全社会积极倡导手写家书，让笔墨文字所蕴含的温情暖意抚慰疲惫而躁动的都市心灵，让家书文化成为人们寄托情感的精神家园。特别是要引导和鼓励青年学生坚持书写家书与运用信息技术并重，使家书文化在信息时代延续下去并融入百姓生活。

(选自《让家书文化融入百姓生活》，有删刷改)

17.用简洁的语言概括选文中父亲“体谏孩子不正确”的两件事。(4分)

答：___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 16.下列对文本一相关内容的理解和分析，正确的一项是(2分) （ ）

A.家书的个性风格因创作主体抒情需求而异，有的平淡深沉，有的涕泪纵横，其中并无优劣之别。 B.若能整体把握作者的主体审美意识，用心领略家书传达的心理体验与深厚内蕴，就能产生共鸣。 C.袁枚认为“法古”和“著我”都应成为家书创作的原则，后者尤其重要，否则就会有敷衍之弊。D.家书创作过程中，强烈的自我色彩与独特的个性风格，会使一封家书成为与众不同的优秀作品。 17.根据文本内容，下列说法不正确的一项是(2分) （ ）

A.家书是一种综合性的艺术文化作品，其历史悠久、意蕴丰富，可雅俗共赏，传承家书文化具有深远的时代发展意义。

B.快速发展的信息科技对传统家书文化造成了巨大的冲击，但情感并不都能用键盘打出来，青年人还应坚持手写家书。

C.从创作上看，家书与诗歌等艺术作品有不少共通之处；从欣赏上看，家书有着诗歌所不具备的历史和伦理上的价值。

D.从家书的内容到家书的形式，甚至家书信纸的折法，都有值得鉴赏之处，其蕴含的文化和艺术具有丰富的审美功能。

18.下列对文本相关内容的梳理，正确的一项是(2分)

A. B. C.

D.

19.请梳理材料三的行文脉络。(6分)

答：___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 20.下面一段材料是曾国藩写给弟弟曾国荃的家书，很好地体现了家书的认知价值，请根据上述文本对以下材料进行简要分析。(6分)

“十八之败，杏南表弟阵亡，营官亡者亦多，计亲族邻里中或及于难，弟日内心绪之忧恼万难自解。然事已如此，补救一分，即算一分。安知此两番之大败，非天之磨炼英雄，使弟大有长进乎？谚云吃一堑，长一智，吾生平长进全在受挫受辱之时。务须咬牙励志，蓄其气而长其智，切不可茶

②

①

然”自馁也。”

【注】①十八：十八日 ②茶(nié)然：精神颜丧的样子。

答：___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。

三、作文(共40分)

21.阅读下面的材料，按要求作文。

长大了，乡愁是一块小小的屏幕，我在这头，亲人在那头。 (《数字时代的乡愁》)

小小的邮票，诉说着对故乡母亲的眷念；窄窄的船票，承载着对家乡新娘的牵挂……时光荏苒，如今，人们的乡愁在一块小小的屏幕间传递。

请你结合材料，从下面两个题目中，任选一题作文。文体不限（诗歌除外），可讲述经历，可抒发真情，可展开议论。 (1)命题作文：在这头，在那头

(2)半命题作文：______________________________和我隔屏相守 要求：①不少于600字。

②书写工整规范。 ③不得抄袭或套作。

④不得出现真实的班名、人名。

参

一、积累与运用（共20分）

1.A （B大发雷霆tíng；C刹chà那；D挑衅xìn。2分） 2.B （A鸠占鹊巢；C震耳欲聋；D要诀。2分） 3.C （2分） 4.B （《羊脂球》是短篇小说集。2分）

5.辛勤劳动是光荣的，好逸恶劳是可耻的；用劳动创造社会价值；从辛勤劳动中体味快乐。（每点1分，共3分）

6.正面：主景图案为中华人民共和国国徽（1分），国徽上方刊“中华人民共和国”国名，下方刊年号“2021”字样（1分）。

背面：主景图案为中国党成立100周年庆祝活动标识（1分），辅以花卉、飘带、光芒线等设计元素（1分），主景图案上方刊“庆祝中国党成立100周年”字样，下方刊面额“10元”字样（1分）。（每点1分，共2分，答到任意2点即可） 7.（1）静影沉璧；（2）长风破浪会有时；（3）秋草独寻人去后；（4）雪拥蓝关马不前；（5）千里共婵娟；（6）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（每句1分，共7分。有错该句不得分） 二、阅读理解（共45分） （一）（共14分）

8.（1）疾：快 （2）绝：消失 （3哪能还有 （4）西：向西 （5）限：界限，边界

9.（1）常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。（2分）

（2）回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没照到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。（3分） 10.D（2分）

11.D（2分，甲文没有流露出了作者仕途不顺的惆怅之感；乙文写于明亡之后，隐含淡淡的故园之思、故国之悲 ）

【丙参考译文】 泰山的南面，汶水向西流；它的北面，济水向东流。南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流入济水。在那南北山谷分界的地方，是古长城。最高处的日观峰，在古长城南面十五里。

我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风雪启程，经过齐河、长清两县，穿过泰山西北面的山谷，越过长城的边界，到了泰安。这月丁未日，我同知府朱孝纯字子颍的从南面的山脚上山。四十五里长的路上，都是石头砌的台阶，有七千多级。泰山正南面有三个山谷。（其中）中谷的水环绕泰安城，这就是郦道元书中所说的环水。我起初沿着中间的山谷进山，走了一小半段，越过中岭，又沿着西面的山谷走，就到了山顶。古时候登泰山，是沿着东面的山谷进去，路上有个天门。这东边的山谷，古时候称它为“天门溪水”，我没有到过那里。现在（我）经过的中岭和山顶，有山崖像

门槛一样横在路上的，人们都叫它天门。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空。远望夕阳映照着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画，停留在半山腰处的云雾，又像是一条舞动的飘带似的。

戊申这一天是月底，五更的时候，我和子颍坐在日观亭里，等待日出。这时大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫，依稀可见云中几十个白色的像骰子似的东西，那是山峰。天边的云彩形成一条线（呈现出）奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色的。太阳升上来了，红的像朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说，这是东海。回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没照到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。 （二）（共12分）

12.圆明园是一个世界奇迹。(或赞美圆明园不朽的艺术价值)（能抓住主要内容，作简明扼要地概括，意对即可）（2分）

13.这些词都从不同角度肯定了圆明园极高的艺术价值，以及她在世界建筑史上的崇高地位；这些词语用得准确，精当，都是在反复凝练的基础上形成的。（1点1分，共2分）着重从作用角度来答，意对即可）

14.答案示例：[A]句，圆明园与巴特农神庙都是人类文明的杰出代表，又都是在法国强盗劫掠下遭受了灭顶之灾，作者将二者对比来写，更加突出英法联军的强盗嘴脸。

[B]这段话采用了排比句式，既增强了文章的韵律美、节奏感，又把圆明园描绘的如诗如画。字里行间透露出对圆明园的赞美，同时也暗含对英法联军的无知与野蛮的憎恨与鞭达。 （指出写法1分，谈出写法的作用2分，共3分。意对即可）

15．雨果是一位具有同情心的人，他对英法联军对中国人民所造成的伤害深表同情；雨果是一位对世界文明艺术成就极其珍视的人，从他对圆明园的细致描写与赞美中，从他对法国人两度破坏世界文明艺术成就的憎恨中可以看出；雨果是一位嫉恶如仇的人，从他对英法联军的辛辣的讽刺与憎恨中可以看出。（每点1分，共3分。如有其它答案，意对即可） 16.A（2分） （三）（共19分）

17.父亲支持“我”自作主张退学（1分），并花高额学费送“我”去作家班读书（1分）；父亲知道“我”因虚荣而高价买了一双不实用的鞋却未批评“我”（1分），并为“我”买了镇上鞋店里最贵最漂亮的鞋（1分）。

18.“温暖”既指鞋子的暖和（1分），又指父亲的爱带给“我”的温暖（1分）；“点亮”既指鞋的漂亮招来女孩子的羡慕（1分），又指“我”因为别人的羡慕而充满自信及对父亲的感激（1分）。 19.由“鞋”展开选文主要事件，表现了“我”的自卑与虚荣；突出了父亲对孩子的理解与疼爱；推动情节的发展。（每点2分，答到2点得4分，答到3点得5分）

20.内容：交代“我”日记中的内容，表达了“我”对父亲的感激与赞美之情，强调并深化中心（2分）；结构：总结全文，与标题相呼应，使结构完整严谨（2分）。

21.C（第④段中对上海时髦女孩的描写及第⑬段写奶奶的话，间接地表现了父亲的形象） 三、作文(35分)

22．一类卷 32～35分 二类卷 28～31分 三类卷 25～27分 四类卷 21～24分

21分以下慎打。建议切入分为26分。（合乎规范的议论文以27分切入） 【说明】

这是一篇命题作文。以“扶”为题作文，“扶”意为搀扶，扶起。当你身陷河泥进退不能时，一双坚实的手伸来，搀扶着你到达岸上时，你是否会感到无比温暖？当你挂在树梢不能着地时，有人伸出双手，扶你下树，你是否会激动万分呢？生活是由自己演绎的，但在人生的道路上却少不了别人的搀扶!当别人的心情悲伤时，一个善意的微笑是一种搀扶；当别人陷入困境时，一次简单的伸手是一种搀扶；当别人失去信心时，一句鼓励的话语也是一种搀扶......从众多的生活素材中，

把你印象最深、最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。

【例文】

扶

①夕阳西下，两位老人步履维艰，相互搀扶走向漫漫人生路。搀扶是夫妻相濡以沫的支持与理解。

②为打破敌人最后一道防线，百万红军排成队列，相互搀扶一起走过艰难的沼泽之地。搀扶是朋友之间一起克服困难渡过难关的同甘共苦。

③站在川流不息的马路旁，束手无策的他退也不是，进也不是，手执盲杖干着急，忽然一双手轻轻地架住他的手，带他前行。搀扶是陌生人的关爱与帮助。

④人类社会是集体群居的社会，谁也不能离开集体而单独存活。漫漫人生路就是一次登山旅行，每个人都会有疲惫的时候，当脚如灌铅之沉重时，我们需要另外一双手搀扶我们前行，这双手来自亲人、朋友，甚至是陌生人。他们的搀扶使我们走过艰难苦恨、走过阴霾。 ⑤不得志的刘备桃园结义，使关羽、张飞搀扶他打江山，三顾茅庐请出诸葛亮，搀扶他坐稳蜀地。唐太宗李世民也由于魏征的搀扶开创了贞观之治。纵观中国古代历史，哪一位贤君左右没有一位搀扶他坐稳江山的贤臣志士呢？搀扶使他们共同载入史册，名留青史。

⑥试想，如果比尔•盖茨没有保伦•爱伦的友情搀扶，还会有今天的微软吗？假使欧阳修没有搀扶王安石、曾巩，唐宋家还会存在吗？友情的搀扶使各行各业“青出于蓝，胜于蓝”，使大师成就了大师。友情应是如此，在最需要的时候一最正确的方式扶对方一把。

⑦搀扶，用手轻轻架住对方的手或胳膊的举动，并不是过分依靠、依赖对方前行。刘禅过分依靠诸葛亮，最终蜀国不复存在；某些拥有特殊天分的天才，由于过分依懒父母，成了生活不能自理的“傻子”。搀扶需要把握一个度，用力过轻，达不到互帮互助的效果；太重，反而会使自己和同伴都无法前行。

⑧搀扶是双向动作，不仅是他人搀扶自己前行，也是自己帮助他人前进。人生旅途坎坷，搀扶使我们相互帮助，共渡难关，“患难见真情”，搀扶使我们更加珍惜彼此人生道路，让我们搀扶前行。

【点评】

文章首先简要列举了夫妻之间、朋友之间、陌生人之间搀扶的事例，得出“搀扶使我们走过艰难苦恨、走过阴霾”的观点。然后又列举了古今中外名人在互相搀扶下共同载入史册，名留青史。接着又从另一个角度“搀扶需要把握一个度”进行了论证，使论证更加严密。最后深化论点，总结全文。