林业科学 现代农业科技２０１０年第１３期 湖南大学校园旅游景观资源开发利用现状与对策 王薇薇沈守云 （中南林业科技大学环境艺术设计学院，湖南长沙４１０００４） 摘要论述了湖南大学开发利用校园旅游景观资源的必要性。在分析校内旅游景观资源的类别及其开发利用现状、存在问题的基础 上，提出其开发利用对策。 关键词校园旅游；景观资源开发利用；必要性；现状；存在问题；对策 中图分类号ＴＵ９８４．１２；Ｆ５９０．７ 文献标识码Ａ 文章编号１００７—５７３９（２０１０）１３—０２５４—０２ Ｓｔａｔｕｓ ａｎｄ Ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ Ｕｔｉｌｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ Ｌａｎｄｓｃａｐｅ Ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｆｏｒ Ｃａｍｐｕｓ Ｔｏｕｒｉｓｍ ｉｎ Ｈｕｎａｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ＷＡＮＧ Ｗｅｉ－ｗｅｉ ＳＨＥＮ Ｓｈｏｕ—ｙｕｎ （Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＡｒｔｓ＆Ｄｅｓｉｇｎ，ＣｅｎｔｒａｌＳｏｕｔｈＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆＦｏｒｅｓｔｒｙ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ＣｈａｎｇｓｈａＨｕｎａｎ４１０００４） Ａｂｓｔｒａｃｔ Ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｓｔｕｄｙ ｏｎ ｎｅｃｅｓｓｉｔｙ ｏｆ ｃａｍｐｕｓ ｔｏｕｒｉｓｍ ｉｎ Ｈｕｎａｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ ｕｔｉｌｉｚａｔｉｏｎ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｏｆ ｌａｎｄｓｃａｐｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｆｏｒ ｃａｍｐｕｓ’ｔｏｕｒｉｓｍ ｗｅｒｅ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｄ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ ｃｌａｓｓｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｏｎ ｌａｎｄｓｃａｐｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｏｆｒ ｃａｍｐｕｓ ｔｏｕｒｉｓｍ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｔｈｅ ｓｔａｔｕｓ ａｎｄ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｉｎ ｉｔ’Ｓ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ ｕｔｉｌｉｚａｔｉｏｎ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ ｃａｍｐｕｓ ｔｏｕｒｉｓｍ；ｌａｎｄｓｃａｐｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ ｕｔｉｌｉｚａｔｉｏｎ；ｎｅｃｅｓｓｉｔｙ；ｓｔａｔｕｓ；ｐｒｏｂｌｅｍｓ；ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ １湖南大学校园旅游景观资源开发利用的必要性 位，有着极高的观赏价位和学术价位。现代建筑则极具时代 １．１高校旅游热潮的推动 岳麓书院 砍香亭 随着现代旅游的迅速发展，人们对于文化旅游需求的 不断增加，由此引发了高校旅游热潮。高校旅游虽然给校园 带来一定程度的负面影响，但其合理、有序的发展，不但能 够给城市旅游带来新的文化内容，还可以促进学校自身建 设。加强学校和社会的有机结合Ｉ １。 １．２岳麓山风景名胜区发展的要求 湖南大学位于长沙市湘江西岸岳麓区，岳麓山风景名 胜区内。由于地处岳麓【ｌＪ风景名胜区景区景观最集中的核 心位置，湖南大学不论从校园的地理位置还是文化作用看， 都对岳麓景区都有着重要的影响。可以说，现代湖南大学的 旅游开发是基于岳麓山风景区整体旅游开发之上，同时又 是景区旅游不可缺少的重要部分。 １．３湖南大学自身建设需要 湖南大学校园空间由其前身岳麓书院封闭的古代网合 院式空间布局发展到现今的开放式布局翻．校园凭借优美的 景观及独特的历史文化魅力，成为许多本地居民和外地游 客喜爱的观光胜地。如何对校园的旅游景观资源进行合理 体旁馆 建筑幕颥馆 开发利用，成为了当下校园建设的重要内容。 图ｌ校园主要建筑景观 ２湖南大学校园旅游景观资源类别及开发利用现状 特性，也是是校园内重要的旅游景观资源（图１）。 ２．１古建筑与园林 湖南大学内近代建筑包括大礼堂、老图书馆、行政楼、 岳麓书院及其周边的历史地段是湖南大学校园旅游开 一舍、物理实验楼、教学北楼等。建筑以红砖坡顶形式为主， 发的核心地带，具有浓厚的历史价值和广泛的社会影响，作 现代建筑包括复临舍、建筑系新馆、工商管理学院、体育馆， 为校园文化精髓具有极其重要的文化教育功能。 其中复临舍和工商管理学院大楼延续了红砖贴面的里面处 湖南大学主要古建筑以及园林景观包括岳麓书院建筑 理，而建筑系新馆则以期独特的空间布局与造型见长。近代 及其园林、自卑亭、爱晚亭等。这一区域历史悠久，环境清幽 建筑大部分还在使用中．少数建筑如老图书馆等则由于年 典雅，位于景区的核心地段，景观资源得到了良好的保护与 久失修，建筑质量下降，功能不能满足使用要求而闲置，旅 开发，同时也是校师生日常休憩区域，许多师生选择在游客 游价值没能得到很好的利用。 少的非假日到书院学习、静思或者游走。 ２．３广场及交通节点 ２．２近现代建筑 在湖南大学中，校园广场同时集合了城市广场的特性， 校园内许多近代建筑在艺术、历史价位方有独特的地 是人们活动、集会的场所，具有一定文化历史内涵，也是校 收稿日期２０１０—０６—０３ 园乃至城市的标志景观，是现有旅游线路上的重要景观节 ２５４ 王薇薇等：湖南大学校园旅游景观资源开发利用现状与对策 点。校园内主要广场景观包括东方红广场及牌楼路口。其 中，东方红广场由于独特的地理位置，已经成为校园主要 的旅游景点，广场中的毛主常雕像已经成为湖南大学以及 岳麓山风景区的标志性景观。广场适宜的尺度和优良的环 境也使这里成为师生的日常休憩地点。牌楼路口由于新建 坡中部（图２），景区内的景观资源分布不均衡，不利于总体 的资源开发利用，游客集中在湖南大学至清风峡的区域。 ３．２文化旅游资源未得到充分挖掘 体现在两方面：一是学校旅游资源的开发仅限于岳麓 书院，缺乏对校园其他旅游资源的全面整合，校园中一些旅 游景观资源没有得到充分利用。近现代建筑未得到充分开 发利用；二是岳麓书院中除学生导游和书院讲座可以让游 不久，加上交通原因，并不是进入校园的必经地，在这里拍 照留念的游客远不及东方红广场，但随着景区的发展．这里 必然成为与东方红广场同等重要的旅游景点。 ２．４自然景观 自岳麓书院始，校园干余年来都保持着和岳麓山环境的 相互交融，除了岳麓山外，湖南大学校园周边的天马山、凤 凰山以及桃子湖也具有良好的自然风光基础，天马山和凤凰 山上成片的枫树林同岳麓山的景观一起成为区域中美丽的 风景，桃子湖结合山体与湖师大的建筑，是校园周边具有良 好视野的地段。但这些区域由于居民住宅和商业街的污水、 垃圾等排放物污染了环境，没有得到很好的开发利用。 ２．５商业街 校园周边的商业空间活跃了校园气氛，其中一些特色 经营项目也为大学塑造了一种独有的文化氛围。湖南大学 的商业空间分散于校园周边，目前湖南大学的校园商业空 间主要由３个部分组成，即桃子湖商业街、麓山南路商业街 和登高路商业空间。不同的地理位置和供需关系使其各自形 成了一定的商业服务内容。其中，麓山公园南门的登高路商 业街以旅游商业为主，同时为教师、学生服务；而桃子商业 街和麓山南路商业街的消费人群以学生为主嘲。 ３湖南大学校园景观资源开发利用中存在的问题 ３．１空间布局过于集中 湖南大学内旅游景观资源集中在东方红广场和岳麓 书院周边．景观资源集中于西北部，避开了东南部的主要教 学区域。但是从整个麓山景区来看，景观资源集中于自卑 亭一岳麓书院一爱晚亭一麓山寺一云麓宫一线的岳麓山东 斑萎箍麟琶 缸心地段景蕊单黄 分南 ｔ 露 转糖精 簿藐带奄辩罐 辖矗域 豫中蔓霉稹羁ｌ薄 ～娉￡雾 簿谚 ’。 簿 蝴精师慧击擘垃蕊姹嬖筑辩 ＊ 馘喾静＆ ｊ ＾ 墟 如 书 五马ｌ 串南 学迮或‘℃罐勰群 图２麓山景区景观单位分布 客与校园师生做少量的交流外，并没有提供其他交流空间 使游客了解校园文化、接触校园文化．游客对于校园文化的 接触更多地停留在游览层面。 ３．３校园周边景观未得到合理规划 。 作为一个开放式大学，校园旅游景观资源包括了校内 及其周边景观。由于湖南大学与麓山景区紧密结合。目前的 旅游线路只是从景区的整体考虑，而忽略了校园内部及其 周边线路设计，许多良好的自然景观环境以及商业空间都 未得到总体规划以及合理的开发利用。 ４校园旅游景观资源开发利用的对策 ４．１重点保护与开发古建筑。充分展现校园文化 校园内部以岳麓书院为中心的古建筑，需要重点保护， 在旅游开发中深入挖掘和丰富这些景观资源的文化内涵， 周边的环境设计充分体现场所的文化氛围，做到场所的相 对开放性、可停留恃 于校园发展使教学中心偏离古建 筑，可以在这里开 多种迎化活动，以促进游客了解校园文 化。加强游客与师牛的 流，积极发挥其在旅游中的文化交 流作用。景观更新不佃要 校园整体相融合，同时要注重与 岳麓山景区景观的统一 ，避免由于区域划分而割裂空间整 体性。岳麓书院刷边 弓亭、吹香亭现在仍然是游客与师生 的观赏休憩景点。而自卑亭由于其位置特点，被作为商业空 间利用，主要经营书籍和旅游纪念品，这样的处理虽然充分 利用了有限的资源和夺间，但商业气息冲淡了自卑亭的文 化底蕴。加上场所设计停留性不强，没有有效地引导游客阅 读景观文化内涵，有些游客简单地把“自卑”理解为今天的 语意，不但体会不到景观的内在美，反而对景观产生了误 解。要让游客感受古岳麓书院的意境，必须加强自卑亭这一 节点的环境设计，同时将其恢复为供游客休息的景点。 ４．２校园教学区域的适度开发与保护相结合 校园内的近代建筑和地段保护性的修缮、适当开发为 原则。在保持建筑本身外观特色的前提下，加固结构，改善 设备，改造环境，并结合校园旅游作适当的开发，充分挖掘 其潜在价值。像湖南大学老图书馆这样具有一定历史价值 却被闲置的建筑，应在修缮基础上开发其旅游功能。此外， 校园中现代建筑和一些位于主干道边的景观小品，也是校园 文化的体现，其旅游开发应该以动观为主，同时注重建筑周 边环境的景观更新，隙证小景点的可视性，让游客在动观中 体会校园现代气息。 ４．３积极开发校园周边自然景观及商业环境 旅游如果仅局限于校园内部，不但容易造成内部环境 问题，也不利于旅游的发展，因该结合校园周边有开发潜力 的景观环境积极开发多层次、广范围的游览观光环境 。湖 （下转第２５８页） ２５５ 林业科学 上，是有名花木。落叶乔木，树形优美，枝干扭曲，花红色密 集，中型大，艳丽，花期长达２—３个月，故有“百曰红”之称。 阳性树种，对土壤适应广，能抗多种有毒气体，耐烟尘，宜多 种形式种埴。花期６—９月。 现代农业科技２０１０年第ｌ３期 化，水源是必备条件，必要时还要安装电源方可抽水灌溉， 这些准备工作不可忽视。 ５．３．２定点、放线。绿化区要求种植位置准确，尤其是各空 间必须准确无误。以经纬仪测量放线。放线定点完毕之后， 现场指挥人员要验点，合理后方可施工 。 （２０）茶花（Ｃａｍｅｌｌｉａｊａｐｏｎｉｃａ），别名山茶，山茶科山茶 属。常绿灌木或小乔木。单叶互生。花多单生叶腋，大径６～ｌ２ Ｃｍ，大红色．两性，无梗。花期２—４月，果秋季成熟。其叶色 ５．３．３种植池与挖坑。客土回填到位，需对表层种植土壤进 行精耕细作。首先，需对表层土壤进行翻耕，捡出杂草和小 粒径砂石瓦块，匀施基肥，捣细、平整；其次，用带齿耙整平， 然后用１ ０００倍百菌清溶液对表层土壤进行消毒杀菌。挖坑 时以定点标记为圆心，按规定的尺寸，先在地面上用白灰画 圆，然后沿圆垂直向下挖掘，挖到规定的深度，上下口要垂 直一致，挖出的坑土要上下层分开堆放。 ： ５．３．４移植、定植。栽植前应检查栽植坑是否合格、植株根 翠绿而有光泽，阴季长青，花色美，品种繁多。是中国传统的 名花。产于我国和日本。贵州省普遍栽培。 ５绿化施工与管理 ５．１绿化施工原则 ５．１．１必须符合设计要求。施工人员应了解熟悉设计意图， 理解和弄清设计图纸，并严格按照设计图纸进行施工，这样 才能取得最佳效果 。 ５．１．２必须熟悉施工对象。即熟悉各种乔、灌木植物及花草 的生物学特性和生态学特性，以及施工现场的状况。因为不 同植物对环境条件的要求和适应能力各不相同。 ５．１．３必须抓住适宜的栽植季节，合理安排施工进度。各种 树木均有其最适宜的栽植季节，不可提早和延误 ５．１．４必须严格执行施工操作规程。对临时施工人员耍予 系是否完好，如主根太长可剪除一部分，侧根、须根必要时 才剪除。①灌木。地被灌木栽培植物图案需依设计图纸先以 石灰粉进行轮廓放线，栽培时需以细土掩根，压实，定植后 浇足定根水。裸根苗则以高浓度生根粉溶液蘸根，并以整形 剪成绿篱机打叶，修剪成型。②大树。大树移植、定植首先需 确保树根土球紧实，不裂不散，土球大小～般不能低于树干 胸径的６倍，入坑时捆土球的稻草和草绳等可不解除，包捆 土球的化纤材料则需卸下。考虑叶片较多容易蒸发脱水，种 以培训；施工时，技术人员要亲临现场进行技术指导，发现 不合格者，要及时纠正。 ５．２施工前的准备工作 植前必须对大树打枝或截冠，并在伤口处涂上油漆或包扎 塑料薄膜等；种植坑开挖需挖成正方体，切忌坑体成漏斗形 状，上宽下窄，坑体深度以淹没随根土球后再深５０～１００ ｃｍ 为准，并打泥浆栽植。大树栽植后，应立支柱。 ５．２．１技术准备。深刻领会设计单位的设计意图，与业主作 进一步的交流、沟通。结合设计图纸，对施工现场再进行１ 次踏勘，对客观存在的问题做好书面记录，并找出解决办 法。充分与土建施工单位交流、对接，对交叉作业部分要统 筹兼顾、明确责任，在约定时间内完成。搜集、整理资料。做 ５．３．５灌水。定干后必须灌１次透水，之后应连续灌水，尤 其是大树，在气候干旱时，灌水极为重要，千万不可疏忽。 ５．３．６养护与管理。苗木栽植后，视天气状况、土壤质地谨 慎浇水，直至其成活并开始生长。 ６结语 好分部分项工程中涉及技术数据的计算、统计工作。 ５．２．２物资准备。本着就地取材的原则，充分了解当地市场 行情和物资供应情况，保证施工所需物资按时、足额到位日１。 ５．２．３劳动力组织准备。施工现场管理人员应是有实际工 作的专业人员；有能指导现场施工的专业人员；各工种应有 该设计项目在花溪区的委托下进行，设计过程符 合当前国家有关规定，特别强调“适地适树，选择乡土树种” 的生态功能和社会功能的统一，同时重点突出地方风格的 办公环境。 ７参考文献 【１］王浩．城市休闲绿地图录【Ｍ】．北京：中国林业出版社，２０００：２３—３０． 熟练的技术工人，并应在进场前进行有关的入场教育。 ５．３绿化种植施工的主要工序 ５．３．１施工现场的准备。①清理障碍物。在施工场地上．凡 对施工有碍的一切障碍物如堆放的杂物、违章建筑、砖石块 ［２］黄东兵．园林规划设计【Ｍ】．北京：高等教育出版社，２００２：１７９—１８３． ［３】胡俊．现代高品质小区绿化设计探析【Ｊ】．现代农业科技，２０１０（１）： ２５０—２５１． 等要清除干净。②整理场地。此项工作可与清理障碍物相结 合进行，即根据设计图纸的要求，将绿化地段与其他用地界 限区划开来，整理出预定的地形。③设置水源。大量进行绿 ‘—。 “—。’一”—’ 。十一＋－＋”＋一＋“＋一＋＊＋一＋一＋“＋ｎ＋＊＋”＋一＋－＋ ｆ４】宋莉，宋满珍．中国科学院庐山疗养院绿化设计及施工实践ｆＪ】．山西 建筑，２００８（３５）：３５４—３５５． （上接第２５５页） 节，充分挖掘其文化内涵，在教学集中区域则应以保证师生 南大学校园周边的桃子湖、天马山、凤凰山可以作为校内旅 游景点有力的补充，结合现有商业街开发，吸引游客在这些 区域停留，以分散校园内部的游客。 ５结语 正常工作生活为前提进行景观资源的合理开发。同时结合 周边的自然环境以及城市环境，合理整合校园内外散点文化。 ６参考文献 ［１】朱 ，田美蓉，欧阳颖．高等院校校园旅游研究『Ｊ］．人文地理，２００５ （１）：４５－４８． 湖南大学校园内及其周边具有大量的旅游景观资源， 在规划设计时强调校内集中校外发散的原则。首先应该根 ［２］任想，蔡道馨．新秩序的建构——湖南大学校园空间模式的跃迁『ＪＩ． 华中建筑，２００４，２２（５）：１１８—１２２． 【３】张蕾．岳麓山大学城校园商业空间研究【Ｄ］．长沙：湖南大学，２００６． ［４】王发兴．高校校园旅游产品开发探索——以湘南学院为例ＩＪ】．企业经 济．２００５（４）：１１１—１１２． 据校园的自然、历史、传统、文化，将整体风貌、标志性建筑、 特色性区域和地段作为高校游览观光环境设计中的关键环 ２５８
