初三英语备课组工作计划

一、 指导思想：

在教学中，面向全体学生，注重素质教育，要关注每个学生的情感，激发学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，培养创新精神。 二、 工作目标：

积极全面开展教学、教育和科研工作，争创中考佳绩。 三、 具体措施：

1、加强备课组建设，抓好业务学习。

首先把备课组工作具体化，目标化，制度化。加强备课组自身建设：①准时参加每周二备课组和教研组活动，不迟到，不早退，不无故请假。充分利用集体备课时间（每周一至两次），确定教学重点、难点。每次备课要有中心发言人，做到统一进度，统一内容，统一重难点，统一练习题，统一测试题。同时相互交流教案、课件，共享资源，以求可以互相取长补短。

②各组员积极发言，各抒己见，百花齐放，做到一人有高招，大家都受益，提倡团队合作，严禁单打独斗。 ③组织业务学习，组内互学互提高。 ④准时上交教案、作业、听课笔记。 2、狠抓教学常规，规范教学工作

发挥集体备课的群体优势，通过提高备课质量，落实教学常规，提高课堂教学效率。强调每一位教师要在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的电脑和网络的优势，运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，推动学科教学与信息技术的有效整合。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。要求教师布置适量练习，教师细心批改，了解学生掌握知识情况，组内及时交流各班存在的共性问题，便于及时弥补。诚心听课，真心评课，认真写好听课笔记，便于评课时集体评议，多指缺点，少唱赞歌，做到共同学习，共同提高。杜绝上课迟到，下课拖堂情况。 备注：集体备课计划

周数 教学进度 中心发言人 1 Chapter One

2 Chapter One and Two 3 Chapter Two (中秋节放假一天) Test for Chapter One and Two 4 Chapter Three

第一次月考命题

5 国庆节放假一周 6 第一次月考，讲评试卷，Chapter 3 7 月考试卷分析，Chapter 4 8 Chapter 5

Test for Chapter 4-5

9 Chapter 6 10 Chapter 7 11 Chapter 8 第二次月考命题 12 第二次月考

13 讲评月考试卷，试卷分析，Chapter 9

14 Chapter 9 15 Chapter 10 Test for Chapter 9-10 16 Chapter 11 17 期末考试命题

Chapter 12 18 期末复习 19 期末考试

作业类型：

1． 听写 （全批改）

2． 抄写单词和词组 （全批改） 3． 综合练习册 （部分批改） 4． 中华一题 （部分批改） 5． 作文 （全批改）