中班绘本阅读《换一换》
活动目标:
1． 理解故事内容，了解不同动物有不同叫声，并乐意模仿。
2． 引导幼儿学会倾听别人的讲话。
3． 能愉快的参与情景表演游戏，感受故事的趣味。
活动准备：
PPT 小动物的图片各一个。
活动过程：
一、看一看 学一学
1． 出示各种动物图片，幼儿看一看并说一说都是谁，它们是怎样叫的
2． 教师示范：“小鸡是叽叽叽的叫着”，幼儿学习老师的句式说一说。
二、看PPT，引出故事主题
1． 出示封面图，引起幼儿阅读的兴趣
请幼儿认一认封面上的字\"换一换\"，小鸡到底要换什么呢
2． 看PPT，分段欣赏绘本，了解故事内容，学说句型并乐意模仿小鸡变换的叫声
（１）欣赏第一幅画
师：“小朋友们看，上面有谁啊小鸡在和鸡妈妈说：我出去玩啦！叽叽，于是小鸡便叽叽的上路了。”
（２）欣赏第二、三幅图，乐意模仿小鸡变换的叫声
师：\"你们看它遇到了谁呀小老鼠怎么叫的呢小鸡对小老鼠说：小老鼠，换一换叫声好吗小鸡和小老鼠交换了叫声，那小鸡现在怎么叫了呀小鸡便吱吱的上路了\"
（３）欣赏第四、五幅图，感受句型\"ＸＸ，换一换叫声好吗\"
师：\"你们看它又遇到谁了呀小猪怎么叫的呢小鸡对小猪又说了同一句话：小猪，换一换叫声好吗（让幼儿一起尝试说一说）小鸡和小猪交换了叫声，那现在小鸡怎么叫了呢小鸡哼哼的上路了。\"
（４）欣赏第六幅图
师：\"一路上小鸡又碰到了朋友，你们看它又遇到谁了呀小青蛙怎么叫的呢\"
三、游戏一：换声音
1． 教师扮小鸡，一幼儿扮青蛙，进行游戏。
2． 请两名幼儿分别扮两只小动物，进行游戏。
游戏二：换名字
1． 教师和一名幼儿进行游戏。
2． 幼儿两两合作进行游戏。
3． 请3名幼儿尝试换名字的游戏。
四、看PPT，教师分段讲故事后半部分
1． 小鸡和三位朋友都换了叫声，他还会遇到谁呢
2． 大猫想干什么小鸡怎么做（通过观察图片，大胆的想象与猜测，想出各种办法。）
3． 看幻灯最后一页：发生什么事情了妈妈为什么会觉得奇怪
