人教版八上物理第三章物态变化预习课导学案设计(无答案)

第三章《物态变化》起始课导学案

主备人： 审核人： 授课人： 课型： 使用时间： 班级： 一、温度

1、 定义：__________________________。 2、 单位：

① 国际单位制中采用热力学温度。

② 常用单位是_________.规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为____，沸水

的温度为_____，它们之间分成100等份，每一等份叫____.某地气温-3℃读做：_______或________. ③ 换算关系T=t + 273K

3、 测量——温度计（常用液体温度计）

① 温度计构造：下有______，里盛_______等液体；内有粗细均匀的______，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

② 温度计的原理：_____________进行工作。 ③ 分类及比较： 分类 用途 量程 分度值 所 用液 体 特殊构造 使用方法 实验用温度计 测物体温度 -20℃～110℃ 1℃ 水 银煤油（红） 寒暑表 测室温 _______ 1℃ 酒精（红） 体温计 测体温 ________ 0.1℃ 水银 玻璃泡上方有缩口 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数 ④ 常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的_____，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的______,以便准确

读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到__________；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的________再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与_____________相平。

练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。

二、物态变化 升华 吸热 填物态变化的名称及吸热放热情况： 汽化 吸热 熔化 吸热 气 液 固 液化 放热 凝固 放热 1、熔化和凝固

① 熔化： 凝华 放热 定义：___________________叫熔化。

晶体物质：______________ 非晶体物质：_______________________________

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熔化图象：

熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态 温度不断上升。 熔点 :_____________ 熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。 ② 凝固 ：

定义 ___________ 叫凝固。 凝固图象：

凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后 凝固点 ：晶体熔化时的温度。 成固体，温度不断降低。 同种物质的熔点凝固点相同。

凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。

2、汽化和液化： ① 汽化：

定义：______________叫汽化。

蒸定义：___________________________________________________ 叫蒸发。 发影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。

作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸 沸 点： ________________________________。 腾沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热

沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高

② 液化：定义：____________________ 叫液化。 方法：⑴ ⑵ . 好处：体积缩小便于运输。 作用：液化 热

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3、升华和凝华：

①升华 定义：__________________的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、

樟脑、钨。

②凝华 定义：____________________的过程，放 热

练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。 ⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。 ☆解释“霜前冷雪后寒”？

霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。 雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。

学后反思：

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