典型例题一
例1 若0x1,证明loga(1x)loga(1x)(a0 且a1).
分析1 用作差法来证明.需分为a1和0a1两种情况,去掉绝对值符号,然后比较法证明.
解法1 (1)当a1时,
因为 01x1,1x1, 所以 loga(1x)loga(1x) loga(1x)loga(1x) loga(1x2)0. (2)当0a1时, 因为 01x1,1x1 所以 loga(1x)loga(1x) loga(1x)loga(1x)
2 loga(1x)0.
综合(1)(2)知loga(1x)loga(1x).
分析2 直接作差,然后用对数的性质来去绝对值符号. 解法2 作差比较法.
因为 loga(1x)loga(1x) lg(1x)lg(1x) lgalga1lg(1x)lg(1x) lga1lg(1x)lg(1x) lga1lg(1x2)0, lga所以loga(1x)loga(1x).
说明:解法一用分类相当于增设了已知条件,便于在变形中脱去绝对值符号;解法二用对数性质(换底公式)也能达到同样的目的,且不必分而治之,其解法自然简捷、明快.
典型例题二
例2 设ab0,求证:abab.
分析:发现作差后变形、判断符号较为困难.考虑到两边都是正数,可以作商,判断比值与1的大小关系,从而证明不等式.
abbaaabbaabbba()ab 证明:baabab∵ab0,∴
a1,ab0. baabaabb1. ∴ba1. ∴()bab又∵ab0, ∴abab..
说明:本题考查不等式的证明方法——比较法(作商比较法).作商比较法证明不等式的步
骤是:判断符号、作商、变形、判断与1的大小.
abbaba典型例题三
a4b4ab4()(当且仅当ab时取等号) 例3 对于任意实数a、b,求证
22分析 这个题若使用比较法来证明,将会很麻烦,因为,所要证明的不等式中有(22ab4),2展开后很复杂。若使用综合法,从重要不等式:ab2ab出发,再恰当地利用不等式的有关性质及“配方”的技巧可得到证明。
证明:∵ ab2ab(当且仅当ab时取等号) 两边同加(ab):2(ab)(ab),
44442222222a4b4a2b22() (1) 即:
2222又:∵ ab2ab(当且仅当ab时取等号)
两边同加(ab):2(ab)(ab)
22222
a2b2ab2() ∴
22a2b22ab4)() (2) ∴ (22a4b4ab4()(当且仅当ab时取等号). 由(1)和(2)可得
22说明:此题参考用综合法证明不等式.综合法证明不等式主要是应用均值不等式来证明,
要注意均值不等式的变形应用,一般式子中出现有平方和乘积形式后可以考虑用综合法来解.
典型例题四
1119. abc111分析 显然这个题用比较法是不易证出的。若把通分,则会把不等式变得较
abc例4 已知a、b、cR,abc1,求证
复杂而不易得到证明.由于右边是一个常数,故可考虑把左边的式子变为具有“倒数”特征的形式,比如
ba,再利用“均值定理”就有可能找到正确的证明途径,这也常称为“凑ab倒数”的技巧.
证明:∵abc1
111abcabcabc abcabcbcacab (1)(1)(1)
aabbccbacacb 3()()()
abacbc∴ ∵
cacbbaba22,同理:2,2。
acbcabab∴
11132229. abc说明:此题考查了变形应用综合法证明不等式.题目中用到了“凑倒数”,这种技巧在很多不等式证明中都可应用,但有时要首先对代数式进行适当变形,以期达到可以“凑倒数”的目的.
典型例题五
例5 已知abc,求证:
111>0. abbcca分析:此题直接入手不容易,考虑用分析法来证明,由于分析法的过程可以用综合法来
书写,所以此题用两种方法来书写证明过程.
证明一:(分析法书写过程)
111>0 abbcca111只需要证明> abbcac∵abc
为了证明
∴acab0,bc0
111,>0 abacbc111∴>成立 abbcac111∴>0成立 abbcca∴
证明二:(综合法书写过程)
∵abc ∴acab0,bc0
111> >0 abacbc111∴>成立 abbcac111∴>0成立 abbcca∴
说明:学会分析法入手,综合法书写证明过程,但有时这两种方法经常混在一起应用,混合应用时,应用语言叙述清楚.
典型例题六
例6 若a0,b0,且2cab,求证:
cc2abacc2ab.
分析 这个不等式从形式上不易看出其规律性,与我们掌握的定理和重要的结论也没有什么直接的联系,所以可以采用分析的方法来寻找证明途径.但用“分析”法证不等式,要有严格的格式,即每一步推出的都是上一步的充分条件,直到推出的条件是明显成立的(已知条件或某些定理等).
证明:为要证cc2abacc2ab. 只需证c2abacc2ab, 即证ac2c2ab,
2也就是(ac)cab,
即证a2acab, 即证2aca(ab), ∵a0,2cab,b0, ∴c2abab,故c2ab即有c2ab0, 2又 由2cab可得2aca(ab)成立,
∴ 所求不等式cc2abacc2ab成立.
说明:此题考查了用分析法证明不等式.在题目中分析法和综合法是综合运用的,要注意在书写时,分析法的书写过程应该是:“欲证„„需证„„”,综合法的书写过程是:“因为(∵)„„所以(∴)„„”,即使在一个题目中是边分析边说明也应该注意不要弄混.
典型例题七
例7 若a3b32,求证ab2.
分析:本题结论的反面比原结论更具体、更简、宜用反证法.
证法一:假设ab2,则a3b3(ab)(a2abb2)2(a2abb2), 而ab2,故(a2abb2)1. ∴1abab2ab.从而ab1, ∴ab1ab2.
∴(ab)2a2b22ab22ab4. ∴ab2.
这与假设矛盾,故ab2.
证法二:假设ab2,则a2b,
故2a3b3(2b)3b3,即2812b6b2,即(b1)20, 这不可能.从而ab2.
证法三:假设ab2,则(ab)3a3b33ab(ab)8. 由a3b32,得3ab(ab)6,故ab(ab)2. 又a3b3(ab)(a2abb2)2,
222233
∴ab(ab)(ab)(a2abb2). ∴a2abb2ab,即(ab)20.
这不可能,故ab2.
说明:本题三种方法均采用反证法,有的推至与已知矛盾,有的推至与已知事实矛盾. 一般说来,结论中出现“至少”“至多”“唯一”等字句,或结论以否定语句出现,或结论肯定“过头”时,都可以考虑用反证法.
典型例题八
例8 设x、y为正数,求证x2y23x3y3. 分析:用综合法证明比较困难,可试用分析法.
证明:要证x2y23x3y3,只需证(x2y2)3(x3y3)2, 即证x63x4y23x2y4y6x62x3y3y6,
化简得3x4y23x2y42x3y3,x2y2(3x22xy3y2)0. ∵4y2433y20, ∴3x22xy3y20. ∴x2y2(3x22xy3y2)0. ∴原不等式成立.
说明:1.本题证明易出现以下错误证法:x2y22xy,3x3y3332x23y2,
然后分(1)xy1;(2)xy1;(3)x1且0y1;(4)y1且0x1来讨论,结果无效.
2.用分析法证明数学问题,要求相邻两步的关系是AB,前一步是后一步的必要条件,后一步是前一步的充分条件,当然相互为充要条件也可以.
典型例题九
例9 已知1x2y22,求证
1x2xyy23. 2分析:联想三角函数知识,进行三角换元,然后利用三角函数的值域进行证明. 证明:从条件看,可用三角代换,但需要引入半径参数r. ∵1x2y22,
∴可设xrcos,yrsin,其中1r2,02.
1sin2). 2113113由1sin2,故r2r2(1sin2)r2. 2222221131而r2,r23,故x2xyy23. 2222∴x2xyy2r2r2sincosr2(1说明:1.三角代换是最常见的变量代换,当条件为x2y2r2或x2y2r2或
x2y21时,均可用三角代换.2.用换元法一定要注意新元的范围,否则所证不等式的a2b2变量和取值的变化会影响其结果的正确性.
典型例题十
11111. 2n1n22n111分析:要求一个n项分式的范围,它的和又求不出来,可以采用n1n22n例10 设n是正整数,求证
“化整为零”的方法,观察每一项的范围,再求整体的范围.
证明:由2nnkn(k1,2,,n),得
111. 2nnkn111; 2nn1n111当k2时,
2nn2n当k1时,
„„
111. 2nnnn1n111n∴1. 22nn1n22nn当kn时,
说明:1、用放缩法证明不等式,放缩要适应,否则会走入困境.例如证明1117111.由,如果从第3项开始放缩,正好可证明;如果从1222n24k2k1k第2项放缩,可得小于2.当放缩方式不同,结果也在变化.
2、放缩法一般包括:用缩小分母,扩大分子,分式值增大;缩小分子,扩大分母,分式值缩小;全量不少于部分;每一次缩小其和变小,但需大于所求,第一次扩大其和变大,但需小于所求,即不能放缩不够或放缩过头,同时放缩后便于求和.
典型例题十一
(ab)2ab(ab)2ab例11 已知ab0,求证:. 8a28b分析:欲证不等式看起来较为“复杂”,宜将它化为较“简单”的形式,因而用分析法
证明较好.
(ab)2ab(ab)2ab证明:欲证, 8a28b(ab)2(ab)2ab2ab只须证. 4a4babab2即要证(ab),
2a2b即要证
22ab2aabab2b.
即要证
ab2a1ab2b,
即要证
ababa2abb.
即要证12ab1,即
b1aa. b即要证
ba1 (*) ab∵ab0,∴(*)显然成立,
(ab)2ab(ab)2ab故 8a28b说明:分析法证明不等式,实质上是寻求结论成立的一个充分条件.分析法通常采用“欲证——只要证——即证——已知”的格式.
典型例题十二
例12 如果x,y,zR,求证:x8y8z8x2y3z3y2z3x3z2x3y3. 分析:注意到不等式左边各字母在项中的分布处于分离状态,而右边却结合在一起,因而要寻求一个熟知的不等式具有这种转换功能(保持两边项数相同),由易得a2b2c2abbcca,此式的外形特征符合要求,(ab)2(bc)2(ca)20,因此,我们用如下的结合法证明.
证明:∵x8y8z8(x4)2(y4)2(z4)2
x4y4y4x4z4x4
(x2y2)2(y2z2)2(z2x2)2
x2y2y2z2y2z2z2x2z2x2x2y2
(xy2z)2(yz2x)2(zx2y)2 xy2zyz2xyz2xzx2yzx2yxy2z x2y3z3y2z3x3z2x3y3.
∴x8y8z8x2y3z3y2z3x3z2x3y3.
说明:分析时也可以认为是连续应用基本不等式a2b22ab而得到的.左右两边都是三项,实质上是a2b2c2abbcca公式的连续使用.
111x8y8z8x3y3z3()如果原题限定x,y,zR,则不等式可作如下变形:
xyzx5y5z5111进一步可得到:333333.
xyzyzxzxy显然其证明过程仍然可套用原题的思路,但比原题要难,因为发现思路还要有一个转化
的过程.
典型例题十三
(1b)c,(1c)a三数中,例13 已知0a1,0b1,0c1,求证:在(1a)b,不可能都大于
1. 4分析:此命题的形式为否定式,宜采用反证法证明.假设命题不成立,则
(1a)b,(1b)c,(1c)a三数都大于
1,从这个结论出发,进一步去导出矛盾. 41(1b)c,(1c)a三数都大于, 证明:假设(1a)b,4111即(1a)b,(1b)c,(1c)a.
444又∵0a1,0b1,0c1,
111∴(1a)b,(1b)c,(1c)a.
2223∴(1a)b(1b)c(1c)a ①
21ab1bc1ca又∵(1a)b,(1b)c,(1c)a.
222以上三式相加,即得:
(1a)b(1b)c(1c)a3 ② 2
显然①与②相矛盾,假设不成立,故命题获证.
说明:一般情况下,如果命题中有“至多”、“至少”、“都”等字样,通常情况下要用反证法,反证法的关键在于“归谬”,同时,在反证法的证明过程中,也贯穿了分析法和综合法的解题思想.
典型例题十四
例14 已知a、b、c都是正数,求证:2ababc3ab3abc.
32分析:用分析法去找一找证题的突破口.要证原不等式,只需证2abc33abc,即只需证c2ab33abc.把2ab变为abab,问题就解决了.或有分析法的途径,也很容易用综合法的形式写出证明过程.
ababc3abc, 证法一:要证2ab332只需证ab2ababc33abc,
即2abc33abc,移项,得c2ab33abc. 由a、b、c为正数,得c2abcabab33abc. ∴原不等式成立.
证法二:∵a、b、c为正数,
cabab33cabab33abc.
即c2ab33abc,故2abc33abc.
ab2ababc33abc, ababc32abc. ab332说明:题中给出的
ababc3,ab,,abc,只因为a、b、c都是正数,形23式同算术平均数与几何平均数定理一样,不加分析就用算术平均数与几何平均数定理来求
证,问题就不好解决了.
原不等式中是用“不大于”连结,应该知道取等号的条件,本题当且仅当cab时取“=”号.证明不等式不论采用何种方法,仅仅是一个手段或形式问题,我们必须掌握证题的关键.本题的关键是证明c2ab33abc.
典型例题十五
例15 已知a0,b0,且ab1.求证:0111(a)(b)1. aab分析:记M0111(a)(b),欲证0M1,联想到正、余弦函数的值aab域,本题采用三角换元,借助三角函数的变换手段将很方便,由条件ab1,a、bR可换元,围绕公式sec2tan21来进行.
, 2111111)(b)(sec)(tan) 则(a2asectansecab1sincoscos2(cos)()
coscossinsin212cossin
cossincos111)(b)1成立. ∵0,∴0sin1,即0(aa2ab证明:令asec2,btan2,且0说明:换元的思想随处可见,这里用的是三角代换法,这种代换如能将其几何意义挖掘出来,对代换实质的认识将会深刻得多,常用的换元法有:(1)若x1,可设xsin,R;(2)若x2y21,可设xcos,ysin,R;(3)若x2y21,可设xrcos,
yrsin,且r1.
典型例题十六
例16 已知x是不等于1的正数,n是正整数,求证(1x)(1x)2nnn1xn.
分析:从求证的不等式看,左边是两项式的积,且各项均为正,右边有2的因子,因此
可考虑使用均值不等式.
证明:∵x是不等于1的正数,
∴1x2x0,
∴(1x)n2nxn. ① 又1xn2xn0. ② 将式①,②两边分别相乘得
(1xn)(1x)n2xn2nxn,
∴(1xn)(1x)n2n1xn.
说明:本题看起来很复杂,但根据题中特点,选择综合法求证非常顺利.由特点选方法是解题的关键,这里因为x1,所以等号不成立,又因为①,②两个不等式两边均为正,所以可利用不等式的同向乘性证得结果.这也是今后解题中要注意的问题.
典型例题十七
例17 已知,x,y,zR,且xyz1,求证xyz3.
分析:从本题结构和特点看,使用比较法和综合法都难以奏效.为找出使不等式成立的充分条件不妨先用分析法一试,待思路清晰后,再决定证题方法.
证明:要证xyz3,
只需证xyz2(xy只需证xyxz∵x,y,zR,
xzyz)3,
yz1.
∴xy2xy,xz2xz,yz2yz, ∴2(xyz)2(xyxz∴xyxz∴xyz),
yz1成立.
yz3.
说明:此题若一味地用分析法去做,难以得到结果.在题中得到只需证
xyxzyz1后,思路已较清晰,这时改用综合法,是一种好的做法.通过此例可
以看出,用分析法寻求不等式的证明途径时,有时还要与比较法、综合法等结合运用,决不可把某种方法看成是孤立的.
典型例题十八
例18 求证11112. 2232n2分析:此题的难度在于,所求证不等式的左端有多项和且难以合并,右边只有一项.注
1意到这是一个严格不等式,为了左边的合并需要考查左边的式子是否有规律,这只需从2n下手考查即可.
证明:∵
111111(n2), n2nnn(n1)n1n∴11111111111122. 12232232n2n1nn说明:此题证明过程并不复杂,但思路难寻.本题所采用的方法也是解不等式时常用的
一种方法,即放缩法.这类题目灵活多样,需要巧妙变形,问题才能化隐为显,这里变形的这一步极为关键.
典型例题十九
例19 在ABC中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,若AC2B,求证
a4c42b4.
分析:因为涉及到三角形的边角关系,故可用正弦定理或余弦定理进行边角的转化. 证明:∵ACB2B,∴B,cosB31. 2由余弦定理得b2a2c22accosBa2c2ac ∴a2c2b2ac, ∴a4c4(a2c2)22a2c2
=(a2c22ac)(a2c22ac) [b2(21)ac][b2(21)ac] b42acb2a2c2 (acb)22b42b4
说明:三角形中最常使用的两个定理就是正弦和余弦定理,另外还有面积公式
1SabsinC.本题应用知识较为丰富,变形较多.这种综合、变形能力需要读者在平时
2解题时体会和总结,证明不等式的能力和直觉需要长期培养.
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