事业单位职称聘任申请书

事业单位职称聘任申请书

篇一：事业单位工作人员岗位聘任申请书

事业单位技术职务聘任

申请书

职改领导小组：

本人于年月取得中医副主任医师专业技术高级职称资格，于年正式聘为中医副主任医师专业技术七级岗位，取得资格后，在工作中仍然认真负责，对技术精益求精，对专业技术不断继续学习，近三年（XX-XX）度考核均为优秀。根据《岗位设置管理管理方案》条件之规定，本人符合任聘专业技术六级岗位条件，现特向医院职改领导小组申请聘任专业技术六级岗位为谢。

特此申请

申请人

二〇 年月日

篇二：聘任申请书

职称聘任申请书区人力资源和社会保障局：我叫xxx，性别x，汉族，党员，xxxx

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年x月出生，学历xx，xxxx年x月参加工作。根据xx市xx区xxxx岗位设置实施意见，在xxxx年经岗位培训并考核合格，已取得了

工人技术等级证，按照岗位核准权限符合xx技术聘任条件。根据本单位事业发展需求向主管部门提出申请，特申请被聘为xxx。 在今后的工作中我将始终遵守xx的各项规章制度，始终保持严谨认真的工作态度，继续

积极学习会议精神，按照会议精神严格要求自己。做到脚踏实地，提高工作主

动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。特此申请被聘xxx，望予以聘任为盼！ 申请人：xxx

xxxx年x月xx日篇二：岗位聘用申请书 尊敬的通州镇中心学校领导：本人参加教育工作已经33年，现年51岁，XX年11月28日取得小学高级教师资格，

XX年4月——XX年10月聘任小学高级教师十级岗位。XX年11月——现在聘任小学

高级教师八级岗位，在此期间我分别担任中坝小学和三星小学的负责人。在工作上兢兢业业、

任劳任怨，因此本人的管理工作得到教师和家长的好评，同时本人担任的教学成绩突出。故

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根据省人社厅【XX】194号，黔人通【XX】165号文件精神，本人符合专业技术八级岗位

的聘任条件，因此特申请继续聘任小学高级教师八级岗位。望各位领导同意拟聘为感！ 特此申请 申请人

年 月 日 尊敬的通州镇中心学校领导：本人参加教育工作已经27年，现年49岁，XX年11月29日取得小学高级教师资格，

XX年4月——XX年10月聘任小学高级教师十级岗位。XX年11月——现在聘任小学

初级教师十一级岗位，在此期间我担任五年级、六年级、一年级班主任，一直任数学科。在

工作上任劳任怨、兢兢业业，因此每学期的教学成绩优秀。故根据省人社厅【XX】194号，

黔人通【XX】165号文件精神，本人符合专业技术十级岗位的聘任条件，因此特申请聘任

小学高级教师十级岗位。望中心学校各位领导同意拟聘为感！ 特此申请 申请人

年月日篇三：职称聘任申请书 职称聘任申请书 尊敬的上级领导：

我叫黄思维，女，汉族，1974年11月出生，大学本科毕业，1999年参加教育教学

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工作，

XX年12月取得了中学二级教师任职资格。XX年由西吴高中调到东城一中，至今已在本

校工作8年了，在这期间，多次担任初中化学教学工作和班主任工作。本人在思想上坚决拥护中国党的领导，紧跟党的方针，以教书育人作为自己的最高

追求，立志在教育岗位上做出优异的成绩，以积极乐观的态度对待教学过程中遇到的难题和

突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。 在工作中，我兢兢业业，刻苦钻研，不断探索新的教学方法和教育技巧，多请教，多学

习，拓展自己的视野，在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，

落实注重培养学生的性和自主性，使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点

的富有个性的有效学习。

在教学过程中我非常尊重学生的人格，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需要，

提高他们学习的积极性，逐渐培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都

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能得到

充分的发展。 同时，我还积极参加教研活动，在教研组活动中积极发言，虚心学习，共同进

步，认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课，每学期听课10节以上。 由于教学工作认真负责，成绩突出，连续几年被评为校级“优秀教师”；XX年获得教

研论文二等奖；在XX—XX学年度被评为校级“教学能手”； XX年又被评为兴平市初

中组“教学能手”。 为了督促自己向更高的教育目标进取，适应新的教育形势的发展要求，

现特申请聘任中学一级教师职务，望上级领导批准为谢！特此申请 兴平市东城一中 黄思维 XX年8月10

日篇四：事业单位工作人员岗位聘任申请书事业单位技术职务聘任

申请书 职改领导小组：

本人于年月取得中医副主任医师专业技术高级职称资格，于年正式聘为中医副

主任医师专业技术七级岗位，取得资格后，在工作中仍然认真负责，对技术精益求精，对专

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业技术不断继续学习，近三年（XX-XX）度考核均为优秀。根据《岗位设置管理管

理方案》条件之规定，本人符合任聘专业技术六级岗位条件，现特向医院职改领导小组申请

聘任专业技术六级岗位为谢。特此申请 申请人 二〇 年月日篇五：关于聘任中级职务的申请关于考核聘任中级职务的申请书敬爱的陈哲校长、各行政领导、全体教师： 本人姓名李世德，党员，大专学历，1996年8月参加教育教学工作，教龄11年，

现任学校团委副，XX年11月被评为语文中学一级教师，现申请考核聘任语文中学一

级教师职务。

自任现职以来，我作风正派，服从领导，忠于职守，尽职尽责。在团委工作中，我以德

育为首，积极主动组织团队开展各项活动，提高了学生的思想道德素质，为学校全面推进素

质教育方面做了一定的成绩，并认真协助政教处，定期定时突击杜绝学生打游戏机、爬围墙

等不正之风，甚至牺牲自己午晚休休息时间做好值日工作，为学校创建良好的校风作出了贡

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献；在班主任工作方面，我做到勤到班，勤家访，真抓实管，每学期所管理的班级班风正、

学风浓，被学校评为“先进班集体”，本人也多次被评为“优秀班主任”；在教学工作方面，

我教学能力强，能熟悉任教学科教学大纲和精通教材，完全胜任学科循环教学。我潜心教学，

大胆创新，积极带头上公开示范课，并曾多次荣获市级、镇级和学校级竞赛荣誉证书。在教

学常规工作中，我按时坐班，认真备好课，写好每一节课教案，对待学生的作业，做到精批

细改，按量按质地完成，对待学生的辅导，做到孜孜不倦。故此每学期教学常规工作检查，

我被多次评上优秀档次。由于教育教学工作出色，我多次被评为市级、镇级或学校级“优秀

教师”；每年年度考核都被评为合格或优秀档次。 敬请领导、老师考核我，若能被聘任为中

级职务，我将不胜感激。在今后的教育教学工作中，我将戒骄戒躁，呕心沥血，把自

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己的一

生奉献给车板一中的教育事业，争取更大的进步。

篇三：工人技师聘任申请书

申 请 书

尊敬的各位领导:

本人张力伟，男，XX年4来到中瑞化工月至今。在设备科已有实际工作经验3年。在

此期间，负责计算机系统和应用软件硬件的基本安装和维护，监控、电话线路安装和调试。

和各分厂部门紧密结合，确保产品实现进度和质量，协调相关部门进行网站的开发及日常的

维护；负责网站的内容规划、开发、管理及日程运营管理；保障和维护公司网络信息的安全，

解决其他员工遇到的各类软硬件问题。本人严格要求自己，服务于各部门，服从公司的工作

分配，热爱中瑞化工，遵纪守法，尊敬领导，团结同志，勤恳工作，热情服务。 作为

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一直从事计算机专业工作的职工，熟练掌握各部门计算机、软硬件以及电话、监控

维护、保养，努力学习设备知识，财务用友软件系统，打印机操作系统的维修技能。努力地

完成公司下达的各项任务。本人热爱自己的职业，为人真诚守信，做事坚定执着，有很强的责任感。通过近几年的

工作实践和自己的刻苦学习，在思想、专业技术水平和工作业绩等方面已符合申报技师的有

关条件。为此，我自愿向您们申报技师，望予以批准为谢。 申请人:张力伟

XX-4-1篇二：关于工人技师申报和聘任的意见 关于工人技师申报和聘任的意见各单位：

近日，河北省人事厅即将组织进行工人技师的考核，天津市也有进行技师考核的计划，

根据天津市关于事业单位岗位设置的相关规定，结合我局实际情况，特提出如下意见：

一、 允许符合申报条件的工人高级工参加技师的考核。 为鼓励技术工人提高实际操作

技能，不断优化我局技术工人队伍，对符合河北省或天津市人事部门规定申报条件的工人高

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级工，在各单位严格把关的前提下，可以申报工人技师的考核。

二、严格控制工资技师的聘任数量。 根据天津市事业单位岗位设置的规定，一、二级岗位（工人高级技师、工人技师）的总

量占工勤技能岗位总量的比例为5%左右，我局确定为：工人技师的数量不得超过工勤技能岗

位的5%。各单位可在取得工人技师任职资格的人员中，在不超过本单位工勤技能人员总数5%

的指标范围内，按以下顺序进行聘任：

1、与本单位主导产业相关的专业优先；

2、长期从事国外（以三年为限）工作的人员优先；

3、生产一线（以五年为限）的人员优先。XX-5-26 天 津 市 人 事 局

津人专[XX]42号

关于在部分职称系列实行初级专业技术资格审定的通知

各区县，各部委办局（集团公司），各人民团体、在专院校人事（职称）部门，各职称系列（专业）主管部门： 为做好初级职称评价工作，结合我市专业技术人员队伍实际情况，经研究决定，自XX

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年起，在我市部分系列实行初级专业技术资格审定的办法，现就有关事项通知如下：

一、审定范围

条件专业技术人员。

二、审定条件

国家教育行政主管部门承认的大中专毕业生，符合相应系列专业技术职务《试行条例》

规定的初级职务任职条件，胜任本岗专业技术工作，取得较突出业绩，并具备下列学历、资

历条件之

一的，可申请审定初级专业技术资格：

（一）中等专业学校毕业后，从事与所学专业不一致或不相近的专业技术工作一年以上，可申报相应的员级专业技术资格。

（二）大学本科毕业后，从事与所学专业不一致或不相近的专业技术工作一年以上；大

学专科毕业后，从事与所学专业不一致或不相近的专业技术工作三年以上：中等专业学校毕

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业后，担任员级职务四年以上（末设员级职务的系列，从事专业技术 工作五年以上），可申报相应的助理级专业技术资格。

三、 审定程序及填报材料

（一）本人提出申请，填写《审定初级专业技术资格呈报表》（一式2份）、《专业技术人

员业务考登记表》、《审定初级专业技术资格情况简表》（一式的15份），并提供专业技术工作

总结及学历证书、专业技术资格证书原件及复印件（仅限员级申报 助理级专业技术资格人员）。

（二）单位组织推荐委员会或推荐小组，以无记名投票的方式表决，赞成票超过半数的，方可推荐。

（三）单位审核申报材料，填写呈报单位考核推荐意见，并加盖公章， 由主管区县、委

办局（集团公司）开具委托函后，呈报到相应系列（专业）负责中级评审委员会日常工作的

部门。

（四）中级评审委员会以无记名投票的方式进行审定，赞成人数达到出席评审委员会

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委员三分之二的为通过。

四、时间安排

初级专业技术资格审定工作每年组织一次，与相应系列中级专业技术资格评审工作同步进行。

五、相关规定

（一）各类学校教师依法取得教师资格后，方可申请审定相应的初级专业技术资格，其最低学历要求如下：

1、高等学校教师为大学本科毕业。

2、中等专业学校、技工学校文化、专业课教师为大学本科 毕业。

3、高级中学教师、职业高中文化、专业课教师为大学本科毕业；初级中学教师、初级职

业学校文化、专业课教师为大学专科毕业。

4、小学教师为中等师范学校毕业；幼儿园教师为幼儿师范 学校毕业。

（二）自然科学研究、社会科学研究系列申请审定初级专业技术资格

的最低学历要求为大学本科毕业。

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（三）律师、公证员系列专业技术人员参加国家统一的司法考试成绩

合格，并取得律师或公证员资格后，方可申请审定初级专业技术资格，其中律师系列审

定初级专业技术资格的最低学历要求为大

学本科毕业。

（四）根据艺术系列特点，其初级专业技术资格审定条件另行规定。 各有关单位应遵照本通知要求，本着重能力、重业绩、重贡献的原则，认真做好推荐、

呈报工作

。各相关中级评审委员会应严格执行审定条件，保证审定质量，对申报人员做出客

观、公正的评

价。

本通知自印发之日起执行，过去有关规定与通知不一致的，按本通知执行。 二00三年八月八日 主题词：人事 职称 通知

（共印300份）篇三：聘任申请书 职称聘任申请书

尊敬的各位领导：

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我叫xx，1988年8月14日出生，XX年6月毕业于西北农林科技大学，同年8月参加

工作，于XX年9月取得自治区人事厅颁发的初级助理工程师证书。 自毕业到设计院参加工作以来，在领导和同事的悉心指导和关怀下，通过自身的勤奋学

习，工作能力得到了一定的提高，能够完成电气方面的设计，顺利的完成领导安排给自

己的工作。每天我都会积极上班，坚决遵守单位的规章制度，工作中不断的学习，不断的进

步，不断提高自己工作水平和业绩。在今后的工作中，我要学习和改进的地方还很多，我将始终遵守公司各项规章制度，始

终保持严谨认真的工作态度，继续积极学习专业知识，按照单位的刻苦奋斗精神严格要求自

己，利用自己的精力充沛、接受新鲜事物快的优势，努力学习业务知识，做到脚踏实地，提

高工作主动性，严格要求自己，为设计院未来尽微薄之力。 定不负领导们的期望！

特此申请聘任助理工程师职务，望批准！ 申请人：

XX年4月篇四：电工技师申请书范文电工技师申请书范文》简介：低压电气装置保护

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接地系统中存在的问题:1 tt接地系统不应要求中性线重复接地;2 在

tt系统中应采取

《电工技师申请书范文》正文开始>> 低压电气装置保护接地系统中存在的问题:1 tt接地系统不应要求中性线重复接地;2 在

tt系统中应采取措施防止中性线断线;3 不应要求采用tn-c系统;4 低压电网保护接地系统

选用原则.

关键词：低压 电气 装置 接地在两网改造中，有的单位在设计安装低压电气装置接地系统中，存在一些问题，给今后

运行中带来不应有的弊端，现分述如下： 1 tt接地系统不应要求中性线重复接地中华人民共和国电力行业标准dl 499-92《农村低压电力技术规范》(以下简称规范)规

定采用tt系统时应满足如下要求：除变压器低压侧中性点直接接地外，中性线不得再接地，且保持与相线同等的绝缘水平。但是，一些单位在两网改造中要求将tt系统中性线作重复接地，理由是防止中性线断线

后中性点漂移带来的三相电压不平衡。这是直接违反规范规定的。实际上，此做法效果有限，

问题不少。

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(1) 剩余电流动作保护器不能投入使用： 中性线重复接地后，部分正常负荷电流将流经大地，对剩余电流动作保护器形成剩余电

流而

使其误动作，如图1所示。 图1 tt系统中性线重复接地引起剩余电流动作总保护误动 规范规定，采用tt系统低压电力网应装设剩余电流动作总保护和末级保护，而tt系统

中性线作重复接地后是不能装设总保护的，一旦发生单相接地故障或触电事故时无法断开电

源，可能造成人身伤亡事故。-------------

介绍了变压器有载调压系统的现状与存在的问题，以及变压器有载调压技术的新进展，

同时对三种典型的调压技术的动作原理和发展过程进行了分析和比较，并得出了一些有价值

的结论。

在我国，变压器有载调压技术广泛用于配电系统，在发电厂的升压变压器中也有应用。

其基本原理是从变压器某一侧的线圈中引出若干分接头，通过有载分接开关，在不切断负荷

电流的情况下，由一分接头切换到另一分接头，以变换有效匝数，达到调节电压的目

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的。传

统的有载调压变压器，采用机械式调压分接开关，存在许多问题，如产生电弧，动作速度慢，

维护不便，故障率高等。我国目前普遍采用的机械式调压分接开关，对改善调压开关的特性，

提高变压器有载调压的可靠性具有重要意义。 1 传统有载调压变压器传统变压

器有载调压装置采用机械式有载分接开关，其动作原理如图1所示(以双过渡电

阻为例)。

图1中，在选择好分接头后，转换开关从左至右(或从右至左)切换。机械式开关的动作(包

括其驱动齿轮 )容易导致操作性事故，降低了变压器的可靠性。机械开关在动作时，会产生

一定的电弧，使开关的触点逐渐烧蚀，在操作一定次数后，必须更换触头，而且电弧的产生

会导致变压器油质下降，造成变压器绕组的绝缘水平下降，导致匝间短路或相间短路。 维修电工技师鉴定总结

添加时间:XX-09-14 原文发表:XX-09-14 人气:281 本人在多年的设备检修中，注意

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到有不少故障是各种低压电器经期使用其元件老化并缺

乏经常性维护而产生的。以下通过本人在检修工作中的一些实例来说明低压电器的故障检修

及要领。

一、几种常用电压电器故障的检修实例

1、电压断路器故障触头过热，可闻到配电控制柜有味道，经过检查是动触头没有完全插

入静触头，触点压力不够，导致开关容量下降，引起触头过热。此时要调整操作机构，使动

触头完全插入静触头。通电时闪弧爆响，经检查是负载长期过重，触头松动接触不良所引起

的。检修此故障一定要注意安全，严防电弧对人和设备的危害。检修完负载和触头后，先空

载通电正常后，才能带负载检查运行情况，直至正常。此故障一定要注意用器设备的日常维

护工作，以免造成不必要的危害。

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2、接触器的故障触点断相，由于某相触点接触不好或者接线端子上螺钉松动，使电动机

缺相运行，此时电动机虽能转动，但发出嗡嗡声。应立即停车检修。触点熔焊，接“停止”

按钮，电动机不停转，并且有可能发出嗡嗡声。此类故障是二相或三相触点由于过载电流大

而引起熔焊现象，应立即断电，检查负载后更换接触器。通电衔铁不吸合。如果经检查通电

无振动和噪声，则说明衔铁运动部分沿有卡住，只是线圈断路的故障。可拆下线圈按原数据

重新绕绕制后浸漆烘干。

3、热继电器故障热功当量元件烧断，若电动机不能启动或启动时有嗡嗡声，可能是热继

电器的热元件中的熔断丝烧断。此类故障的原因是热继电器的动作频率太高，或负级侧发生

过载。排除故障后，更换合适的热继电器、注意后重新调整整定值。热继电器“误”动作。

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这种故障原因一般有以下几种：整 定值偏小，以致未过载就动作；电动机启动时间过长，使热继电器在启动过程中动作；

操作频率过高，使热元件经常受到冲击。重新调整整定值或更换适合的热继电器解决。热继

电器“不”动作。这种故障通常是电流整定值偏大，以致过载很久仍不动作，应根据负载工

作电流调整整定电流。热继电器使用日久，应该定期校验它的动作可靠性。当热继电器动作

脱扣时，应待双金属片冷却后再复位。按复位按钮用力不可过猛，否则会损坏操作机构

二、常用电压电器的故障检修及其要领凡有触点动作的电压电器主要由触点系统、电磁

系统、灭孤装置三部分组成。也是检修中的重点。

1、触点的故障检修触点的故障一般有触点过热、熔焊等。触点过热的主要原因是触点压

力不够、表面氧化或不清洁和容量不够；触点熔焊的主要原因是触点在闭合时产生较大电弧，

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及触点严重跳动所致。检查触点表面氧化情况和有无污垢。触点有污垢，已用汽油清洗干净。

银触点的氧化层不仅有良好的导电性能，而且在使用中还会还原成金属银，所以可不作修理。

铜质触点如有氧化层，可用油光锉锉平或用小刀轻轻地刮去其表面的氧化层。观察触点表面

有无灼伤烧毛，铜触点烧毛可用油光锉或小刀整修毛。整修触点表面不必过分光滑，不允许

用砂布来整修，以免残留砂粒在触点闭合时嵌在触点上造成接触不良。但银触点烧毛可不必

整修。触点如有熔焊，应更换触点。若因触点容量不够而造成，更换时应选容量大一级的电

器。检查触点有无松动，如有应加以紧固，以防触点跳动。检查触点有无机械损伤使弹簧变

形，造成触点压力不够。若有，应调整压力，使触点接触良好。触点压力的经验测量方法如

下：初压力的测量，在支架和动触点之间放置一张纸条约0.1mm其宽度比触头宽些,

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纸条在弹

簧作用下被压紧,这时用一手拉纸条.当纸条可拉出而且有力感时,可认为初压力比较合适.终

压力的测量,将纸条夹在动、静触点之间，当触点在电器通电吸合后，用同样方法拉纸条。当

纸条可拉出的，可认为终压力比较合适。对于大容量的电器，如100a以上当用同样方法拉纸

条，当纸条拉出时有撕裂现象可认为初、终压力比较合适。以上触点压力的测量方在多次修

理试验中效果不错。都能正常进行，如测量压力值不能经过调整弹簧恢复时，必须更换弹簧

或触点。

2、电磁系统的故障检修由于动、静铁心的端面接触不良或铁心歪斜、短路环损坏、电压

太低等，都会使衔铁噪声大，甚至线圈过热或烧毁。

（1）衔铁噪声大。修理时、应拆下线圈，检查、静铁心之间的接触面是否平整，在无油

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污。若不平整应锉平或磨平；如有油污要用汽油进行清洗。若动铁心歪斜或松动，应加以校

正或紧固。检查短路环有无断裂，如断裂应按原尺寸用铜板制好换止，或将粗铜丝敲打成方

截面，按原尺寸做好装上。 （2）电磁线圈断电后衔铁不立即释放。产生这种故障的主要原

因有：运动部分被卡住；铁心气隙大小，剩磁太大；弹簧疲劳变形，弹力不够和铁心接触面

有油污。可通过拆卸后整修，使铁心中柱端面与底端面间留有0.02—0.03mm的气隙，或更换

弹簧。

（3）线圈故障检修。线圈的主要故障 是由于所通过的电流过大，线圈过热以致烧毁。

这类故障通常是由于线圈 绝缘损坏、电源电压过低，动、静铁心接触不紧密，也都能使线圈电流过大，

线圈过热以致烧毁。线圈若因短路烧毁，均应重绕时可以从烧坏的线圈中测得导线线径和匝

数。也可从铭牌或手册上查出线圈的线径和匝数。按铁心中柱截面制作线模，线圈绕

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好后先

放在105——110℃的烘箱中3小时，冷却至60-70℃浸1010沥青漆，也可以用其他绝缘漆。

滴尽余漆后在温度为110——120℃的烘箱中烘干，冷却至常温后即可使用。如果线圈短路的

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