太乙一小教师教学工作学月考核表
＿＿＿年＿＿期 姓名：＿＿＿＿＿ 项 目 考 核 内 容 学 月 权 重 1 2 3 4 5 1、有课必备，大致与课表节数相同(节假日除外)，备课数量5 一 足,有一周以上的余量课，差一节扣1分。 2、备课环节齐，有教学计划，教学目标明确，重、难点突出， 备课 能清晰体现教师“教”的过程和学生“学”的过程，有板书设计、20 (25分) 练习作业设计等，课后有教学反思，缺一项扣1-5分。 1、上课准备充分，按时进入教室，否则发现一次扣2分。 3 教 学 常 规 2、课堂教学能体现课改精神，学生主动参与学习，教学过程二 35 清晰，师生互动体现好，坚决杜绝死课堂、水课堂、乱课堂，积5 上课 分 极打造高效课堂。否则，扣1-5分。 (10分) 3、利用好电子白板等现有的教学仪器设备设施，未用一次扣2 1分。 1、作业设计贴近学生实际，层次性强，形式多样，作业本准2 备齐全(按学校要求)，缺一样扣1分。 一 2、作业数量适中,数学每节新课有作业，语文每节课有作业，2 学 、 绝不一篇课文布置一次作业，缺一次扣1分。 作业 3、对学生作业书写要严格要求,做到工整、规范、整洁，抽 2 设计 到一人书写差扣1分。 生 4、教师对学生作业要按时批改,每节批改一次，并对典型情 与 况作好记载,未记载扣2分，学生作业要体现改纠错, 必须有专门 的纠错本且按时批改，批改作业要注明日期、等级或给出评语。9 辅 批改 发现未按要求一人扣0.5分，扣完为止。 5、批改数量按学校要求，主科教单班单科的原则上作业全批(25分) 导 全改，每课一次，教多班的每次作业可改1/2，练习册45人以下，10 全批全改，45人以上批改2/3，缺一次扣0.5分。 二 每单元每学月要进行学习效果检测，并及时批改试卷，有成35 学习效5 分 果检测 绩统计、学月有考试分析，缺一项扣2分。 (5分) 五辅导 培优辅导有计划，有优、学困生名册，有措施，有辅导记录，5 要求每周一次，缺一次扣1分。 (5分) 1、每月4页读书笔记(含专著学习),每周至少一节听课记录，一、 片区前1/3听课10节/期，中1/3听课15节/期，后1/3听课205 教研 节/期，且项目填写齐全，有上课教师签名。缺一次扣0.5。 业务 工作 进修2、积极运用远程教育资源，每周一节教学应用记录，缺一节2 扣0.5分。 业务 (10分) 3、做好会议记录和政治学习记录，每期一次政治学习心得体3 会。缺一次扣0.5分。 进修 1、积极参加各级教研组开展的活动，不迟到，不缺席。缺一 2 二、 次扣1-2分。 15 教研 2、教师个人有教研专题，有计划，每月有研究记录。缺一次分 活动 2 扣1分。 (5分) 3、坚持写教学反思、案例，每月一次，缺一次扣1分。 1 劳动纪律 无迟到、事假、病假，有一次扣1分，旷工一天扣8分，旷8 (8分) 课一节扣4分。 安全工作 安全工作落实，班务手册、安全日志各项记录齐全，无安全4 (4分) 事故发生。否则，扣1-4分。 临时工作 积极完成学校临时交付的工作，未完成该项不得分。 3 (3分) 合 计 100 学月 教师教育教学工作学月考核情况记录
教学常规 备 课 上 课 学生作业次数 页数 批 改 数 学生作业次数 页数 批 改 数 学生作业次数 页数 批 改 数 学生作业次数 页数 批 改 数 学 生 辅 导 作业大作小作练习单测辅导纠错本 文 文 册 卷 本 本 教研、业务、师德、安全工作 业务政治会议个人教研安全听课 案例 学习 学习 记录 专题 活动 日志 第 页 数 一 质 节 学 数 量 月 质 量 页数 或 次数 质 量 备 课 上 课 作业大作小作练习单测辅导纠错本 文 文 册 卷 本 本 页数 或 次数 业务政治会议个人教研安全听课 案例 学习 学习 记录 专题 活动 日志 第 页 数 二 质 节 学 数 量 月 质 量 质 量 备 课 上 课 作业大作小作练习单测辅导纠错本 文 文 册 卷 本 本 页数 或 次数 业务政治会议个人教研安全听课 案例 学习 学习 记录 专题 活动 日志 第 页 数 三 质 节 学 数 量 月 质 量 质 量 备 课 上 课 作业大作小作练习单测辅导纠错本 文 文 册 卷 本 本 页数 或 次数 业务政治会议个人教研安全听课 案例 学习 学习 记录 专题 活动 日志 第 页 数 四 质 节 学 数 量 月 质 量 质 量 太乙一小教师教育教学工作学月检查情况记录
＿＿＿年＿＿期 姓名：＿＿＿＿＿ 学月 情 况 记 录 第 一 学 月 第 二 学 月 第 三 学 月 第 四 学 月 太乙一小教师教育教学工作学月考核表
＿＿＿年＿＿期 姓名：＿＿＿＿＿ 项 目 考 核 内 容 教师学月自评 权 重 1 2 3 4 5 1、有课必备，大致与课表节数相同(节假日除外)，备课数量5 一 足,有一周以上的余量课，差一节扣1分。 2、备课环节齐，有教学计划，教学目标明确，重、难点突出， 备课 能清晰体现教师“教”的过程和学生“学”的过程，有板书设计、20 (25分) 练习作业设计等，课后有教学反思，缺一项扣1-5分。 1、上课准备充分，按时进入教室，否则发现一次扣2分。 3 教 学 常 规 2、课堂教学能体现课改精神，学生主动参与学习，教学过程二 35 清晰，师生互动体现好，坚决杜绝死课堂、水课堂、乱课堂，积5 上课 分 极打造高效课堂。否则，扣1-5分。 (10分) 3、利用好电子白板等现有的教学仪器设备设施，未用一次扣2 1分。 1、作业设计贴近学生实际，层次性强，形式多样，作业本准2 备齐全(按学校要求)，缺一样扣1分。 一 2、作业数量适中,数学每节新课有作业，语文每节课有作业，2 学 、 绝不一篇课文布置一次作业，缺一次扣1分。 作业 3、对学生作业书写要严格要求,做到工整、规范、整洁，抽 2 设计 到一人书写差扣1分。 生 4、教师对学生作业要按时批改,每节批改一次，并对典型情 与 况作好记载,未记载扣2分，学生作业要体现改纠错, 必须有专门 的纠错本且按时批改，批改作业要注明日期、等级或给出评语。9 辅 批改 发现未按要求一人扣0.5分，扣完为止。 5、批改数量按学校要求，主科教单班单科的原则上作业全批(25分) 导 全改，每课一次，教多班的每次作业可改1/2，练习册45人以下，10 全批全改，45人以上批改2/3，缺一次扣0.5分。 二 每单元每学月要进行学习效果检测，并及时批改试卷，有成35 学习效5 分 果检测 绩统计、学月有考试分析，缺一项扣2分。 (5分) 五辅导 培优辅导有计划，有优、学困生名册，有措施，有辅导记录，5 要求每周一次，缺一次扣1分。 (5分) 1、每月4页读书笔记(含专著学习),每周至少一节听课记录，一、 片区前1/3听课10节/期，中1/3听课15节/期，后1/3听课205 教研 节/期，且项目填写齐全，有上课教师签名。缺一次扣0.5。 业务 工作 进修2、积极运用远程教育资源，每周一节教学应用记录，缺一节2 扣0.5分。 业务 (10分) 3、做好会议记录和政治学习记录，每期一次政治学习心得体3 会。缺一次扣0.5分。 进修 1、积极参加各级教研组开展的活动，不迟到，不缺席。缺一 2 二、 次扣1-2分。 15 教研 2、教师个人有教研专题，有计划，每月有研究记录。缺一次分 活动 2 扣1分。 (5分) 3、坚持写教学反思、案例，每月一次，缺一次扣1分。 1 劳动纪律 无迟到、事假、病假，有一次扣1分，旷工一天扣8分，旷8 (8分) 课一节扣4分。 安全工作 安全工作落实，班务手册、安全日志各项记录齐全，无安全4 (4分) 事故发生。否则，扣1-4分。 临时工作 积极完成学校临时交付的工作，未完成该项不得分。 3 (3分) 合 计 100 太乙镇第一中心小学校
教师教育教学工作
学 月 考 核 表
2014年上期
