名著导读(测试)-2023年中考语文二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)

一、选择题(共15分)

1．(3分)（2023·江西抚州·金溪一中校联考模拟预测）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ） ．．．A．《红星照耀中国》中，苏维埃对农民最有重要意义的四项举措是重新分配土地、取消高利贷、取消苛捐杂税、消灭阶级。因此，苏维埃得到了农民的广泛支持。

B．尼摩船长是法国作家凡尔纳的小说《海底两万里》的主人公，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。

C．《水浒传》是元末明初小说家施耐庵写的一部以北宋末年宋江为题材的长篇白话小说。

D．老舍的《骆驼祥子》富有浓郁的老北京风情，小说刻画了祥子自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。

2．(3分)（2023·黑龙江绥化·统考一模）下列关于名著内容的表述，错误的一项是（ ） A．长妈妈、寿镜吾、范爱农、孔乙己，都是鲁迅《朝花夕拾》中的人物。

B．美国记者埃德加·的《红星照耀中国》描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。

C．《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

D．在《儒林外史》中科举制成为作者揭露和讽刺的主要对象。

3．(3分)（2023·贵州铜仁·统考模拟预测）文学名著中有很多经典的人物形象。下列名著片段中的“他”是（ ）

平生只好结识江湖上好汉：但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄上馆谷，终日追陪，并无厌倦；若要起身，尽力资助，端的是挥霍，视金似土。人问他求钱物，亦不推托。且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。如常散施棺材药饵，济人贫苦，周人之急，扶人之困。以此山东、河北闻名，都称他做及时雨，却把他比的做天上下的及时雨一般，能救万物。 A．柴进

B．晁盖

C．宋江

D．王伦

4．(3分)（2023·辽宁葫芦岛·校联考一模）选出下列对名著有关内容表述有误的一项（ ） ．．A．《红岩》中许云峰在白公馆地下室挖了一个地道，留给同志们越狱。 B．《琐记》中鲁迅最先去的学校是雷电学校，后来又去的矿路学堂。

C．《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊因为海难而流落荒岛，在岛上生活了二十八年，救了个野人。

D．《骆驼样子》中，“祥子”把卖骆驼所得到的三十元钱放在了虎妞那里存着，后来虎妞把钱又还给祥子。 5．(3分)（2023·乌鲁木齐·统考一模）下面是九（1）班林霏同学做的读书卡片，其中有错误的一项．．．是（ ） 选项 作品名称 读书方法 形象特点 祥子：起初老实坚忍，自尊好强，吃苦耐劳；A 《骆驼祥子》 圈点与批注 最后麻木潦倒，好占便宜，自甘堕落。 猪八戒：是师徒四人中最富人情味的一个，既B 《西游记》 精读和跳读 有贪吃懒做还好进谗言的缺点。也有善良憨厚又率真乐观的优点。 ：“他是一个传奇式的人物。他个子清瘦。《红星照耀中C 国》 纪实作品的阅读 外表上仍不脱孩子气。又大又深的眼睛富于热情。” 外国小说的阅读：了解小说简·爱：具有强烈的自尊心和反抗精神，她追的创作背景；理解小说的文D 《简·爱》 化内涵；关注小说的叙事角的象征。 度；体会小说的语言特点。 A．A

B．B

C．C

D．D

求自由、平等和人格，被视为现代女性美中等身材。骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，

二、名著阅读(共105分)

6．(4分)（2023·重庆·统考模拟预测）阅读下面语段回答问题。

“给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来…… 在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

（鲁迅《朝花夕拾》）

问：“我”因什么事“急急诵读”？对于文中父亲对“我”学业的关心方式你有什么看法？请谈谈你的感受。

7．(5分)（2023·河北承德·校联考模拟预测）阅读下面从名著中摘录的文字，回答后面的问题。 摘录一

“哎呀！哎呀！居然撒泼到敢打约翰少爷！” “谁见过有发这么大脾气的！”

随后里德太太接上来说：“带她到红房子里去，关起来。”马上有四只手抓住了我，把我拖上楼去。 摘录二

“让她在这个凳子上再站半个小时，今天剩下的时间谁也不准跟她说话。”

于是我就高高地站在那。如今我站在一个耻辱台上，我此时此刻的心情，无法用言语形容。 摘录三

“要是上帝曾赋予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。” (1)上面摘录的文字选自长篇小说《____________》，摘录三中“你”指的是__________________。 (2)通过阅读这三段摘录文字，说说“我”的形象特点。

8．(4分)（2023·北京·模拟预测）下图是中国邮政发行的关于《儒林外史》的一枚邮票，请你用一句话概述其中的情节

9．(4分)（2023·广东中山·统考一模）表格中是两位同学在学校开展整本书阅读活动中的读后感标题，请从下列名著中选择合适的书名，将标题补充完整。

《西游记》 《海底两万里》 《昆虫记》 《简•爱》 《傅雷家书》 《艾青诗选》 ①探索生命世界 发现科学真理——读①《___________》有感 ②纸短情意长 教诲记心中——读②《___________》有感

10．(4分)（2023·河南周口·统考一模）假如你很喜欢读《海底两万里》，你会如何向别人推荐这本书？请写出你的推荐理由。

11．(5分)（2023·河北承德·校联考模拟预测）阅读《红岩》，回答后面的问题。

(1)江姐有异于常人的敏锐、细腻、警惕，看着身穿西服却亲自扛行李的______为自己送别，江姐嘱咐他注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。

(2)《红岩》中主题曲《红梅赞》的歌词是：红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，欢庆百花齐开放，高歌欢庆新春来…… 请结合小说内容，说说歌词的意思和象征意义。

12．(4分)（2023·江苏苏州·统考模拟预测）名著阅读。

施耐庵塑造人物善用“一箭双雕”的写法来使人物性格瑕瑜互见，更显人物形象的饱满。 请根据以下材料，结合故事情节对武松的人物形象作简要分析。

楼上月，此月也，濠边月，亦此月也。然而楼上之月，何其惨毒，濠边之月，何其幽凉。武松在楼上时，月亦在楼上，初不知濠边月色何如。武松来濠边时，月亦在濠边，竟不记楼上月明何似。都监一家看月之时，濠边月里并无一个，武松濠边立月之际，张家月下更无一人。嗟乎！一月普照万方，万方不齐苦乐，月影只争转眼，转眼生死无常。前路茫茫，世间总包，读书至此，不知后人又何以为情也。

（金圣叹《水浒传》第三十回央批）

13．(4分)（2023·江苏苏州·统考模拟预测）小语阅读金圣叹关于《水浒传》中月的妙评后，对名著作品中的“月”很感兴趣。以下是他摘抄的与“月”相关的三则语段，请任选一则，分析作品中景物描写的作用。

语段摘抄 A.虎妞往西走，祥子跟到了金鳌玉蝀。桥上几乎没有了行人，微明的月光冷寂的照着桥左右的两大幅冰场，远处亭阁暗淡的带着些黑影，静静的似冻在湖上，只有顶上的黄瓦闪着点儿微光。树木微动，月色更显得微茫；白塔却高耸到云间，傻白傻白的把一切都带得冷寂萧索，整个的三海在人工的雕琢中显出北地的荒寒。到了桥头上，两面冰上的冷气使祥子哆嗦了一下，他不愿再走。——《骆驼祥子》 B。昏黄的月亮发出微微颤抖的光，也沉没在乌云之中，如同掉进了黑色的染红……他站在窗旁，倾听着窗外有没有动静。月亮从云层里钻出来，照亮了大路。他仔细观察了路上的情形，然后才转过身来，对保尔说：“咱们会把你母亲吵醒吗？她大概睡了吧？”——《钢铁是怎样炼成的》 C。可是，夜晚发生什么变化了？月亮还没有下沉，我们已全湮没在阴影之中了。虽然主人离我近在咫尺，但我几乎看不清他的脸。七叶树受了什么病痛的折磨？它扭动着，呻吟着，狂风在月桂树小径咆哮，直向我们扑来。——《简•爱》

我选 _____（选项），作用：_____________

14．(4分)（2023·北京·模拟预测）古典小说中有许多关于“闹”的情节，请结合自己的阅读体验，完成表格。 古典小说 “闹”的情节 鲁智深大闹野猪《水浒传》 林 周进大半生追求功名而不得，不禁悲《儒林外史》 周进大闹贡院 从中来。 ②_______ ①________________ 嫉恶如仇 重情重义 “闹”的原因 人物形象

15．(9分)（2023·山东潍坊·统考模拟预测）有人说：“漫漫人生路，有无数的选择，但紧要处只有几步，不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。”名著中的人物就常常面临人生的紧要“选择”，下面请围绕以下名著中人物的“选择”展开讨论，完成任务。

评点书名 文段 人物的选择 “选择 在双目失《钢铁是怎样练成的》 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 明，全身瘫痪的情况下，保尔选择了“这条路”指的是：① 在失去小福在这种时候，他也会掏坏，什么横子后变得堕切别的车，什么故意拐硬弯，什么落颓废，学《骆驼祥子》 别扭着后面的车，什么抽冷子搡前会使坏，甚面的车一把，他都会。原先他以为至为了钱而拉车是拉着人命，一不小心便有摔选择③，让死人的危险。现在，他故意的耍坏；他丢掉性摔死谁也没大关系，人都该死！ 命。

(1)结合小说情节，完成表格内容。

(2)两部著作在塑造人物形象，尤其是主要人物形象时都使用了对比手法，请你从“保尔”或“祥子”任选其一，结合原著加以分析。

(3)面对人生不幸面前的种种选择，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔逐渐成长为无产阶级战士，祥子却一步步沦为行尸走肉。如果给他们重新选择的机会，你认为他们会改变当初的选择吗？请结合其中一部作品内

协。 会的妥腐朽社对黑暗是祥子择，这落的选自甘堕② 容阐述理由。

16．(8分)（2023·湖北襄阳·统考模拟预测）学校开展“阅读名著，分享经典”活动，阅读名著要善于运用对比勾连的方法，请你完成以下任务。 语段一：

①这沙僧倒身下拜，拜罢抬头正欲告诉前事，忽见孙行者站在旁边，等不得说话，就掣降妖杖望行者劈脸便打。这行者更不回手，彻身躲过。沙僧口里乱骂道：“我把你个犯十恶造反的泼猴！你又来影瞒菩萨哩！”菩萨喝道：“悟净不要动手，有甚事先与我说。”沙僧收了宝杖，再拜台下，气冲冲的对菩萨道：“这猴一路行凶，不可数计。……他就帅众拿我，是我特来告请菩萨。不知他会使筋斗云，预先到此处，又不知他将甚巧语花言，影瞒菩萨也。”菩萨道：“悟净，不要赖人，悟空到此今已四日，我更不曾放他回去，他那里有另请唐僧、自去取经之意？”沙僧道：“见如今水帘洞有一个孙行者，怎敢欺诳（欺骗迷惑）？” ．．．．．．．．．

②菩萨道：“既如此，你休发急，教悟空与你同去花果山看看。是真难灭，是假易除，到那里自见分晓。”这大圣闻言，即与沙僧辞了菩萨。

（节选自《西游记》）

语段二：

李逵已听得了，便道：“叵耐这厮！我倒与了他一个银子，又饶了性命，他倒又要害我。这个正是情理难容！”一转踅到后门边。这 A 却待出门，被李逵劈揪住。那妇人慌忙自望前门走了。李逵捉住 A ，按翻在地，身边掣出腰刀，早割下头来。拿着刀，却奔前门寻那妇人时，正不知走那里去了。再入屋内来，去房中搜看，只见有两个竹笼，盛些旧衣裳，底下搜得些碎银两并几件钗环，李逵都拿了。又去 A 身边搜了那锭小银子，都打缚在包裹里。却去锅里看时，三升米饭早熟了，只没菜蔬下饭。李逵盛饭来，吃了一回，看着自笑道：“好痴汉！放着好肉在面前，却不会吃！”吃得饱了，把 A 的尸首拖放屋下，放了把火，提了朴刀，自投山路里去了。那草屋被风一扇，都烧没了。有诗为证：劫掠资财害善良，谁知天道降灾殃。家园荡尽身遭戮，到此翻为没下场。

（节选自《水浒传》）

(1)语段一中“水帘洞有一个孙行者”是__________（填名），沙僧在菩萨面前见到行者劈脸便打，是因为沙僧误认为是行者打晕唐僧，抢走行李和通关文牒。语段二中A是________（填人名），李逵说“与了他一个银子，又饶了性命”，是因为动了恻隐之心。

(2)上面两语段出自“真假美猴王”“真假李逵”，结合“假者”最后的结局以及语段二划线的诗句，谈谈这

两个故事给你的启示。

(3)古典小说中有许多关于“闹”的情节，请结合自己的阅读体验，完成表格。 古典小说 “闹”的情节 “闹”的原因 人物形象 桀骜不驯 《西游记》 ①___ 嫌弼马温官小，又怒王母娘娘未请他参加蟠桃会。 敢于反抗 《水浒传》 鲁智深大闹野猪林 林冲被公差押解至野猪林时，公差要杀害林冲。

(4)今年是农历兔年，小樊从两部名著中找到有关于“兔”的情节，同学们对此各抒己见，请把他们的对话补充完整。

小襄：我觉得《西游记》中关于兔子的描绘很精彩。玉兔①______（简述情节：在哪儿干什么），想诱取唐僧元阳，后被悟空识破，太阴星君把玉兔收走。

小阳：《西游记》的描绘是不错，但我觉得《水浒传》中关于兔子的描写颇有特色。李逵回乡接老娘，途中遇一白兔。他动了童心，一路追赶，那兔子跑得无影无踪。②___（简要赏析），对比鲜明、描写精妙。

17．(4分)（2023·浙江温州·统考一模）阅读水浒部分目录，探究“走”与“上”。 第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山 第三十一回 张都监血溅鸳鸯楼 武行者夜走螟蚣岭

②_____

18．(4分)（2023·广东中山·统考一模）纪念中学话剧社准备将《骆驼祥子》排成话剧，为帮助创演人员

理解原著中矛盾冲突，请补全下表。 矛盾冲突类型 与环境之间的冲突 具体表现及结果 ① 祥子与孙侦探有矛盾冲突。祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈却不敢反与他人之间的冲突 抗，买车梦想破灭。 人物内心冲突

19．(6分)（2023·山东·统考一模）读书能让人心灵成长，我们也能从书中人物身上汲取成长的力量。班级开展了“读书·成长”名著阅读活动，请你参加并完成下列任务。 (1)根据你的阅读经历，补充完整下面的读书卡片。 作品 人物 事件 感悟 ② 因①_______而彻底绝望，开始自《骆驼祥子》 祥子 要有坚定的信念，有战胜困暴自弃，最终成为一具行尸走肉。 难的勇气和信心。 遇土著人袭击，利用楼梯和扶手《海底两万里》 尼摩船长 上的电力网吓跑土著人。 ②________ 唯一的一件个人衣服，是用缴获《红星照耀中国》 ③______ 来的降落伞做的背心。

(2)李卓吾点评《西游记》：“灵台方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路。请你从下列两项中任选一项，比较孙悟空“被拒绝”“被误解”前后表现的变化，结合情节分析其心灵成长过程。

A．被拒绝：索宝水晶宫——三借芭蕉扇 B．被误解：三打白骨精——真假美猴王

大公无私、勤俭节约。

20．(6分)（2023·甘肃酒泉·统考一模）【名著导读】小说常常借助一些物象，或推动故事情节的发展，或烘托人物形象、刻画人物性格，或画龙点睛、深化主题，增强小说构思的艺术性，例如在两部古典名著中，有两个故事情节紧紧围绕“树”展开。请阅读下面的名著选段，认识“树”在小说中的艺术表现作用，完成下面的表格。

故事梗 精彩选段 概 好行者，把脑后的毫毛找了一根，吹口仙气，叫“变！”变做个假行者，跟定唐僧，陪着悟能、悟净，恐受着道童嚷骂：他的真身出一个神，纵云头跳将起去，径到人参园里，擎着金箍棒往树上乒乓一下，以使个推山移岭的神力，把树一推推倒。可怜叶落枒开根出土，道人断绝草还丹！那大圣推片段一 倒树，却在枝儿上寻果子，哪里得有半个？原来这宝贝遇全而落，他的棒刃头却是金襄之物，况铁叉是五金之类，所以敲着就振下来，既下来，又遇土而入，因此上边再没一个果子他道：“好！好！好！大家散伙！”他收了铁棒，径往前来，把毛毛一抖，收上身来。 吃到半酣里。也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只听门外老鸦哇哇（3）请就“故事中的”绿的叫。……那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新片段二 添了一个老鸦巢，每日直咕到晚。”众人道：“把梯鲁智深杨树’对表现鲁智深性格倒拔垂的作用”这一问题的思考，子上面去拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”杨柳 做出批注_________ 智深也乘着酒兴，每到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清_____ 情节发展中的作用：__________ （1）（2）请写出这个故事的结局，并思考“树”在故事用 “树”在小说中的艺术作净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众沷皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”智深道：“打甚乌紧。明日都看酒家演武器械。”众泼皮当晚各自散了。

21．(4分)（2023·安徽合肥·统考一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】

且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去得远了，方才起身，迳到状元桥来。 【乙】

李逵看着A，问戴宗道：“哥哥，这个黑汉子是谁？”戴宗对A笑道：“押司，你看这厮恁么粗鲁，全不识些体面！”李逵便道：“我问大哥，怎地是粗鲁？”戴宗道：“兄弟，你便请问‘这位官人是谁’便好，你倒却说‘这黑汉子是谁’，这不是粗鲁，却是什么？”

(1)以上文字节选自《水浒传》，【甲】文段涉及的故事情节是_____，【乙】文段中的“A”指的是______。 (2)请结合作品内容说说【甲】【乙】片段写到的鲁智深和李逵性格特点有何异同？

22．(4分)（2023·福建三明·统考一模）“我命由我不由天”，表现的是一种不向命运低头的态度。面对命运，人们往往会有不同的态度和选择。下列人物形象是怎样对待自身“命运”的？请任选其一，根据他（她）的主要经历和身份特点，仿照示例，用第一人称简要作答。

①孙悟空（《西游记》） ②简·爱（《简·爱》） ③孙少平（《平凡的世界》）

【示例】尼摩船长：我相信通过自己的努力能改变命运！为了自由，我驾驶自己设计制造的潜艇“诺第留斯号”在大海中航行，看到了美丽的海底世界，带领众人在海底狩猎，斗鲨鱼救采珠人，探访亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝等，支援被压迫民族进行正义斗争，我把命运掌握在自己手中。

23．(4分)（2023·四川雅安·雅安中学校考一模）阅读语段，完成下面试题

蒋刑房等他说完了，慢慢提起来，说：“潘三哥在监里，前日再三和我说，听见尊驾回来了，意思要会一会，叙叙苦情。不知先生你意下何如？”A道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定要两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼；像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本该进到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚；若到这样地方去看人，便是赏罚不明了。”蒋刑房道：“这本城的官并不是你先生做着，你只算去看看朋友，有甚么赏罚不明？”A道：“二位先生，这话我不该说，因是知己面前不妨。潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他，难道说朝廷处分的他不是？这就不是做臣子的道理了。况且我在这里取结，院里、司里都知道的，如今设若走一走，传的上边知道，就是小弟一生官场之玷。这个如何行得！可好费你蒋先生的心，多拜上潘三哥，凡事心照。若小弟侥幸，这回去就得个肥美地方，到任一年半载，那时带几百银子来帮衬他，倒不值甚么。”两人见他说得如此，大约没得辩他，吃完酒，各自散讫。蒋刑房自到监里回复潘三去了。 (1)选文中的A是《儒林外史》中的______（填人名）。

(2)鲁迅曾用“婉而多讽”来评价这部讽刺小说，请以A为例谈谈你对这句话的理解。

24．(4分)（2023·山东济南·统考一模）阅读名著，按要求回答问题。 (1)比较阅读是一种非常好的读书方法。请根据要求，完成表格。 人物 出处 性格相同点 性格不同点

(2)《孤勇者》这首歌火遍大江南北，“孤勇者”就是那些身居困境，依然心怀梦想，不屈从于命运、敢于抗争的奋斗者。请从下列备选人物中选择一位你最欣赏的“孤勇者”，结合具体情节谈谈你的认识。 ①周恩来 ②保尔 ③尼摩 我选________，我认为：________

25．(10分)（2023·安徽滁州·统考一模）请运用积累的知识，完成各题。

宋江 《水浒传》 ① ② ③ 杜少卿 《儒林外史》 【甲】“尊兄有如此才德，正当为山寨之主。他时归顺朝廷，建功立业，官爵升迁，能使弟兄们尽生光cǎi。宋江主张已定，休得推托。”卢俊义 gōng谦拜于地下，说道：“兄长枉自多谈，卢某宁死，____从命。”吴用劝道：“兄长为尊，卢员外为次，人皆所伏。兄长若如是再三推让，恐冷了众人之心。”原来吴用已把眼视众人，故出此语。只见A大叫道：“我在江州，合身拼命，跟将你来，众人都饶让你一步。我自天也不怕，你_____让来让去做甚鸟？我便杀将起来，各自散火！”

【乙】八戒闻言道：“_____有这样的事？”小龙道：“莫成我哄你了！”八戒道：“怎的好！怎的好！你可挣得动么？”小龙道：“我挣得动便怎的？”八戒道：“你挣得动，便挣下海去罢。把行李等老猪挑去高老庄上，回炉做女婿去呀。”小龙闲说，一口咬住他直棚子，哪里肯放，止不住眼中滴泪道：“师兄啊！你千万休生懒惰！”八戒道：“不懒惰便怎么？沙师弟已被他拿住，我是战不过他，不趁此散火，还等什么？” (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

懒( )惰 直裰( )子 gōng( )谦 光cǎi( ) ．．(2)依次填人文中横线处的词语，全都正确的一项是（ ）

A．实难 只管 真个 B．实际 尽管 真是 C．实难 尽管 真个 D．实际 只管 真是

(3)【甲】语段中A指的是________，【乙】语段中“沙师弟已被他拿住”中“他”指的是________。 (4)好的作品，往往能借助人物语言表现人物形象。【甲】乙】两个语段都提到了“散火”，结合具体情节说明这分别体现了二人怎样的性格特征？

26．(4分)（2021·山东青岛·统考二模）下面是《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》的读书卡片，请按照示例完成表格

人物名著中的相关内容性格特点

人物 名著中的相关内容 第一次见面，用英语跟打招呼。为规划 采访行① 程。陪着在乡间散步。 平易近人，细心热情。 性格特点 他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常朱德 常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以耗牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。 ② 1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。在极端困难的条件下，他开始了创作。邮局弄丢手稿后，他悲保尔•柯察金 痛欲绝，后来在达雅等人的鼓励下，又重新燃起了希望之火，最终完成了作品。 ③ 他为了躲避搜捕，来到保尔的家住了八天，给保尔讲了④ 关于、工人阶级和阶级斗争的许多道理，培养保尔的热情。

对充满热情