武汉大学博士培养方案

研究生培养方案

一、培养目标

1．要求博士生较好地掌握马列主义、思想和理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观、遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养、愿为人类、民族、国家和人民服务。

2．要求博士生掌握坚实宽广的基础理论和系统高深的专业知识。具体要求具有深厚的经济学、管理学、市场营销理论、企业财务理论及熟练掌握现代管理手段和方法，了解本学科专业的前沿动态，具有从事科学研究工作的能力，能够从事本领域中的研究、教学和管理工作的高级专门人才。

3．要求掌握一门外语，能够熟练地运用外语阅读本专业的文献资料，并具有一定写作能力和进行国际学术交流的能力。

4．要求博士生身心健康、德、智、体全面发展。

二、研究方向

本专业暂设五个方向。 1．市场营销管理

研究微观营销与宏观营销理论、应用及其发展，以及探讨现代营销手段与方法。 2．企业经营管理

研究企业战略管理理论和国际企业经营管理理论及其发展，以及探讨企业现代管理手段和方法。

3．企业财务管理

研究企业财务管理理论及其发展，尤其研究现代企业制度下的财务理论和实践，以及探究现代财务管理手段和方法。

4．金融管理

研究金融理论与金融管理理论及其发展，以及探讨现代金融管理手段和方法。 5．企业发展环境研究

研究企业外部环境变化对企业发展的影响，以及企业管理决策与外部环境的适应性理论与方法。

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三、学习年限

本专业全日制博士研究生的学习年限一般为三年。非全日制博士研究生的学习年限最长不超过六年。

四、课程设置及学分分配

类别 课程编码 课 程 名 称 学学开课 教学 考核 分 时 学期 方式 方式 2 72 3 90 3 54 1 1 2 备 注 公必0000A0001 马克思主义与社会当代思潮 修学共课0000A0003 第一外国语 1202B0201 管理学理论专题 讲授 考试 全校文科博士必修 讲授 考试 全校必修 讲授 考试 各研究方向 位专 1202B0202 市场营销理论 1202B0203 市场营销方法 业必修课市场营销管理方6 108 1-2 讲授 考试 向、企业经营管理方向(一学期) 3 54 3 3 2 3 1 2 2 讲授 考试 市场营销管理方向 讲授 考试 企业经营管理方向 讲授 考试 财务管理方向 讲授 考试 财务管理方向 讲授 考试 金融管理方向 讲授 考试 金融管理方向 讲授 考试 企业发展环境方向 五、综合考试

一般在第四学期举行综合考试。考试目的是检验博士生知识面是否博与精深。考试前应组织考试委员会，该委员会由包括导师在内的五名专家组成，并报院系和学校学位评定委员会批准。综合考试一般考二至三门课程，主要采用口试方法。综合考试不合格不能进入论文写作阶段。

六、学位论文

第三学期末以前，在导师指导下提出博士学位论文题目和撰写计划，并向博士生指导小组作开题报告，经讨论认可后方能进入专题研究和论文写作工作。论文选题应属本学科前沿领域具有重要理论和学术价值的课题。开题报告主要内容包括论文选题的理由及意义、国内外相关研究的现状及发展趋势、论文研究计划、主要参考文献。论文要求立论正

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1202B0205 企业财务理论 1202B0206 会计理论 课 1202B0204 企业战略管理理论 2 36 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 程 选 修课 1202C0201 高级金融理论 1202C0202 金融管理理论 1202C0203 企业与环境分析 确、观点鲜明、结构严谨、资料翔实、文理畅达、具有明显的创新性。

七、论文答辩

博士生论文经导师认真审阅、反复提出修改意见、博士生认真反复修改，经导师同意后，才能交付答辩。答辩一个月前应将打印好的论文寄送校外同行博导评审。答辩委员会一般由五至七位教授（多数为博导）组成。答辩委员会组成名单应事先报请院及学校学位评定委员会批准。

八、其他学习项目安排

博士生可根据实际情况参加导师主持的科研课题。适当参加教学实践，结合学习专题开展社会调查、参加有关学术会议、进行学位论文的资料搜集工作。博士生在读期间，必须在规定的期刊上发表不少于两篇专业学术论文，才能参加论文答辩。

九、培养方式

实行以导师指导为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式，发挥本学科、乃至本院的学术整体优势，努力营造一个有利于培养博士生创造性思维能力的学术氛围。教师要采用启发式、研究式的教学方法，采取学生以自学为主，坚持课堂讲授与课堂讨论相结合的方法。加强博士生的自学能力与写作能力，尤其注意创新意识与能力的培养。

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技术经济及管理专业攻读博士学位

研究生培养方案

一、培养目标

培养具有强烈事业心和责任感，良好道德品质和学术修养，德、智、体、美全面发展的高层次专门人才。本专业的博士生，通过三年的系统培养，在本学科内掌握坚实、宽广的基础理论和系统高深的专业知识，了解本学科前沿动态，具有的科学研究能力，熟悉地掌握并应用一门外国语，能够从事高层次的教学、研究及管理工作。

二、研究方向

1．系统科学与管理

用复杂科学的理论方法研究技术经济管理领域的问题：包括技术创新，风险投资、金融市场等。

2．高新技术产业经济学

研究高新技术产业的发展，制度创新，包括企业制度创新、社会组织制度创新、法律制度创新、科技制度创新、教育制度创新以及风险投资等。

三、学习年限

本专业博士研究生学习年限一般为三年，在职攻读博士学位研究生的学习年限最长不超过六年。

四、课程设置及学分分配

类别 课程编码 课 程 名 称 学学开课 教学 考核 分 时 学期 方式 方式 2 72 3 90 3 54 3 54 3 54 1 1 1 2 3 备 注 马克思主义与当代社公必0000A0002 会思潮 学修共课0000A0003 第一外国语 程位专1202B0401 技术经济管理前沿研究 修业1202B0402 管理决策与智能信息处理 课课必1202B0403 复杂科学与管理

讲授 考试 全校公共必修课 讲授 考试 全校公共必修课 讲授 考试 研究方向1、2 讲授 考试 讲授 考试 研究方向1 研究方向1 233

1202B0404 中国改革与发展 1202B0405 高新技术产业经济学 3 54 3 54 2 3 讲授 考试 讲授 考试 研究方向2 研究方向2 五、学位论文

1．论文选题：博士生在导师的指导下，有计划地阅读有关文献资料，从事调查研究，在此基础上提出论文选题。论文的选题应属本学科前沿领域，具有重要的理论价值学术价值应用价值。

2．开题报告：二年级下学期向博士生指导小组做开题报告。开题报告包括选题的理由、本选题在国内外的研究现状及发展动态、研究内容、研究方法，研究计划、参考文献等。

3．论文要求：观点明确、结构清晰、论证严密，有研究深度，有新视觉，有新观点，有创造性成果。

4．论文答辩：博士生修满学位课程，成绩合格；并在国内外重要学术刊物上发表2篇以上的论文方有答辩资格。

博士生论文在导师的指导下反复修改、精益求精，力求达到高质量、高水平。经导师审阅、同意，再提交答辩委员会答辩。

博士生论文经7位具有教授职称的专家评审，其中校外专家不少于4人。 博士论文答辩委员会由5～7名具有教授职称的专家组成，其中校外专家不少于2或3人。答辩委员会由校外博士生导师担任。

六、其他学习项目安排

博士生在三年中安排一定的教学实习活动，参加导师的科研项目，出席1～2次学术会议，到实际部门参加3个月以上的社会实践。

在读期间，博士生必须在国内外重要学术刊物上发表论文2篇以上。

七、培养方式

1．充分发挥导师指导研究生的主导作用及研究生指导小组的团队作用。 2．在导师指导下，攻读专业名著，打好坚实的专业理论基础。

3．课堂讲授采取集体授课及个人辅导结合的方式，提高博士生自学能力，逻辑思维能力，表达能力（包括文字及口头表达能力）。

4．鼓励博士生大量查阅国内外文献资料，了解国内外研究现状及发展动态，培养博士生追踪学科前沿的能力。

5．鼓励学生为社会服务，深入社会实践调查研究，给企业、提供决策咨询，培养学生实际工作能力，敬业、爱国，为中国经济发展作出贡献的奉献精神。

严格要求，培养学生踏实、严谨、科学的学风；营造良好的学术氛围，培养学生勇于探索、敢于创新、团队合作的精神，努力作出创造性成果。

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社会保障专业攻读博士学位

研究生培养方案

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济和保险保障事业发展需要的高层次专门人才。经过培养的博士研究生应达到以下要求：

（1）较好地掌握马列主义、思想和理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。

（2）博士研究生在本学科内掌握坚实宽广的基础理论和系统高深的专业知识，了解本学科专业的前沿动态，具有从事本学科创新性科学研究工作和实际工作的能力。

（3）熟练掌握一门外国语，能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的文献资料，有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。如第一外国语不是英语，则必修第二外国语英语。

（4）身心健康。

二、研究方向

1．社会保障基本理论与

研究社会保障的理论基础、理论体系、社会保障科学。 2．社会保障经济与金融

研究社会保障的经济效应、社会保障对金融创新的需求及对金融的影响等。 3．社会保障制度与经济发展

研究社会保障制度演进及其对经济发展的影响。 4．社会保障基金管理

研究社会保障基金的筹集、运营、支付及社会保障财务的平衡。 5．社会福利

研究社会福利的基本理论、原则、内容和特点，探讨经济发展水平、分配和制度安排对社会福利水平的影响，研究社会福利的历史和现实意义，运用马克思主义原理揭示“福利国家”的实质和发展趋势。

6．社会救济

研究社会救济的基本理论和社会救济的本质规定性，研究历史上保险和救济的经验与

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教训，探索自然灾害和意外事故发生的规律性及其防范措施。

三、学习年限

全日制博士研究生的学习年限为3至4年；非全日制博士研究生的学习年限最长不超过6年。

四、课程设置及学分分配

要求修满15学分。博士生课程成绩60分及以上为合格，必修课程平均成绩必须达到75分及以上。

类 别 课程编码 0000A0002 课程名称 马克思主义与当代社会思潮 学学分 时 2 3 72 90 开课 学期 1 1 1, 2 1 1 2 3，4 2 3 教学 方式 讲授 讲授 讲授 讲授 考核方式 备注 学公必修0000A0003 第一外国语 位共课0000A0004 第二外国语 3 144 2 2 2 2 2 2 36 36 36 36 36 36 笔试 一外非英语者必修笔试 二外 （英语） 笔试 课程论文 五、教学实践

根据学校有关规定，积极推行研究生兼任助教、助研和助管的“三兼”制度，培养博士研究生的动手能力。本专业把博士研究生的“三兼”活动作为综合考试的重要内容和申请学位论文答辩的必备资格条件。

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课程专必1204B0401 发展经济学研究 修社会保障重大理论业课1204B0402 问题专题 1204D0401 经典著作选读

讲授、 笔试 研讨 讲授、各方向 考查 讨论 单独开课 讲授、课程讨论 论文 讲授、课程讨论 论文 选 1204D0402 1204D0403 1204D0404 修 社会保障专业方向课（由导师指定） 社会保障基本理论体系研究 社会保障制度与经济发展 课 讲授、课程各方向 研讨 论文 单独开课 博士生修完学位课程进入论文写作之前须通过综合考试。

六、科学研究

博士研究生应在导师指导下，集中精力，在所攻读的专业范围内对某些重大问题进行研究，写出有分量、有水平的学术论文和调研报告，也可参加导师主持的科研课题。博士研究生必须以第一作者在指定的国内外重要期刊上发表至少2篇学术论文，才能获得申请学位的资格。

七、培养方式

1．在导师及导师组的指导下，博士研究生以自学为主，定期进行讨论，并辅以授课。 2．大量阅读有关专著及有关文献，尤其是要求阅读外文书刊，并作读书笔记和写心得体会。

3．理论联系实际。一方面关注所学专业的国内外学术动态及最新成果，另一方面，注意国内经济改革和社会保障制度改革的进程及出现的新情况和新问题，并积极参加有关问题的调研，写出调研报告，供有关决策部门参考。

研究生入学后一个学期内，由导师会同教研室（研究室）其他教师根据培养方案的规定制定研究生个人培养计划。个人培养计划的制定重视研究生本人的参与，体现因材施教的原则。

八、学位论文

1．论文选题

第二学年上半年在导师指导下确定论文选题。选题应符合本研究方向，并具有高起点、新视角、前沿性特点和对我国经济与社会发展有一定的理论意义和实践意义。

2．开题报告

第二学年上半年结束时，确定论文提纲。第二学年下半年开始学位论文写作前必须作开题报告。学位论文开题报告是研究生进行学位论文写作的重要环节，通过作开题报告，检验研究生对专业知识的驾驭能力和研究能力，考查论文写作的准备工作是否做得充分。开题报告的主要内容包括论文选题的理由或意义、国内外关于该课题的研究现状及趋势、本人详细研究计划、主要参考书目等。

3．论文写作

开题报告通过后，开始学位论文写作。要求在第三学年下半年四月份以前定稿打印。 4．创新要求

博士学位论文应达到较高的学术水平，具有明显的创新性和先进性，要能对所研究的课题在科学或专门技术上做出创造性的成果。

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图书馆学专业攻读博士学位

研究生培养方案

一、培养目标

适应我国现代化建设和科教兴国的需要，培养德、智、体全面发展，具有坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和较强的综合素质和能力，能胜任高等院校或专业研究机构的教学和研究工作，同时也能承担大型图书馆和信息机构管理工作的高层次专门人才。攻读本专业博士学位的研究生应达到如下基本要求：

1、掌握马克思主义基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有高度的事业心和责任感，有健全的体魄，积极为祖国现代化建设献身的精神。

2、具有图书馆学领域坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和广博的相关学科知识，熟练掌握计算机应用知识。

3、全面系统掌握所从事研究领域的历史、现状及前沿动态，并能在本专业领域内作出创新性的研究成果。

4、熟练掌握第一外国语，要求达到熟练地阅读本专业外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

二、研究方向

1、图书馆学理论研究

本方向主要包括图书馆学基础理论、事业建设、读者研究、网络建设、图书馆历史与现状、图书馆比较研究等。

2、目录学研究

本方向包括古典目录学、现代目录学、专科目录学、书目情报理论与方法、书目控制、目录学比较研究等。

3、数字信息资源管理

本方向包括数字信息资源的采集、存储、组织与管理、数字图书馆原理与技术、电子出版物、网络资源管理研究等。

4、分类法与主题法研究

本方向主要研究分类检索语言、主题检索语言、分类主题一体化发展、检索语言计算机化、自然语言检索、分类法主题法前沿问题研究。

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5、信息咨询管理研究

本方向主要研究信息咨询业的现状与发展、信息咨询系统的建设、情报信息的搜集、选择与分析、信息产品的开发与利用等。

6、知识管理与知识产权

本方向重点研究等公共部门、公司知识管理的理论与方法，知识产权管理的策略，以及信息化建设和信息资源管理中的知识产权问题等。

7、文献学

本方向主要研究文献学理论、文献史、文献开发与利用、古籍版本学等。 8、文献编辑出版

本方向主要研究文献编辑、文献出版、文献传播的理论与方法等。

三、学习年限

本专业博士研究生学习年限一般为三年。在职攻读博士学位研究生的学习年限最长不超过六年，其中，同等学力在职攻读博士学位研究生的学习年限不少于四年。

四、课程设置及学分分配（见下表）

本博士学科点博士生的课程学习实行学分制，每生总学分为15学分，必修课为11学分，其中马克思主义理论课为2学分，第一外国语为3学分，专业基础理论课和专业课为6学分。必修课程成绩必须达到75分以上。第二外国语为选修课，博士生可以任意选修本专业方向以外其他专业方向的专业必修课。

五、综合考试

博士生在修完学位课程之后，一般在第四学期举行综合考试。考前应组织包括导师在内的本学科、专业及相关学科、专业五位专家的考试委员会，由一位具有较高学术造诣、认真负责的教授担任，导师一般不担任，考试委员会组成人员名单须报院、校学位评定委员会批准。综合考试一般涵盖两门以上课程，采用笔试和口试方法，主要考核和检验博士生掌握本专业知识的广度与深度。综合考试应严格把关，不合格者不得进入论文写作阶段。

六、学位论文及答辩

学位论文工作是博士研究生培养的重要组成部分，是对博士生进行科学研究全面训练、培养博士生创新能力、综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节。创新是博士学位论文的灵魂，创新性与先进性是衡量博士学位论文质量的一项重要依据，博士学位论文应在导师指导下，由博士生完成。

1、论文选题

正确作好博士学位论文的选题是保证论文质量的重要环节。论文选题必须坚持高起点、新视角、前沿性和开拓性，应尽量选择学科前沿领域课题和对经济建设和社会发展具有重要意义的课题。

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类 别 课程编码 课程名称 马克思主义与当代社会思潮 学学开课 教学 考核 分 时 学期 方式 方式 2 72 3 90 3 54 3 54 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 讲授 考试 备 注 全校文科博士生必修 公必0000A0002 修共课0000A0003 第一外国语 讲授 考试 全校博士生必修 讲授 考试 各研究方向必修 讲授 考试 图书馆学理论研究方向 基理专业基础文献选论1205B0101 读 础课1205B0102 图书馆学研究进展 选 修课

2、开题报告

开题报告是博士学位论文工作中最重要的环节。博士生在学位课程结束后进入学位论文写作之前向论文指导小组和专家作开题报告。开题报告主要检验博士论文撰写准备工作的状况，检验研究生对专业知识的驾驭能力和研究能力。开题报告的主要内容包括论文选题意义、国内外关于该课题的研究现状及趋势、论文研究视角、研究基点、研究内容、研究方法和研究进度等。

3、论文答辩

博士研究生在攻博期间应有3篇以上本专业学术论文在国内外重要专业刊物上发表。

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专 1205B0103 目录学专题研究 3 54 1205B0104 1205B0105 1205B0106 数字信息资源管理研究进展 分类法与主题法专题研究 知识管理与知识产权专题研究 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 讲授 考试 目录学研究方向 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 数字信息资源管理方向 分类法与主题法研究方向 知识管理与知识产权研究 业 必 修 课 1205B0107 版本目录研究 1205B0108 编辑出版研究 0000A0004 第二外国语 1205C0101 学科前沿课 讲授 考试 文献学方向 讲授 考试 文献编辑出版方向 3 144 1, 2 讲授 考试 公共选修课 由博士学科点组织邀请校内外专家主讲，2 36 3, 4 讲授 考试 博士生可任意选修本专业必修课 任意选修所属专业方2 36 2, 3 讲授 考试 向以外的本专业其他方向的必修课 1205C0102 任意选修课 博士学位论文完成后，经导师审阅认为符合答辩要求，方可申报院学位评定分委员会，并按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学位有关文件规定的程序进行评审和答辩。

七、培养方式

博士生培养应充分发挥指导教师的主导作用，同时注意发挥博士生指导小组和本学科点及相关学科学术群体的整体优势，努力营造一个有利于博士生创造性思维能力培养的学术氛围。在培养过程中强调导师全面关心博士生业务能力和人品修养的全面提高，强调发挥博士生的主动性和自觉性，以自学为主，以研究为主，激发创新意识，把培养创新能力贯穿整个博士生培养过程，确保博士生的培养质量。

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情报学专业攻读博士学位

研究生培养方案

一、培养目标

适应现代化建设和科教兴国战略的需要，培养德、智、体全面发展，具有坚实宽广的情报学基础理论、系统深入的专门知识、综合素质高、工作能力强，能胜任高等学校或专业研究机构的教学和研究工作，同时也能承担大型企业事业单位高层次信息管理机构管理工作的高层次专门人才。攻读本专业博士学位的研究生必须达到下列基本要求：

1、掌握马克思主义的基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有高度的事业心和责任感，有健康的体魄和奋发向上的精神，积极为祖国现代化建设服务；

2、具有情报学领域坚实宽广的基础理论，系统深入的专门知识和广博的相关学科知识；

3、熟练掌握计算机信息系统开发、信息资源开发利用，能全面系统地了解所从事研究领域的历史、现状及前沿动态，并能在本专业领域内作出创新性的研究成果；

4、熟练地掌握第一外国语，能阅读本专业外文资料，并具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力；第二外国语根据各专业方向的特点，由导师确定。

二、研究方向

1、情报学理论与方法

本方向主要研究情报学的基础理论、情报方法和技术，包括情报学发展史、基础理论、情报交流活动规律、信息资源的开发利用、信息服务系统的组织与管理以及信息分析的理论与方法等。

2、信息组织与检索 3、信息管理

本方向主要研究信息管理的基本原理、原则、方法和工具，及其国内外发展趋势，包括信息管理科学原理、信息系统与网络信息资源管理、知识信息的组织与管理等。

4、信息分析与预测

本方向的主要研究内容包括信息搜寻与信息分析的策略与方法、科学决策对其信息支持、预测决策的原理与方法等。

5、信息经济学

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本方向主要研究信息、信息活动的经济机构与经济规律，信息经济效益评价、信息产业和信息经济的结构、规模与发展战略，信息作为稀缺资源的特征、利用及原理等。

6、电子出版物研究

本方向主要研究电子出版物的制作原理与方法以及国内外电子出版物的发展及现状。 7、高科技产业管理与信息保障

本方向的主要研究内容包括现代高科技产业管理及其信息保障、技术经济研究与管理决策等。

8、信息系统工程

本方向主要以管理理论、计算机及其网络技术、现代系统科学理论及方法和信息技术为基础，研究信息系统规划、分析、设计和实现的理论、方法及相关问题。

9、信息计量学与科学计量学

本方向主要研究文献计量学、信息（情报）计量学和科学计量学的内在联系、理论基础、科学信息分布的基本定律和动态变化规律，文献信息统计分析等各种定量方法的原理、设计和运用，以及国内外发展动态等。

10、电子商务

本方向主要研究国际电子商务的理论；电子商务的处理方式和运作手段；电子商务发展策略；电子商务实现的原理和技术。

三、学习年限

本专业博士研究生的学习年限一般为3至4年；同等学力攻读博士学位的学习年限不得少于4年；非全日制博士研究生的学习年限最长不超过6年。

四、课程设置及学分分配（见下表）

本学科的博士生培养以科学研究工作为重点。为达到情报学专业博士生培养目标的要求，有利于拓宽和加深基础理论、专业知识及掌握学科前沿动态，结合学位论文工作的需要，开设公共必修课：1、马克思主义理论课； 2、第一外国语。专业必修课：情报学基础理论研究。指定本专业重要文献的阅读，并撰写文献综述或评论。专业方向课2门。由导师结合专业特色和要求开设。学科前沿课：情报学进展专题研讨。由博士学科点针对本专业前沿热点问题，或重要理论问题，请校内外专家主持讲座或研讨会，不计考核成绩。

本博士学科点博士生的课程学习实行学分制，每生总学分为15学分，必修课为11学分，其中马克思主义理论课为2学分，第一外国语为3学分，专业基础理论课和专业课为6学分。必修课程成绩必须达到75分以上。第二外国语为选修课，博士生可以任意选修本专业方向以外其他专业方向的专业必修课。

攻读本专业博士学位研究生在修完学位课程之后，进行基础理论课和专业课两门学位课程综合考试，主要考核和检验博士生掌握本专业基础理论和专业知识的程度。综合考试由本学科、专业及相关学科、专业3至5位教授、副教授组成，由一位具有较高学术造诣、认真负责的教授担任，该博士生的指导教师不得担任考试委员会。考试委员会根据博士生笔试和口试的情况，经过讨论和协商后以百分制方式评定成绩，并写出评语。博

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士生只有通过学位课程综合考核，成绩合格方可申请博士学位论文答辩，综合考试成绩不合格者，允许补考一次，补考仍不合格者予以退学；对未获硕士学位的直接攻博生，经导师建议，院主管领导审查，报研究生院审批，可以转为攻读硕士学位。

类 别 课程编码 课程名称 学学开课 教学 考核 分 时 学期 方式 方式 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 讲授 考试 备 注 全校文科博士生必修 公必0000A0002 马克思主义与当2 72 代社会思潮 修共课0000A0003 英法德俄日选一 3 90 基理情报学基础理论论1205B0201 研究 础课1205B0202 信息经济分析 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 讲授 考试 全校博士生必修 讲授 考试 各研究方向必修 讲授 考试 方向必修课 讲授 考试 方向必修课 讲授 考试 方向必修课 讲授 考试 方向必修课 讲授 考试 方向必修课 讲授 考试 方向必修课 讲授 考试 方向必修课 讲授 考试 方向必修课 讲授 考试 方向必修课 讲授 考试 方向必修课 讲授 考试 方向必修课 讲授 考试 方向必修课 学 1205B0203 信息资源管理 1205B0204 信息管理理论与应用 高科技产业管理与信息保障研究 知识管理与信息法学研究 经济信息与竞争情报研究 现代管理与信息保障 信息检索与服务系统 知识管理与数据挖掘 数字经济与电子商务 信息挖掘与知识检索 位 专 1205B0205 1205B0206 1205B0207 1205B0208 1205B0209 1205B0210 1205B0211 1205B0212 业 课244

必 程修课

选 修 课 1205B0213 电子商务技术 0000A0004 第二外国语 1205C0201 学科前沿课 3 144 1, 2 讲授 考试 全校选修课 由博士学科点组织邀请校内外专家主讲，2 36 3，4 讲授 考试 博士生可任意选修本专业必修课 任意选修所属专业方2 36 2, 3 讲授 考试 向以外的本专业其他方向的必修课 1205C0202 任意选修课 五、学位论文

在导师指导下，第三学期（在职博士生在第四学期）初步确定论文题目。应瞄准学科发展前沿，选择本学科领域值得研究、有较高学术价值的课题。

1、在第四学期（在职博士生在第五学期）向指导小组作开题报告。开题报告的主要内容应包括：选题的理由，该课题的意义，国内外研究现状，论文的基本构架，材料准备情况（含主要参考书目），研究方法。

2、开题报告通过，选题即最后确定，此后集中力量进行论文撰写工作。导师要经常进行督促检查，掌握进展情况，指导修改。

3、论文的评阅和答辩工作，按学校有关规定进行。

4、论文应具有明显的创新性，有较高的学术价值，材料翔实，论证充分，结构严谨，文字精炼。

六、其他学习项目安排

1、博士生应适当承担一些教研室的教学、科研任务，参与学术会议会务组织工作。 2、学习期间，博士生应积极参加学术活动。

3、学习期间必须以第一作者在指定的国内外重要期刊上发表至少3篇学术论文，其中至少2篇以上学术论文是在校外重要专业刊物上发表，才能取得申请学位的资格。

七、培养方式

1、由导师负主要责任，指导小组的其他成员辅助培养。 2、教学以研讨式为主。

3、充分发挥博士生学习的主动性和自觉性，以自学为主。 4、重视培养博士生的创新意识和创新能力。

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档案学专业攻读博士生学位

研究生培养方案

一、培养目标

1、培养德智体全面发展，具有坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和广博的相关学科知识，能从事档案学教学与研究的专门人才及企、事业单位从事公务管理、文件管理的实际工作者。要求学生树立正确的世界观、人生观和价值观，遵守法纪，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，竭诚为人类、民族、国家和人民服务。

2、了解档案学学科前沿及国内外档案学学科发展的研究成果和最新动向，具有从事研究工作的能力。在本研究方向内，能作出创新性的成果。

3、掌握一门外国语，能够熟练地运用外国语阅读本专业文献资料，并具有一定的外语写作和进行国际学术交流的能力。

4、身心健康。

二、研究方向

本专业设4个研究方向： 1、电子公务与文件管理：

研究办公自动化过程中文件形成与归档的管理原则、基本理论与管理策略。 2、档案管理研究：

系统研究档案管理的理论、原则与方法、揭示档案管理的规律，包括传统档案的管理与电子档案的管理等。

3、档案学比较研究：

从世界宏观视野研究中外档案事业发展，对其理论研究、管理策略与方法、技术手段等诸层面和整体的共性与个性进行比较研究，为我国档案事业发展提供历史与现实借鉴。

4、档案价值鉴定：

研究档案本质属性、档案基本价值、档案价值转化、文件价值与档案鉴定关系、档案鉴定原则、档案鉴定标准及档案鉴定方法等内容。

三、学习年限

本专业博士研究生学习年限一般为三年。在职攻读博士学位研究生的学习年限最长不

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超过六年。其中，同等学力在职攻读博士学位研究生的学习年限不少于五年。

四、课程设置及学分分配

1、必修课设置见下表 类 别 课程编码 课程名称 学开课 学时 分 学期 2 3 2 72 90 36 36 36 36 36 1 1 1 3 3 3 3 教学 方式 讲授 讲授 讲授并研讨 讲授并研讨 讲授并研讨 讲授并研讨 讲授并研讨 考核 方式 笔试 笔试 论文 各研究方向 备注 公必0000A0002 马克思主义与当代社会思潮 修学共课0000A0003 第一外国语 1205B0301 档案学论著导读 2、学分

总学分要求为13学分，必修课为11学分；其中，公共必修课与档案学论著导读为各研究方向均必修课程。博士生的课程成绩60分及以上为合格，其中必修课程平均成绩必须达到75分及以上。

3、综合考试

一般在第四学期举行综合考试。考试前应组织考试委员会。该委员会由包括导师在内的五名专家（含一名相关学科的专家）组成（导师一般不能任），并报院系和学校学位评定委员会批准。综合考试一般考二至三门，采用口试或笔试方法。考试目的是检验博士生知识面是否广博与精专。综合考试一定要严格把关，不合格者不得进入论文写作阶段。

五、学位论文

第四学期末以前，在导师指导下提出博士学位论文题目和撰写计划，并向博士生指导小组作开题报告，经讨论认可后正式进入专题研究和论文撰写工作。论文的选题应属本学科前沿领域具有重要理论和学术价值的课题，避免低水平重复。开题报告的内容应包括论文选题的理由、国内外关于本课题的研究现状及趋势、本人的详细研究方案等。论文要求观点鲜明、论证严密，资料翔实，文理畅达，恪守学术规范，并具有明显的创新性，在课题研究上达到学术界的较高水平。努力吸收中外的学术研究成果，但必须坚决杜绝抄袭、

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位 专 业 1205B0302 电子文件管理专题研究 2 1205B0303 档案管理研究进展 1205B0304 中外档案学专题研究 1205B0305 档案价值鉴定的理论与实践 2 2 2 论文 论文 论文 论文 课必 修 程课 剽窃的现象。

六、其他学习项目安排

可根据实际情况承担一些教学任务，参加导师的课题研究，出席有关的学术会议，外出调研和进行学位论文的资料搜集工作。在读期间，须在指定的国内外重要期刊上以第一作者发表不少于2篇本专业学术论文，才有申请学位的资格。

博士生的论文经导师认真审阅，反复提出修改意见，博士生认真反复修改，再征得导师同意之后，才能交付答辩。答辩两个月前应将印好的论文并评阅书寄送校内外具有副教授及以上职称的专家评审。答辩委员会一般应由五至七位正高职专家组成，其中校外专家不得少于二或三人。答辩委员会一般由校外博士生导师担任。答辩委员会组成名单应事先报请院系和学校学位评定委员会批准。

七、培养方式

采取以导师指导为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式，同时注重发挥本学科点乃至本院、本系各学科学术群体的整体优势，努力营造一个有利于博士生创造性思维能力培养的学术氛围。导师全面关心博士生的政治思想、道德品质、业务学习和身体等各方面状况，使博士生的科研能力和人格修养得到同步提高。

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