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小学六年级语文期末综合测试(二)

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期末综合测试(二)

一、给带点字选择正确读音。

待(dàidāi)会儿一叶扁(piānbiǎn)舟 兴奋(xīngxìng)要(yàoyāo)挟 趟(tāngtàng)过去单薄(bïbáo) 挣(zhângzhēng)钱和(huïhuî)面 二、拼写训练营。

duànliànjiānáonuïyízhãlǐ ()()()()

kūwěidànshēngjīxiâchúchuāng ()()()() kǒngbǔrïngyù ()()

三、改正下面词语中的错别字。

兴帮()理直气状()无精打彩() 费寝忘食()攻无不刻()络绎不决() 欢心鼓舞()自做自受()赞叹不以() 慢不经心()口蜜腹健()莫名其妙() 四、按要求写句子。

1.新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(缩句)

2.喝水哗哗地流着(改为拟人句)

3.天空有一轮明月。(改为比喻句)

4.他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?(改为陈述句)

5.雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。(修改病句)

五、指出下面的句子各用了什么修辞手法。 1.井冈山是中国的摇篮。() 2.月牙抿着嘴笑,星星眨着眼睛。() 3.我的心激动得要跳出胸膛来。()

4.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?()

5.风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。() 六、我是小法官。(判断正误,对的打“√”错误的打“X”) 1.“HEJKRMN”这几个字母排列有序()

2.《卖火柴的小女孩》和《海的女儿》都是安徒生写得著名童话故事。()

3.“天上的云有的像羽毛,有的像鱼鳞,有的像羊群••••••”这句话中用了比喻和排比两种修辞手法。()

4.“外甥打灯笼——一个愿打,一个愿挨”这个歇后语是正确的。() 5.“大家完全没有对”和“大家没有完全对”的意思不同。() 七、将下列的句子依次填入文章的空缺处,正确的顺序是() 爱心是(),使饥寒交迫的人感到人间温暖;爱心是(),使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是(),使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是(),使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠里的一泓清泉 ③一场洒落在就喊土地上的甘霖④一片冬日的阳光 A.①②③④B.②③①④C.①③④②D.④②①③ 八、回忆课文内容填空。

1.毛在张思德的追悼会上,作了著名的演讲这就是《》。其中引用了古代文学家司马迁的一句话,“”。

2.曹植的《七步诗》中有这样一句话“。”这句话一语双关地指责曹丕,于悲愤中用很强的力量在控诉现实。

3.《长歌行》是触景生情之作,诗中的“”是千古名句,告诫人们要珍惜人生,不要虚度光阴。

4.“秦时明月汉时关,。”这两句出自朝诗人的《》。这首诗表达了作者的思想感情。 九、排列句子

()十来天过去了,幼芽变成了嫩叶,形状像一个个手掌,绿的可爱。 ()一天清晨,我区浇水时发现它已经出芽了。

()春天来了,我们和老师一起在校园里种下了蓖麻子。 ()夏天来了,叶子大得像一把扇子。 ()花落了,结出一颗颗淡绿色的效果实。 ()慢慢地开出了小花,还有淡淡的红色花柱。 ()秋天到了,我们的蓖麻子收获了。 ()我们把一串串果实剪下来放在框里。

()眼看劳动的汗水变成饱满的果实,我们心里乐开了花。 十、阅读

(一)西湖的“绿”

六月间,我第四次来到西子湖畔„„奇怪的很,这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀(zhīzhì)子花的甜香。„„ 雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cïngzōng),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。

西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风?

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