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作文征稿启事

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 作文征稿启事

作文征稿启事怎么写呢,下面就给大家介绍了几种方法,希望能帮到大家!

作文征稿启事一

xx《创意作文》,有你更精彩!为了贯彻素质教育和新课程改革精神,切实培养中小学生的语文创新能力,提高学生的写作水平,《创意作文》编辑部特面向山东省各地中小学征集优秀的学生作文稿件并结集出版。《创意作文》倡导构思新颖、言之有物、言之出新的写作理念,张扬学生的创新意识,鼓励学生写出别出心裁、不拘一格的内心独白,力求能够从不同侧面反映当下学生的真实生活状态和生命体验。我们将组织经验丰富的语文教育教学专家对来稿进行评选,入选者将择优在《创意作文》上发表。届时,你将一展文采,通过凝固的文字,不但能记录下自己奔跑的流年,更能成为生命中珍贵的回忆。并由此,可能激发你的潜力,增强你的信心,从此带领你迈进充满梦幻与激情的语文世界!《创意作文》,给你一个书写青春与梦想的舞台,点燃你的无限创意,快用你的行动证明自己的实力吧!别忘了叫上你的老师,把写好的文章交给他们,用老师的点睛妙笔,为你的文章插上腾飞的翅膀。

写作要求:

鼓励和倡导真实的写作,充满情感的写作,富有创意的写作。

坚决杜绝抄袭剽窃。格式要求:(ribution n.稿件

2.manuscript n.手稿;原稿

3.contributor n.投稿者

4.Editoriaion 编辑组

【作文示范】Contributions anuscripts in Eng be typed.

Manuscripts, if not accepted for pubion, onths. Contributors anuscripts are accepted in pubion.

Pributions to the Editoriaion in the Office of the Students’ Union of this schoooriaion of Engs in the Office of the

Students’ Union

【 写法指要】

稿启事是报纸、杂志、期刊征集稿件的一种通告。这种启事包括的内容一般有:ed 一词,末尾署名要写杂志编辑者全称。

作文征稿启事三

格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛创立于xx年,已成功举办三届,大赛致力于文学人才的挖掘与培养,推进创意写作在新时代语文教学改革中的积极作用,每年举办一届,全国各地小学三年级至高中三年的在校学生以及热爱作文写作的年龄在18岁以下的青少年均可参赛。

大赛强调“自由表达,创意先行”的写作理念,不限主题、不限内容、不限题目、不限文体,给爱好写作的全国中小学生们提供无限的创作空间。同时响应国家大语文的号召、作为现有作文教育的补充,提高学生作文写作能力及思辨力。组织苏立康、崔峦等全国知名教育专家坐镇,与各地语文教师共同交流学习,搭建教学资源共享平台。大赛优秀作品将由国家出版机关华语教学出版社集结出版、全国发行,切实激励与培养青少年文学人才,促进青少年健康成长。

截止xx年决赛结束,累计参赛学生已超过50万人,上千所全国重点学校参与比赛,覆盖全国除港澳台外的所有省市,xx年初赛现已开始报名,本次大赛必将成为备受瞩目的又一文学盛世。

初赛有两种报名方式:

分赛区由组办方分站组织各学校团体学生参赛,个人选手可通过大赛官网或以邮件形式报名参赛。

征稿时间:xx年10月1日——xx年3月31日

参赛要求:

所有热爱汉语写作、年龄在10-18周岁的全球青少年。按小学组(A组)、初中组(B组)、高中组(C组)分组竞赛。

作品要求:

1.内容具体、充实健康、积极向上、感情真挚,能清晰地表达出自己独特的感悟、感

受和体验。

2.能多角度地观察生活和社会现象,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。

3.作品必须是原创新作,不得抄袭作假,不得一稿两投,一经发现,立即取消其参赛资格。

4.鼓励学校老师组织学生到图书馆或登录互联网查找资料,到社会中调查访问和体验生活,让学生易于动笔、乐于表达,给学生充足的思考和准备时间。

5.所有参赛作品视为作者同意主办方享有包括但不限于编辑发表、出版发行等专有使用权。

6.特别提示:所有参赛作品一律不退,请参赛选手自留底稿。

奖项设置

(一)学生奖

“创意作文专家特别推荐奖”,“创意作文特等奖”,“创意作文一等奖”,“创意作文二等奖”,“创意作文三等奖”五大奖项,组委会将根据每位参赛选手的获奖情况分别颁发获奖证书及大赛奖品。

决赛期间,凡优秀作文,将由国家出版机关华语教学出版社集结出版发行。

(二)教师奖

1、十佳辅导教师奖:指导教师或班主任需对作品进行深入的点评或分析,优秀的论著将获得“创意作文十佳辅导教师”荣誉,颁发证书及奖品,并在教育媒体发表。

2、优秀辅导教师:根据参赛学校组织参赛作品的数量和获奖情况,对促进语文教学改革且取得卓越成绩的辅导老师,由组委会颁发“优秀辅导老师”证书。并将有机会作为领队老师受邀参加大赛过程中的相关活动,享有创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金奖励。

3. 教育专项基金:对促进学校语文教学改革且取得卓越成就的校长,由创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金给予专项奖励。

(三)优秀组织奖

优秀组织奖,分为单位优秀组织奖和个人优秀组织奖。

单位优秀组织奖:加入“创意写作教学研究示范基地”学校联盟,组委会将优先提供专家资源与学校实行对接,开展公益讲座、学术交流、课题研究、图书出版及作文培训等活动。

个人优秀组织奖:组委会将颁发证书和奖品。

以上奖励内容以颁奖典礼公布为准。

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