初中物理八年级上册第三章《物态变化》测试卷(答案解析)(14)

一、选择题

1．小明在地铁施工现场发现：为防止扬尘对空气污染，有专门高压造雾除尘设备。高压水流经除尘设备，形成数十米半径的均匀云雾覆盖到工地表面，达到非常理想的除尘效果。下列说法正确的是（ ）

A．现场看见的云雾是大量水蒸气聚集的效果 B．除尘设备中水发生汽化，会吸收大量的热 C．云雾的消散是汽化现象，这个过程吸热

D．夏天人造雾容易消散是因为水蒸气重新液化成小水珠

2．冻豆腐内部有许多小孔，做菜时这些小孔饱含汤和佐料因而味道鲜美这些小孔的成因是（ ）

A．豆腐自身冻缩而成 B．外界的冰雪扎进豆腐里而成

C．豆腐里的水先凝固成冰，再熔化成水形成的 D．豆腐自身膨胀而成

3．夏天妈妈从冰箱冷冻室取出一块牛排，刚取出时牛排表面①冒着“白气”，放在空气中解冻一会儿，塑料包装表面出现②密密的小水珠，等到牛排③变软之后，妈妈就知道牛排解冻好了。上面描述的三个现象中，物态变化相同的是（ ） A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

4．如图是海波的熔化图像，下列从图像中获得的信息正确的是（ ）

A．海波是非晶体 B．海波在AB段是气态

C．海波在BC段需吸热，温度升高 D．海波从开始熔化到完全熔化用时4min 5．下列关于沸腾的说法中正确的是（ ） A．液体温度达到其沸点就一定沸腾 C．95℃的水不可能沸腾

B．液体沸腾时要吸热，温度保持不变 D．液体沸腾时要放热，温度保持不变

6．如图所示，甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器水中（试管未碰底），甲烧杯受到酒精灯持续加热后，发现乙试管内的液体沸腾起来了，根据给出的物质在1个标准大气压的沸点的表格，可判断试管乙内的液体一定是（ ） 几种物质的沸点（一个标准大气压） 物质 水 煤油 沸点/℃ 100 150 物质 甘油 酒精 沸点/℃ 290 78 A．酒精 B．水 C．煤油 D．酒精或

水

7．下列有关物态变化的判断正确的是（ ） A．雪山上的雪﹣﹣雪的形成是凝固现象，需要放热 B．山间的雾﹣﹣雾的形成是汽化现象，需要吸热 C．树上的露珠﹣﹣露的形成是熔化现象，需要吸热 D．草木上的霜﹣﹣霜的形成是凝华现象，需要放热

8．如图，烧杯中盛有甲液体，试管中盛有乙液体，持续加热烧杯中的甲液体，能使试管中乙液体沸腾的条件是（ ）

A．甲液体的沸点低于乙液体的沸点 B．甲液体的沸点等于乙液体的沸点 C．甲液体的沸点高于乙液体的沸点 D．持续加热乙液体一定能沸腾

9．某兴趣小组用甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水，采用相同的装置同时开始加热，但所用的导热介质分别为水、油、细沙，加热一段时间后，三种导热介质的温度先后C、油温180°C、沙温250°C)，又经一段时间后小明观察到乙小达到一个稳定值(水温100°

烧杯中的水正在沸腾时，下列说法正确的是（ ）

A．三个小烧杯中水均在沸腾 B．甲、丙小烧杯中水均不在沸腾 C．三个小烧杯中水温t甲=t乙=t丙 D．三个小烧杯中水温t甲10．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（ ）

(1)春天，冰雪融化汇成溪流；(2)夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗” (3)秋天，雾在太阳出来后散去；(4)冬天，室外树上出现的美丽的雾凇 A．(1)(2) （ ）

B．(2)(4)

C．(1)(3)

D．(3)(4)

11．物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示。甲、乙、丙物态依次为

A．固气液 C．气液固

12．下列说法正确是（ ）

A．初春的早晨，出现大雾是水蒸气汽化形成的

B．秋天的早晨，地面小草上出现的白霜是水蒸气凝固形成的 C．北方的冬天，玻璃上出现的冰花是水蒸气凝华形成的

D．寒冷的冬天，人们在外面说话时，嘴里呼出的“白气”是水蒸气遇冷凝华形成的

B．固液气 D．液气固

二、填空题

13．如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化特点”的实验。甲装置缺少酒精灯加热，是___________（选填“可行”或“不可行”）的；乙装置采用了“水浴法”的加热方式，优点是使被加热的物质受热缓慢且___________。根据探究可知，熔化过程中冰（或蜡）的物质总质量___________（“变大”、“不变”或“变小”）。

14．如图甲，被测物体的长度为______cm；用温度计测量冬夜室外温度，读数如图乙，室

外温度为______℃；如图丙，秒表的读数为______s；某汽车速度表如图丁，则该汽车此刻的速度为______km/h。

15．夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气______形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水______所致。 16．夏日吃冰棍能解暑，是因为冰棍熔化时要_______（选填“吸收”或“放出”）热量。当我们从冰箱冷冻室中拿出冰棍，撕开包装纸后，冰棍的周围会冒“白气”，这是空气中的水蒸气_______形成的；此时用舌头去舔冰棍，可能会被“粘”住，这是_______现象（以上两空均填物态变化）。

17．晓雯同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时，观察到试管内的物质在熔化过程温度保持不变，此时温度指示如图所示，则该物质的熔点是__℃；如果让该物质凝固，下列图象中能正确反映该物质凝固过程的是__。

18．如图所示是小明同学设计的一个温度计，瓶中装的是空气，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。这个温度计是根据______（选填“液体热胀冷缩“或“气体热胀冷缩”）的规律制成的。夏天人坐在打开的电风扇下感到凉爽，若将此装置放在电风扇下，液柱将______（选填“向左”，“向右”或“不”）移动；若在瓶子上敷块湿纱布，液柱将______（选填“向左”、“向右“或“不“）移动；由此现象可知：人坐在打开的电风扇下感到凉爽，是因为______。

19．一支刻度均匀但示数不准确的温度计，放入冰水混合物中，水银柱的长度是5cm，放入一个标准大气压下沸水中时水银柱长度为30cm，求： (1)水银柱的长度是20cm，则被测液体的温度是______摄氏度； (2)当温度为50℃时，此温度计水银柱的长度是______cm。

20．该图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断________变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低________成小水滴或________成小冰晶，这就形成了云，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶的熔化过程需_________热。

三、解答题

21．小明和小亮利用如图所示装置探究水的沸腾，在加热的最初几分钟发现：随着加热时

间的增加，水不断吸热，温度计的示数一直在升高，于是小明就得出结论：只要物体吸收热量，温度就会升高，小亮不同意他的观点，并且只利用如图的装置，用实验证明了小明的观点是错误的。请简述小亮的实验步骤和观察到的现象。

22．水在自然界中是变化莫测的，它忽而变成云、忽而变成雨、有时还会变成冰雹，在不同的季节，又可能变成雾、雪、霜等．根据你的生活经验和已掌握知识，你能说出水在自然界中存在哪些状态和特点吗？

23．火箭点火发射时，若高温火焰向下喷射到发射台上，发射台就会被烧毁．为了保护发射台，在它的底部建造了一个大水池，从而巧妙地解决了这个技术问题．

（1）火箭发射时，底部喷出的庞大的白色气团（如图）是由什么组成的？它是怎样形成的？

（2）分析“大水池”对发射台起到保护作用的道理．

24．有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中示数为4℃，在1标准大气压下的沸水中的示数为96℃．用此温度计测量液体的温度是27℃，则该液体的实际温度为多少摄氏度？

25．为了改善城市空气质量,城市环卫部门根据天气的情况适时进行洒水车喷雾降温压尘作业．请你说明洒水喷雾是怎样起到降温效果的?

26．居民常用的液化石油气，是利用压缩体积的方法使它液化成为液体，储存在钢瓶里的，在一次较长时间使用后，小隽同学发现在液化气瓶侧面底部外表围绕着许多小水珠，用手摸一摸液化气瓶侧面底部发现很冰，同学们请解释下这两个现象？

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C 解析：C 【分析】

物质由液态变为气态叫汽化，汽化过程吸热。

A．现场看见的云雾是大量小水滴聚集的效果，故A错误；

B．除尘设备中水变成了细小的水滴，没有发生汽化现象，故B错误； C．云雾的消散是小水滴汽化为水蒸气的现象，这个过程吸热，故C正确； D．夏天人造雾容易消散是因为小水珠吸热汽化为水蒸气，故D错误。 故选C。

2．C

解析：C

冻豆腐做菜味道鲜美，原因在于内部有许多小孔，这些小孔的成因是：豆腐里的水先凝固成冰，一定质量的水凝固冰时体积变大，冰再熔化成水，就形成了小孔。 故选C。

3．A

解析：A

从冰箱冷冻室取出一块牛排，刚取出时牛排表面冒着“白气”，是由于空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴；塑料包装表面出现密密的小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴附在包装表面；牛排变软是由固态熔化造成的；故①②物态变化相同。 故选A。

4．D

解析：D 【分析】

在分析过程中，可以把整个图像分成3段，首先是固体吸热升温；然后一段是晶体的熔化过程，可以看出晶体在熔化过程中的特点、熔点及熔化所用的时间；最后是晶体完全熔化完后继续吸热升温的过程．

A．由于海波在熔化过程中，温度不变，即是晶体，故A错误； B．据熔化图像可知，海波在AB段是固态，故B错误；

C．据熔化图像可知，BC段是熔化过程，故该过程中海波吸热，但温度不变，故C错误； D．据图像可知，海波从开始熔化到完全熔化用时约4min，故D正确。 故选D。

5．B

解析：B

A．液体的温度达到沸点并且不断吸热才能沸腾，故A错误；

BD．液体沸腾时温度不变，但沸腾时还需要吸收热量，故B正确，D错误； C．水的沸点与气压有关，当外界气压降低时，水可以在95℃时沸腾，故C错误。 故选B。

6．A

解析：A

沸腾需要达到沸点，继续吸热；乙试管内的液体沸腾起来了，说明乙液体的沸点低于水的沸点，由表中数据可知，乙液体是酒精，故选A。

7．D

解析：D

A．雪是高空中气态水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，故A错误； B．雾是空气中的水蒸气液化形成的液态小水滴，液化放热，故B错误； C．露是空气中的水蒸气液化形成的液态小水滴，液化放热，故C错误； D．霜是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，故D正确。 故选D。

8．C

解析：C

液体沸腾的条件是达到沸点，继续吸热，而液体沸腾时温度保持在沸点不变，所以要用甲液体来加热使乙液体沸腾，条件是甲液体的沸点高于乙液体的沸点，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。

9．C

解析：C

C，甲杯中的水温也应该是100°C，乙、丙两个烧杯外的导热介质温甲烧杯外水温为100°

C、250°C，所以乙、丙中的水温也为100°C，再根据水的沸腾条件判断出，度分别为180°

甲中的水没有沸腾，乙、丙中的水沸腾，故ABD项不符合题意，C项符合题意。 故选C。

10．C

解析：C 【分析】

(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 (2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 (1)冰雪融化由固态变成液态，是熔化现象，吸热；

(2)从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”是空中水蒸气变成液态，是液化现象，放热； (3)雾在太阳出来后散去是液体小液滴汽化成了水蒸气，是汽化现象，吸热； (4)雾凇的形成是气态直接变成固态，是凝华现象，放热。 吸收热量的是(1)(3)，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。

11．D

解析：D

由于固体吸收热量变为液体，液体吸收热量变为气体，故能直接吸收两次热量的是固体，

而此图中能够连续两次吸收热量的是丙状态，丙状态吸收热量变为了甲状态，甲状态吸收热量变为乙状态，故丙状态为固态，甲状态为液态，乙状态为气态，故甲乙丙的状态为液、气、固态，故选D。

12．C

解析：C 【分析】

汽化：液态到气态，液化：气态到液态，熔化：固态到液态，凝固：液态到固态，升华：固态到气态，凝华：气态到固态。

A．初春的早晨，出现大雾是水蒸气遇冷液化形成的，故A错误；

B．秋天的早晨，地面小草上出现的白霜是水蒸气由气态直接变成固态，即凝华形成的，故B错误；

C．北方的冬天，玻璃上出现的冰花是水蒸气由气态直接变成固态，即凝华形成的，故C正确；

D．寒冷的冬天，人们在外面说话时，嘴里呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。 故选C。

二、填空题

13．可行受热均匀不变

解析：可行 受热均匀 不变

[1]常温下教室的温度高于0℃，即高于冰的熔点，所以冰在常温下能够熔化，故让冰在常温下的教室熔化是可行的。

[2]利用水浴加热法能使被加热的物质受热均匀。

[3]质量是物体本身的一种性质，和物态无关，所以熔化过程中冰（或蜡）的物质总质量不变。

14．40-2134111146

解析：40 -21 341.1 114.6 [1]如图甲，被测物体的长度为

4.40cm1.00cm=3.40cm

[2]图乙中示数越往下越大，说明此时是零下，分度值是1℃，所以此时的气温是-21℃。 [3]图丙中分针指在5min和6min之间，更靠近6min，所以是后半分钟，大盘的分度值是0.1s，所以秒针所指的时间是41.1s，所以此时的时间是5min41.1s，即341.1s。 [4]由图丁可知，汽车速度表的分度值是4km/h，指针在112km/h与116km/h之间，则该汽车此刻的速度为114.6km/h。

15．液化蒸发吸热

解析：液化 蒸发吸热

[1]夏天开着空调室内温度较低，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，空气中的水蒸气遇到较冷的眼镜，在镜片表面液化成小液滴，眼镜的镜片变模糊。

[2]液体蒸发需要吸热；在游泳池游泳后走上岸，身体表面的水蒸发吸热，人会感觉到有点冷。

16．吸收液化凝固【分析】生活中的很多物态变化都是水的三态之间的变化；冰变为水是熔化；水变为冰是凝固；水变为水蒸气是汽化；水蒸气变为水是液化；冰直接变为水蒸气是升华；水蒸气直接变为冰是凝华

解析：吸收 液化 凝固 【分析】

生活中的很多物态变化都是水的三态之间的变化；冰变为水是熔化；水变为冰是凝固；水变为水蒸气是汽化；水蒸气变为水是液化；冰直接变为水蒸气是升华；水蒸气直接变为冰是凝华。

[1]夏日吃冰棍能解暑，是因为冰棍熔化时要吸收热量，从而可以降温。

[2]当我们从冰箱冷冻室中拿出冰棍，撕开包装纸后，冰棍的周围会冒“白气”，这是空气中的水蒸气遇冷液化而成的。

[3]用舌头去舔冰棍，由于舌头上的水分遇到冷的冰棍凝固结冰，所以很可能会被“粘”住。

17．C

解析：C

[1]物质在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变，所以该物质是晶体；温度计每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是48℃，即该物质的熔点是48。

[2] A．该物质吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象，故A不符合题意；

B．该物质不断吸收热量，温度不变升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象，故B不符合题意；

C．该物质温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象，故C符合题意；

D．该物质不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象，故D不符合题意。 故选C。

18．气体热胀冷缩不向左加快人体汗液的蒸发蒸发吸热

解析：气体热胀冷缩 不 向左 加快人体汗液的蒸发，蒸发吸热

[1][2][3][4]这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的；若将此装置放在电风扇下，由于周围空气的温度不变，故液柱将不移动；敷上湿纱布，湿纱布上的水会蒸发，吸收热量，使瓶内气体温度降低，瓶内气体就要收缩，所以液柱向左移动；夏天吹风扇会加快人体汗液的蒸发，蒸发吸热。

19．175

解析：17.5

(1)[1]当冰水混合物中，即温度为0℃时，水银柱的长度是5cm；在标准大气压下的沸水中，即温度是100℃时，水银柱的长度是30cm，两者之间的水银柱长度为

L30cm5cm25cm

所以1cm水银柱对应的温度是

100℃4℃/cm

30cm5cm水银柱的长度是20cm，相对于0℃上升了

20cm5cm15cm

所以被测液体的温度为

15cm4℃/cm60℃

(2)[2]若实际温度是50℃，相对于0℃，水银柱上升的高度是

50℃12.5cm

4℃/cm所以水银柱的长度为

5cm12.5cm17.5cm

20．汽化液化凝华吸

解析：汽化 液化 凝华 吸

[1]物质由液态变成气态叫汽化，江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断吸收热量汽化变成水蒸气。

[2][3]物质由气态变成液态叫液化，由气态变成固态叫凝华。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低液化成小水滴或凝华成小冰晶，这就形成了云。

[4]物质由固态变成液态叫熔化，熔化吸热。所以小冰晶变成小水滴是熔化，此过程需吸热。

三、解答题

21．见解析

根据题意只要举出一个反例证明小明的观点是错误的即可，所以小亮继续对水加热，至水开始沸腾，读出温度计的示数为t1，继续加热一段时间，读出温度计的示数为t2，发现t1=t2，说明水在吸热后温度没有升高，就可以证明小明的观点是错误的。 【点睛】

本题要求学生自己设计实验验证某个结论的正确与错误，对学生来说有一定的难度，因此要多做此类题来提高综合能力。

22．冰雹、雪、霜是固态，固态的特征是：有一定的形状和体积； 雨、水是液态，液态的特征是：没有一定的形状，但有一定的体积； 水蒸气是气态，气态的特征是：没有一定的形状和体积，且容易被压缩． 【分析】

水的三态变化表现为具有固、液、气三种状态，在不同状态时，由于分子结构发生了变化，所以表现出不同的物理特征．

自然界中水有三种状态：冰雹、雪、霜是固态，固态的特征是：有一定的形状和体积；雨、水是液态，液态的特征是：没有一定的形状，但有一定的体积；水蒸气是气态，气态

的特征是：没有一定的形状和体积，且容易被压缩．

23．（1）庞大的白色气团是由小水珠组成的；它是由水池里的水汽化后又降温液化成小水珠飘浮在空中形成的．（2）高温的火焰喷到水中，水吸收热量汽化成水蒸气，从而起到保护发射台的作用． 【分析】

（1）首先确定“白气”是什么物质，然后再根据变化前后的状态确定发生的物态变化； （2）物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化过程要吸热．

(1)火箭发射时，高温的火焰向下喷射，水池内的水汽化形成高温的水蒸气，水蒸气遇冷液化成小水珠飘浮在空中形成的白色气团． (2)当火箭升空向后喷出高温的气体时,水池中的水被加热沸腾,水汽化(沸腾)时要吸收大量的热，从而使周围环境的温度不至于过高，防止了发射台熔化． 24．25℃

解：温度计上一个小格表示的实际温度为温度计测量某种液体的温度为

.

答:该液体的实际温度为【点睛】

冰水混合物的温度是物体的温度是的温度;

温度计插入水中显示温度是加上温度计显示为

,距离

有

个小格,求出这些小格表示的温度

,标准大气压下沸水的温度是

;而此温度计测量冰水混合

.

;

时,这种液体的实际温度为

,标准大气压沸水的温度是,中间是92个小格,求出一个小格表示

时的实际温度,就是水的实际温度.

25．洒在路面上和喷在空气中的水汽化吸热,达到降温的目的． 洒在路面上和喷在空气中的水汽化吸热,达到降温的目的．

汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾，都要吸收热量． 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象．

沸腾：是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象．液体沸腾的条件有两个：达到沸点并继续吸热 【点睛】

汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾，都要吸收热量． 26．在使用液化石油气过程中，液态石油气汽化为气态石油气时，向钢瓶及瓶内液态石油气吸收大量的热量，使剩余液体及钢瓶底部温度大大降低低于室温．室内空气中的水蒸气遇冷（钢瓶）液化成小水珠附在钢瓶底部 【解析】

在使用液化石油气过程中，液态石油气汽化为气态石油气时，向钢瓶及瓶内液态石油气吸收大量的热量，使剩余液体及钢瓶底部温度大大降低低于室温．室内空气中的水蒸气遇冷（钢瓶）液化成小水珠附在钢瓶底部。物质由液态变成气态的现象叫做汽化,汽化吸收热量。物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化放出热量。 【点睛】

本题考查汽化吸热，液化放热，比较简单。