最新八年级语文下册名著知识《傅雷家书》精选题含答案

八下语文

名著《傅雷家书》精选题含答案

1. 走近名著：阅读下面的文字，回答问题。（7分）

“这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。”

（1）语段选自《___________》。作者现身说法，教导文中的“你”做一个“____________、_______________”的艺术家。文中的“你”是作者的长子________。（4分）

（2）下面有关《傅雷家书》的表述有误的一项是（ ）（3分）

A. 《傅雷家书》中的傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱，对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，让我们感受到了那份动人的舐犊之情。

B. 傅雷在家书中用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等，体现了傅雷在艺术方面有很深的造诣。

C. 傅雷是一位杰出的翻译家，他一生翻译法国文学作品和学术著作30余种。

D. 《傅雷家书》是一部日记体作品，通过日记这种方式与远在海外的儿子进行交流。

1.（7分）（1）（4分）傅雷家书；德艺俱备；人格卓越；傅聪

（2）（3分）D

2. 阅读下面的文字，回答后面的问题。（7分）

聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没有为你的前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷，不在家信中发泄，又在哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉苦呢？我们不来安慰你，又谁来安慰你呢？

人一辈子都在高潮——低潮中沉浮，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你会逐渐学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提到过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。

（1）从全文看，这封信的写作目的是________________________________________。（2分）

（2）文中父亲对儿子的忠告可概括成两句话：一、保持心理平衡；二、______________。（2分）

（3）通过阅读《傅雷家书》，你认为傅雷是一个什么样的父亲。（3分）

_______________________________________________________________________________

2.（7分）

（1）（3分）安慰精神消沉的儿子，告诉儿子正确面对失败。

（2）（2分）冷静分析。

（3）（3分）知识渊博、情感丰富、考虑周全。

3. 名著阅读（5分）

真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；我高兴的是我又多了一个朋友；尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。

（1）这段文字是作者写给长子__________（姓名）信中的话。（1分）

（2）作者认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？他希望两代人建立怎样的关系？（4分）

_______________________________________________________________________________

3.（5分）（1）傅聪（1分）

（2）傅雷认为长辈应克服落伍、迂腐、惹人厌烦等弱点（2分），并希望与孩子建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系（2分）。

4. 阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列问题。（5分）

你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。

在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。

（1）傅雷的这封信，是写给儿子_________（人名）的，主要从_____________方面对儿子进行了教导？（2分）

（2）结合生活实例说说你到别人家做客是怎样做到有礼貌的？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.（5分）

（1）傅聪 日常生活，文明礼仪，习惯养成（三个方面答对其中一个方可得分）（此小题2分，每空1分）

（2）到别人家做客要问候其家人，尊重主人生活习惯，家中有老人或小孩时不能大声喧哗等等（言之有理酌情得分，3分）

5. 名著阅读。（5分）

（1）傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：（ ）——著名钢琴大师，（ ）——英语特级教师

（2）下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（ ）（3分）

A.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家的挚爱。

B. 傅雷告诉孩子艺术与人生的最高境界，应该要掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而演奏者也应该随着观众一起投入，如痴如狂。

C. 傅雷告诉孩子用餐礼仪，在饭桌上两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下搁在自己腿上或膝盖上。

D. 傅雷教育儿子出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃，这与观众情绪大有关系，应及时注意。

5.（5分）（1）傅聪、傅敏（2分）（2）B（3分）

6. 文学名著。阅读《傅雷家书》片段，回答后面小题（9分）

我屡屡提醒你，单靠音乐来培养音乐是有很大弊害的。以你的气质而论，我觉得你需要多多跑到大自然中去，也需要不时欣赏造型艺术来调剂。假定你每个月郊游一次，上美术馆一次，恐怕你不仅精神更愉快，更平衡，便是你的音乐表达也会更丰富，更有生命力，更有新面目出现。亲爱的孩子，你无论如何应该试试看！

一九六一年二月八日晨

两月你统共只有三次演出，但似乎你一次也没去郊外或博物馆。我多担心你身心的健康和平衡；一切都得未雨绸缪，切勿到后来悔之无及。我始终觉得你犯一个毛病，太偏重以音乐本身去领会音乐，但与音乐以外的别的艺术，尤其大自然，实际上接触太少。整天看谱、练琴、听唱片……久而久之会减少艺术的新鲜气息，趋于抽象，闭塞，缺少生命的活跃与搏击飞纵的气势。

一九六一年十月五日深夜

（1）《傅雷家书》作者傅雷通过_______的方式，对儿子_______（人名）的生活和艺术

进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。（2分）

（2）从两节选文看，傅雷对音乐艺术有怎样的独到理解？（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）选文中傅雷的话富有哲理，这对你学习和生活有哪些有益启示？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.（9分）（1）（2分）书信 傅聪

（2）（4分）用音乐来培养音乐是有很大弊害；音乐应该从其他艺术和大自然中获取新鲜气息和生命力。

（3）（3分）学习不能闭门造车，要打开眼界、触类旁通；劳逸结合，学习才更有动力；多接触大自然，有益于身心健康等等。

7. 名著阅读。（6分）

亲爱的孩子：

昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没 发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉 搏一致了……

（节选自《傅雷家书》）

（1）这封家书是傅雷写给儿子________的，“书”指的是______。（2分）

（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.（6分）

（1）（2分）傅聪 信

（2）（4分）因为傅聪从事音乐工作，所以傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪进行交流，循循善诱，体现出了一位父亲望子成才的良苦用心。

8. 阅读名著选段，完成下面小题。（6分）

跟着你痛苦的童年一起过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过，可是结果是一回事，当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误，孩子，孩子，孩子，我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢!

（1）以上文段选自名著《______________》，这本书是一部______________、呕心沥血的教子篇，信中“孩子”是指________（人名）。（3分）

（2）以上书信是一个父亲对儿子的谆谆教导，凝聚着父母对子女深切的期望。结合自身成长经历谈谈对你有哪些启发?（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.（6分）

（1）(3分)傅雷家书 苦心孤诣 傅聪

（2）(3分)我们的父母在平日里也像傅雷一样，对我们无微不至的关怀和呵护，只不过我们习以为常，没有觉察到。我们应该理解父母，孝敬父母。（言之有理即可）

9. 名著阅读。（共4分）

傅聪一位著名的音乐家，他的成长是受他父亲深厚的影响，在他留学海外，他父亲仍通过书信的方式对他的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成册，请你根据提示，完成下列题目。

（1）这部书就是_________（作者）写的《___________》。（2分）

（2）傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？ 结合书中内容具体谈一谈。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.（4分）

（1） 傅雷 《傅雷家书》（2分）

（2）傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。（2分）

10．名著阅读。（5分）

（1）《傅雷家书》中父亲与儿子________(姓名)论及艺术家的修养时，提到“_________”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。（2分）

（2）《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。为下列词语连上正确的线。（3分）

待人 严谨

做事 得体

礼仪 谦虚

10. （5分）

（1）傅聪 真诚（2分）

（2）待人——谦虚 做事——严谨 礼仪——得体（3分）

11. 阅读下面的文字，回答问题。（5分）

傅雷家书（节选）

一天练出一个concerto（协奏曲）的三个乐章带cadenza（华彩段），你的technic（技巧），真可以说是惊人。你上台的日子还要练足八小时以上的琴，也叫人佩服你的毅力。孩子，你真有这个劲儿，大家说还是像我，我听了好不flattered（得意）！不过身体还得保重，别为了多争半小时一小时，而弄得筋疲力尽。从现在起，你尤其要保养得好，不能太累，休息要充分，常常保持fresh（饱满）的精神。好比参加世运的选手，离上场的日期愈近，身心愈要调养得健康，精神饱满比什么都重要。所谓The first Prize is always“luck”（第一名总是“碰运气的”）这句话，一部分也是这个道理。目前你的比赛节目既然差不多了，technic（技巧），pedal（踏板）也解决了，那更不必过分拖累身子！再加一个半月的琢磨，自然还会百尺竿头，更进一步；你不用急，不但你有信心；老师也有信心，我们大家都有信心：主要仍在于心理修养，精神修养，存了“得失置之度外”“胜败兵家之常”那样的心，包你没有问题。……（1954年12月27日）

（1）傅雷是我国杰出的翻译家。下列不属于他翻译的作品是（ ）（3分）

A.《欧也妮·葛朗台》 B.《约翰·克里斯朵夫》 C.《艺术哲学》 D.《战争与和平》

（2）从上文看，临近比赛，傅雷从哪两个方面对儿子提出了建议？（2分）

_______________________________________________________________________________

11.（5分）

（1）（3分）D

（2）（2分）保重身体，精神饱满。（2）加强心理修养，保持豁达、乐观的心态（平常心）。（每点1分，意思对即可。）

12. 名著阅读（6分)

（1）下列关于名著《傅雷家书》的表述有误的一项是（ ）（3分）

A.傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表演技巧和艺术修养等。

B.傅雷先生的可贵之处，还在于他教育儿子的同时，总是将自己也摆进去，一再做无情的自我解剖，以引导儿子认真地对待自身的问题和不足。

C.《傅雷家书》是傅雷及其夫人于1954年至1966年间写给其孩子傅聪、傅敏的家信。

D.傅雷教育儿子傅敏要做一个德艺兼备、人格卓越的艺术家 。

（2）亲爱的孩子：

昨天整理你的信，又有些感想。

关于A的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道A的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和A起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了……

文中的A是指_________，傅雷把儿子当作一个可以讨论艺术，讨论音乐的对手。但教育儿子的信条却是先______ ，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。对儿子的指导，都像良师益友一样提出建议和意见。他是一位____________的父亲。（3分）

12.（6分）

（1）（3分）D

（2）（3分）莫扎特 为人 严厉而又慈祥（循循善诱、教子有方等）

13. 名著阅读（3分）

要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧：那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育，一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备、人格卓越的艺术家！

这段节选自《_____________》的文字中，这位父亲对儿子的真切告诫是：__________________________________________ 殷殷希望是：____________________________________________

13.（3分）傅雷家书；真切告诫：认真对待和虚心接受别人的告诫。

殷殷希望：成为一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。

14. 名著阅读。（6分）

孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！

你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天；这叫作悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的！

（1）选文出自名著《___________》，作者是_________。（2分）

（2）家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度，长辈应克服自身哪些弱点？（4分）

_______________________________________________________________________________

14.（6分）

（1）（2分）傅雷家书 傅雷

（2）（4分）青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见；长辈应克服自身落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。

15. 名著阅读（8分）

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual[理智]，偏于cold[冷静]，就因为他们停留在理性认识的阶段上。

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不

起你兴趣。如此循环下去，你对一个作家当然无从深入。

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。

（1）《傅雷家书》主要收录了傅雷夫妇写给长子________（人名）的100多封家信，傅雷在信中屡次提到罗曼▪罗兰笔下的一个人物_________（人名），这个人物的原型是贝多芬。（2分）

（2）请结合选文谈谈你对文中“真正的共鸣”含义的理解。（3分）

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（3）选出下列对名著内容表述有误的一项（ ）（3分

A．《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子的家信汇编，信中首先强调的是年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

B．傅雷在家信中希望儿子在国外要把时间花在练琴上，不必频繁地写信回家。

C．《苏菲的世界》被誉为 20 世纪百部经典著作之一。

D．《给青年的十二封信》中谈到了青年们正在关心或应该关心的问题，对广大青年产生了广泛的影响。

15.（8分）

（1）（2分）傅聪 约翰▪克利斯朵夫

（2）（3分）使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。

（3）（3分）B

16. 名著阅读。（6分）

（1）下列对名著内容表述不正确的一项是（ ）（3分）

A. 《傅雷家书》一共收录了100多封书信，是傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是写给长子）的家信。

B. 傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子：傅敏——英语特级教师，付聪——著名钢琴大师。

C. 傅雷教导儿子“感之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味；越是不够味，越是引不起兴趣”时，是以听贝多芬的音乐为例。

D. 傅雷是一位杰出的翻译家，主要精通法语，他翻译的最具有代表性的有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》等作品。

（2）对如何教育孩子，傅雷有自己的独特见解。他认为，无论从事什么职业，______

_是第一位的，教导儿子做一个“_______________，_______________”的艺术家。（3分）

16.（6分）

（1）（3分）C

（2）（3分）做人 德艺俱备、人格卓越

17. 阅读下面名著片段，回答问题。（4分）

以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，音色变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀登峰顶。

（1）语段选自《傅雷家书》，选段中的“你”是_________。（1分）

（2）父母的养育之恩，我们当感恩图报，同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请向父母推荐《傅雷家书》，并简要说明推荐理由。（3分）

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17.（4分）

（1）（1分）傅聪

（2）（3分）推荐理由：《傅雷家书》这本书的作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。

18. 名著阅读（5分）

真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；我高兴的是我又多了一个朋友；尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。

（1）这段文字是作者写给长子__________（姓名）信中的话。（1分）

（2）作者认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？他希望两代人建立怎样的关系？（4分）

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18.（5分）（1）傅聪（1分） （2）傅雷认为长辈应克服落伍、迂腐、惹人厌烦等弱点（2分），并希望与孩子建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系（2分）。

19. 名著阅读（4分）

（1）金庸先生曾说:“傅雷先生的家书是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。”其中包含着丰厚的家训智慧，傅雷先生教导______（人名）终身贯彻的家训是：“______第一，其次才是做艺术家，再其次才是做音乐家，最后才是做钢琴家。”（2分）

（2）根据《傅雷家书》，补全下面的对联。 （2分）

上联：《朝花夕拾》忆亲人师长

下联： ____________________

19.（4分） 傅聪 做人 《傅雷家书》谈生活艺术

20. 阅读《傅雷家书》中的选段，回答问题。（4分）

有件小事要和你谈谈。你写封信为什么老是这么不干净？日常琐事要做得干净，等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种干净的习惯，对你的艺术无形中也有好处。

（1）在这封信中，傅雷教导儿子要注意什么？（2分）

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（2）从这封信当中，我们可以感受到傅雷怎样的性格特征？（2分）

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20.（4分）

（1）傅雷从书写不干净这样的日常琐事告诉傅聪一切小事要养成干净的习惯，对做人、对艺术都是有好处的。（2分）

（2）我们可以感受到傅雷认真严谨、一丝不苟、精益求精的性格特征。（2分）

21. 阅读《傅雷家书》片段，回答下列问题（4分）

片段一：长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙地说长道短，而是有好几种作用的：第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。

片段二：关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……

（1）阅读片段一，结合《傅雷家书》说说傅雷期望在儿子成长的过程中担当怎样的角色？（2分）

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（2）在片段二中，为什么多次提到莫扎特？（2分）

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21.（6分）

（1）可知，傅雷希望做儿子成长中的伙伴；艺术上的对手；生活中的老师；心灵的导师等，充当多面角色。（3分）

（2）因为傅聪从事音乐工作，而莫扎特是大音乐家，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。（3分）