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小学五年级方程习题与答案

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方程

方程:含有未知数的等式叫做方程。如4x-3=21,6x-2(2x-3)=20 方程的解:使方程成立的未知数的值叫做方程的解。如上式解得x=6 解方程:求方程的解的过程叫做解方程。

解方程的依据:方程就是一架天平, “=”两边是平衡的,一样重! 1. 等式性质:(1)等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;

(2)等式两边同时乘以或除以同一个非零的数,等式仍然成立。

2. 加减乘除法的变形:

(1) 加法:a + b = 和 则 a = 和-b b = 和-a

例:4+5=9 则有:4=9-5 5=9-4 (2) 减法:被减数a – 减数b = 差 则:

被减数a = 差+减数b 被减数a-差 = 减数b

例:12-4=8 则有:12=8+4 12-8=4 (3) 乘法:乘数a × 乘数b = 积 则:

乘数a = 积 ÷ 乘数b 乘数b= 积 ÷ 乘数a

例:3×7=21 则有:3=21÷7 7=21÷3 (4) 除法:被除数a ÷ 除数b = 商 则:

被除数a= 商 × 除数b 除数b=被除数a ÷ 商

例:63÷7=9 则有:63=9×7 7=63÷9 解方程的步骤:

1、去括号:(1)运用乘法分配律;(2)括号前边是“-”,去掉括号要变号;括号前边是“+”,去掉括号不变号。

2、移项:方法1——运用等式性质,两边同加或同减,同乘或同除;

方法2——符号过墙魔法,越过“=”时,加减号互变,乘除号互变。

注意两点:(1)总是移小的;(2)带未知数的放一边,常数值放另一边。 3、合并同类项:未知数的系数合并;常数加减计算。 4、系数化为1:利用同乘或同除,使未知数的系数化为1。 5、写出解:未知数放在“=”左边,数值(即解)放右边;如x=6 6、验算:将原方程中的未知数换成数,检查等号两边是否相等!

注意:(1)做题开始要写“解:” (2)上下“=”要始终对齐

【例1】 x-5=13 x-5=13

方法1 解: x-5+5=13+5 方法2 解: x=13+5 x=18 x=18

【例2】 3(x+5)-6=18 3(x+5)-6=18

方法1 解: 3x+3×5-6=18 方法2 解: 3x+3×5-6=18 3x+15-6=18 3x+15-6=18 3x+9=18 3x+9=18

3x+9-9=18-9 3x=18-9

3x=9 3x=9

3x÷3=9÷3 x=9÷3 x=3 x=3

【例3】

3(x+5)-6=5(2x-7)+2

解: 1.去括号: 3x+3×5-6=5×2x-5×7+2 3x+15-6=10x-35+2 3x+9=10x-33

2.移项: 33+9=10x-3x (注意:移小的,如-33, 3x) 3.合并同类项: 42=7x

4.系数化为1: 42÷7=7x÷7 6=x 5.写出解: x=6

6.验算:等式左边=3×(6+5)-6=3×11-6=27

等式右边=5(2x6-7)+2=5×5+2=27

等式左边=27=27=等式右边√

习题(用例题1.2采用两种方法解答下列题目)

移项:方法1——运用等式性质,两边同加或同减,同乘或同除;

方法2——符号过墙魔法,越过“=”时,加减号互变,乘除号互变。

注意两点:(1)总是移小的;(2)带未知数的放一边,常数值放另一边。

4+x=7 方法1 解: 方法2 解:

x+6=9

方法1 解: 方法2 解:

x-6=9

方法1

4+x-2=7 方法1

4+x=7+5

方法1

4x=16

方法1

15=3x

方法1

4x+2=18

方法1

解: 解: 解: 解: 解: 解: 方法2 解: 方法2 解: 方法2 解: 方法2 解:

方法2 解:

方法2 解:

解方程练习(写出详细过程):

4+x=7 x+6=9 4+x=7+5

4+x-2=7 x-6=9 17-x=9

x-6=9+3 9+3=17-x 16+2x =24+x

4x=16 15=3x 4x+2=18

24-x =15+2x 2+5x=18+3x 6x-2=3x+10

3(x+6) =2+5x 2(2x-1)=3x+10 30-4(x-5)=2x-16

2(x+4) -3=2+5x 100-3(2x-1)=3-4x 30+4(x-5)=2x-26

20x-50=50 28+6 x =88 32-22 x =10

24-3 x =3 10 x ×(5+1)=60 99 x =100- x

36÷ x=18 x÷6=12 56-2 x =20

36÷ x-2=16 x

4y+2=6 x+32=76 3x+6=18

16+8x=40 2x-8=8 4x-3

8x-3x=105 x-6

2(x+3)+3=13 12x-9x=9 6x+18=48

56x-50x=30 5x=15

32y-29y=3 5

100-20x=20+30x 55x-25x=60 76y÷6+3=9 56-3x =20-x ×5=42+2x 2x+5=7 (x-5) 78-5x=28 (x+5)=15 ×9=29 × 3 – 9x =80 ÷ 76=1

23y÷ 23=23 4x-20=0 80y+20=100-20y

53x-90=16 2x+9x=11 12(y-1)=24

80÷ 5x=100 7x÷ 8=14 65x+35=100

19y+y=40 25-5x=15 79y+y=80

42x+28x=140 3x-1=8-2x 90y-90=90-90y

80y-90=70÷ 30 78y+2y=160 88-4x=80-2x

9÷ (4x)=1 20x=40 – 10x 65y-30=100

51y-y=100 85y+1=y+86 45x-50=40-45x

学习数学前先领略一段优美的文字!!!

如果我在济南遇见你,那么,我一定带你去大明湖,沿着大明湖杨柳沿岸走一圈,看看湖山

倒影,赏亭台楼阁,凭栏听风,看鸢飞鱼跃,荷花满塘,画舫穿行,去邂逅乾隆与夏雨荷的艳遇之美。夕阳湖面,映照了明湖人家渔歌芦苇,泉韵习习。

以下为上面练习的部分答案,由于失误造成反面的答案没拍以至于答案不完整,仅供参考

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