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为了进一步打造“书香校园”的品牌特色，让每一位学生都亲近书本、喜爱读书、学会写字，与好书为友，与博览同行，提升全校师生的文化素养，养成“多读书，读好书”的好习惯，东山县实验小学开展了为期一个月，以“悦读成习惯，书香飘校园”为主题的读书节系列活动。
本次读书节，可谓是师生同参与，书香飘校园。不仅内容丰富多彩，而且形式也多种多样。学校开展了以读书为主题的手抄报展示活动、黑板报评比活动；“每周一诵“读经典名言名句活动；“我是文明小使者”童谣创造征文活动；“读好书 写好字 做好人”硬笔书法比赛活动；班级“阅读之星”评选活动；东山实小第一批“书香家庭”评选活动；以班级为单位进行集体美文诵读活动„„多样的读书节活动为师生们提供了多彩的舞台，展现了自我的风采。
特别是3月26日-30日为期一周，实验小学又将 “读书节”活动推进一个新高潮。3月27日下午，一、二年级学生的脸上洋溢着喜悦的笑容，因为他们盼望已久的“讲故事”正在举行。走过教室，明显地感觉到各班教室装饰一新，披红挂绿。黑板上赫然地张贴着“故事伴我成长”、“故事大比拼”、“我讲我精彩”、“我阅读，我快乐，我成长”大幅标语。讲故事的学生精神抖擞，大方地站在讲台上自如地讲着《克雷洛夫寓言》里一个又一个精彩的故事。小听众们有的托着下巴倾听，有的扑闪着眼睛随着故事的情节起伏，有的已经听得入了迷，一动也不动，神情专注。稚嫩的童声在飞扬，迷人的书香在播撒！
28日下午，三年级同学在各自的班级开展了别开生面的读书会活动――《假如给我三天光明》精彩句段诵读比赛。这次活动从活动主题的展示到推出各奖次的规则均由学生策划，体现了学生活动学生做主。诵读比赛现场，小选手们个个英姿勃发，声情并茂，博得阵阵热烈的掌声。五、六年段的学生集聚在东升楼电教室开展读后感现场作文竞赛。此次比赛由各班经过淘汰后，推选出10名学生参加决赛。采取现场限时写读后感的方式，同学们当场读《角色》、《耶稣捡废铁》两篇文章，选择其中一篇，围绕读后体会写读后感。赛场上，70多名选手紧张有序地构思着，他们有的紧闭双唇，凝神细思；有的则眉头微蹙，慎重下笔，都写得非常投入。
29日下午，四年级学生的“读诗文七步夺擂”比赛也紧张激烈地进行着，孩子们看着老师精心制作的一张张精美的图片，畅游在古诗词的海洋里。
为营造良好的校园英语学习氛围，激发同学们学习英语的兴趣与热情，提高小学生英语听、说、读、写的能力， 30号下午，由英语教研组主办的实验小学首届“东升杯”英语朗诵比赛也拉开了序幕。比赛中，小选手们流利自然、声情并茂的自我介绍，以及现场抽签，即兴回答问题、朗诵等表演，博得了观众的阵阵掌声。英语朗诵比赛也是我校“读书节”活动的一道亮丽风景，越来越多的学生在丰富多彩的英语世界中快乐学习，
精彩展示自己的综合能力！
此次读书活动得到完满的成功，不仅培养了学生阅读能力，提高了学生情感的体验，而且使学生受到高尚情操与趣味的熏陶，素质教育得到了落实。
让经典走进心灵，让悦读成为习惯，让书香飘满校园！
