大班健康小鲤鱼跳龙门教案反思

活动目标：

1、练习立定跳过 20~30厘米高度的障碍，发展下肢弹跳能力。

2、在积极探索立定跳远的高度过程中，介绍自己的跳跃能力，敢于挑战自我。 3、体验与同伴共同游戏中自我的重要性，增进团队荣誉感。

重难点：练立定UX21LI2677E 20~30厘米高度的障碍，发展下肢跳跃能力。 活动准备：每人一块泡沫垫子，花球若干，背景音乐，录音机。 活动过程：

1、幼儿集体跑步进场。 2、准备工作壮：泡沫枕头壮。

3、游戏\"跳龙门\"教师：今天，我们都来做小鲤鱼，小鲤鱼游呀游，游到了龙门前。今天的龙门你能跳过去吗？请你们用自己的方法去练习吧！ ●幼儿单独练跳龙门（冲泡沫垫）。

教师：我们一起学学别人是如何跳龙门的。幼儿模仿伙伴的游戏方法。 ●幼儿尝试两人乘龙门、跳龙门的方法。

●请幼儿示范自己的跳跃方法（重点介绍立定跳高动作）：站在龙门前，双脚同时用力蹬地，跳过龙门，两脚同时轻轻落地。

●幼儿再次结伴练跳龙门（两块泡沫枕头比拼乘的龙门）。 ●请幼儿结队再次自由练习：两人结队练习、黄队和红队分组练习。 ●游戏：大鲤鱼跳龙门。

幼儿两人一组，分成两队，搭龙门。排尾的两名幼儿一次跳过龙门，并跳过第一个龙门，再双手搭龙门。大家依次进行，知道对面，再依次排队完成。 4、集体游戏

●在跳龙门的基础上，排尾幼儿传花到排头。幼儿选择一种过龙门的方式游戏一次。 ●竞赛游戏一次。

5、放松

●听音乐，民主自由收紧，伸拉，体温。 活动反思：

大鲤鱼跳龙门的故事可以说道就是家喻户晓，用儿歌的形式唤起幼儿的游戏兴趣，可是对于幼儿来说必须UX21LI2677E一定的高度则须要展开下肢弹跳力的训练，在游戏过程中著重培育幼儿的合作意识及合作能力，从而使幼儿体验游戏的欢乐。