苏教版六年级科学下册期末模拟试题

题目 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 总分 得分 评卷教师 卷首语：同学们，本期已经结束，相信我们现在可以为自己在本期的学习交出一份完美的答卷！

一、填空题。（每空1分，共24分。）

1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做 现象，动物、

植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做 现象。

2、如果把不同年代的 比作一本书，那么 就是书页中的特殊文字。

3、达尔文 提出生物进化是 的结果，并于1859年出版了震惊世界的著

作 。

4、能源可分为 和 。

5、生物连同它们周围的环境叫做 。在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫做 。6、人类的很多行为直接破坏了生态平衡如 、 、 以及过度捕捞等。

7、 被人们称为现代遗传学之父， 是我国著名水稻专家。

8、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做 ，以其他生物为食的叫

做 ，分解动物植物残骸或秽物的叫做 。

9、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和

繁殖所需的 、 、 等条件，这样的生活环境称

为生物的 。

10、生物连同它们周围的环境叫做 。在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫做 。

二、判断题。(每小题1分，共10分。）

1、父母双方都是高个子，因为遗传的缘故，所以子女一定是高个子。 （ ）2、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了我们今

天看到的长颈鹿。 （ ）3、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。 （ ）4、化石就是生物。 （ ）5、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系 。 （ ）6、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。 （ 7、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。（ ）8、任何东西只要有移动、生长、冷却、变化、发光、或发声等现象，其中就有能量在起作用。 （ ) 9、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。 （ ）

10、在自然选择过程中，凡是在生存下来的生物都是适应环境的。 （ ） 三、连线题。（第1小题5分，第2小题6分，第三小题5分，共16分。）

1、将下列运动方式与其运动的本领用线连接起来。 跳跃的青蛙 风能 人跑步 动能 融化的冰 电能 电脑 热能 风筝 机械能 2、请将下列特征与人体特征相对应的时期连线。 牙牙学语 老年期 十月怀胎 婴幼儿期 颐养天年 胎儿期 抚育后代 青年期 勤奋求学 成年期

努力工作 学龄期 3、将科学原理与生活中的实践应用连接起来。 原理 应用 浮力原理 救生圈、轮船漂浮、竹排。 杠杆原理 不倒翁、台灯、灯塔。 反冲原理 风的形成、空调装在高处、烧开水。 冷热原理 火箭飞行、飞机飞行、起跑。 重心低不易倒 指甲刀、剪刀、筷子。

四、名词解释。（每题5分，共15分。）

1、遗传

题----------2、变异 ------ ----- ---答 ----- ------ -----

------3、化石 准-- ------ ----- ----- -----不 --- ------

-------五、简答题。（第1小题5分，第2、3小题每小题6分，共16分。） -----------内1、我们在生长发育过程中应该注意哪些问题？ ------------ ------------- ------线----

-------------2、把一条小金鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里，用试管夹夹住试管的底部，----------把试管的上半部分放在蜡烛上烧，金鱼会有生命危险吗？为什么？ --封------ ----- ------ ----- ----- ---密 ----- ----- -----

3、在我们的日常生活中，有哪些浪费能源的生活方式？你觉得可以怎样节约能源？（举各举出三个例子）

六、实验操作题。（19分)

通过本期的学习，我们知道能量可以从一种形式转换成另一种形式。今天我们用一个实验来证明，好吗？在实验之前我们应该填写如下内容：

我们要研究的问题： 。(2分） 实验器材： 。(2分） 实验步骤： 。（13分） 实验结论： 。(2分）