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第六单元每课一练 特殊的葬礼 沙漠中的绿洲 古诗两首 云雀的心愿 第六单元训练卷 第六单元能力卷
18 特殊的葬礼
一、看拼音写词语。
tâ shū zàng lǐ jiào shîu tāo tāo bù juã háo wú jiã zhì
( )( ) ( ) ( ) ( ) hào zhào chïng yǎn bǎo hán shēn qíng liú lián wàng fǎn ( ) ( ) ( ) ( )
二、选字填空。
1.绝、决滔滔不（） 犹豫不（） 悬崖（）壁 2.慕、幕羡（） 夜（）降临 （）名而来 屏（） 3.耐、奈无可（）何（）人寻味 （）心 忍（） 三、按课文内容填空。 1.《特殊的葬礼》“特殊”体现在： 。
2.塞特凯达斯瀑布“不辞而别”的原因是： 四、即将枯竭的塞特凯达斯瀑布是什么样子的？游人看到这样的情景会有哪些感触？会说些什么？展开想象，写一段话详细描述这个场面，并尽可能用上课文中的词语。
聪明屋 测一测，一分钟内你能写出多少形容水势大的词语？ 19 沙漠中的绿洲 一、看拼音写词语。
â liâ zhǎ yǎn fâi yîng xīng luï qí bù zîng hãng jiāo cuî ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dài jià shìnîng dǐdã shàng bù máo zhī dì yuán yuán búduàn
( )( ) ( ) ( ) ( )
二、查字典，写出带点字的意思。 星罗棋布（ ）（ ） 纵横交错（ ）不毛之地（ ） 鲜花遍地（ ） 源源不断（ ）毫不夸张（ ） 三、照样子写词。 例：攀树枝摘鲜花
（ ）雪山（ ）草地（ ）长城（ ）美景 四、阅读短文，完成练习。 沙漠不只是贫瘠
沙漠并非生命绝迹之处。沙漠中也有片片绿洲、沃土，那里流水潺潺，牧草丰茂，绿树成阴，牛羊成群，由于沙漠气候干热，日照丰沛，只要有水，对农作物、瓜果生长是极有利的。我国沙漠中的绿洲就是长绒棉、优质瓜果的产地。 沙漠又是蕴藏着丰富矿产的宝地。世界上主要油井几乎全在沙漠之中。中东的石油早已闻名于世，科威特、沙特阿拉伯，到处产油，是油比水多的国家。除了石油，沙漠中还蕴藏着不少稀有金属。
沙漠还被一些科学家当作“未来的粮仓”在研究。在人口剧增的今天，粮食紧缺、耕地匮乏的态势越趋严峻，藻类已被许多国家列为未来粮食来研究。沙漠是培育藻类的理想之地。 １.写出近义词匮乏（ ）蕴藏（ ）
２.这篇短文分别是从哪几方面来介绍沙漠不只是贫瘠的？画出有关的语句。 聪明屋 你心目中的沙漠是怎样的？填一填，看谁填得多又准。
（ ）的沙漠 （ ）的沙漠 （ ）的沙漠 （ ）的沙漠 （ ）的沙漠 （ ）的沙漠 20 古诗两首
一、默写古诗，再解释词语和诗句。
池上 小儿垂钓
解： 遥： 一道： 应：
三四句的意思是： 三四句的意思是：
二、联系诗文填空。 《池上》、《小儿垂钓》都生动地描绘了乡村孩子天真淳朴的形象。《池上》一诗中孩童的天真表现在 ，《小儿垂钓》中孩童的天真表现在 。
聪明屋 你还学过哪些反映儿童生活的古诗？想一想，背一背，把诗题和相对应的诗句用直线连起来。
村居儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
宿新市徐公店牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 所见儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 村晚意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 读一读，背一背，体会构思的奇妙。 题秋江独钓图〔清〕王士桢
一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。 一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。 21 云雀的心愿 一、看拼音写词语。
tǎo yàn chōng kuǎ shù guān chōng shuā kū zhī bài yâ （ ）（ ）（ ）（ ）（）
tǔ rǎng yāo qǐng fàn làn xiōng měng luàn kǎn làn fá （ ）（ ）（ ）（ ）（） 二、在正确的读音下画“”。
散失（sǎn sàn） 淹没（mãi mî） 暖和（huo hã） 埋怨（mái mán） 树冠（guān guàn） 挨近（āi ái） 渗进（shân shâng） 擦去（cā chā） 河堤（dī tí） 三、写出下列词语的反义词。
茂密（ ） 凶猛（ ） 贫瘠（ ） 暖和（ ） 保护（ ） 喜欢（ ） 四、根据所填词语的提示读好下列句子。 1.“这里的风沙真讨厌！”小云雀地说。
2.“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”小云雀地说。 3.“妈妈，我们的家真凉快呀！”小云雀 地说。
4.“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失
去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈地说。 按要求写句子。
1.把反问句改成陈述句。
（1）森林不就是一座大水库？
（2）地球是人类惟一的家园，怎么能破坏她呢？
2.画出文中的比喻句，读一读，选自己喜欢的两句抄在下面的横线上。 （1） （2）
聪明屋请你给下面的两组句子加标点，看看能表达几种意思。 （1）春天来了（2）你同意他不同意 第六单元训练卷 一、看拼音写词语。
jiào shîu zàng lǐ lǜ zhōu â liâ luàn kǎn làn fá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hào zhào tǔ rǎng yāo qǐng cā hàn tán xiào fēng shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。
燥（）跨（）幕（）侍（） 躁（）垮（）暮（）待（） 噪（）挎（）慕（）特（）
三、按要求写出本单元中出现的词语。
1.写反义词：肥沃（）喜欢（）节约（）出现（） 2.AABB式的：（）（）（） 3.AABC式的：（）（）（）
4.描写说话精彩、巧妙或有说有笑的：（）（）（） 四、按要求填空。
1.《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的，其中是这样描写描写荷花的：，。我们本单元还学了他的一首诗，请默写其中的两句： 。
2.本单元我们还学了两首反映古代儿童生活的古诗，请选默其中的一首：
3.联系本单元课文内容，陈述理由。 森林实在是太重要了。
五、口语交际。
小明买了一套航模材料，回家拆开包装发现有几个零件损坏了，他想去换却没有勇气，你会怎样鼓励他？
六、阅读短文，按要求答题。 美的启发
我家在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早上，爸爸妈妈小声商量了一会儿，爸爸告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆；再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛；再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案；又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗；还就近挖来了两丛翠竹，栽在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿便呈现出另一番景象。附近的居民不但没再来这儿倒垃圾，反而纷纷把家里的珍贵花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
春去秋来，这里花团锦簇，树木葱茏，竟然成了古城的一角风景。工作之余，人们常来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚琴弄弦呢！ 窗外，飘扬着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐地歌唱„„ 看者窗外的美丽风景，我蓦(mî)然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱美。 1.联系上下文解释下列词语。 蓦然： 沁人心脾：
2.从文中选择恰当的词语填在横线上。
以前，窗外的空地上垃圾成堆，臭气熏天；如今，这儿变得 ，。
3.照样子，概括文章有关内容。
第二节写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、、、 、、、栽花苗。（每空写3个字） 4.根据短文内容填空。 以前，人们把这儿当成垃圾堆，后来看到这儿变成了，人们不但不往这儿倒垃圾，反而纷纷，使这里的景色变得更美了。
5、本文告诉我们什么道理，请用“”在文中画出来。 七、作文（任选一道）。
1.给塞特凯达斯瀑布写一封信，可以结合课文内容倾诉你听了它的遭遇后的感受，也可向它讲述我们周围的环境保护情况。要求书信格式正确，内容真实，表达真情实感。 2.把你居住的城市或乡村近几年环境的变化写下来，再提出你的合理化建议。 第六单元能力卷 一、词语百宝箱
1.写出几个同音字，再选择填空。
zào 干（）急（）（）音暴（） xíng
（）式（）为（）动模（） （）号（）象旅（）（）影不离 2.选字填空。 刻克需须
读书首先（）要下苦功，持之以恒，（）服困难，（）苦钻研，还必（）读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。
3.将括号里能够跟前边搭配的词画出来。 意志（固定坚定）发挥（先进作用） 发言（热烈强烈）克服（困难困苦） 批评（锐利尖锐）发明（电灯秘密） 任务（艰巨艰苦）树立（信心制度） 二、句型大练兵
1.按要求用“骄傲”造句。 骄傲（自以为了不起）： 骄傲（自豪）：
2.按要求完成句子练习。
用下面的四个词写一段话，注意语句要通顺连贯。 森林漫天飞舞心愿绿洲
三、智力大冲浪
1.根据划线部分的意思写出相应的歇后语。
小明不小心打碎了爸爸心爱的花瓶，他坐立不安，心神不定，心想肯定要倒霉了。（） 2.小明在电视里看到听到一句广告词：“没有最好，只有更好。”觉得很好，就记在本子上；在小区的草坪看到一句标语：“同护一片绿，共赏朵朵红。”觉得很好，也记下来了。你看到过什么好的标语或广告词吗？请写出一两条。
四、阅读竞技台
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在非洲腹地的布隆迪共和国，我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。 在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④míng mâi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
我问非洲朋友：“这叫什么树？”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。” “为什么叫旅行家树？” 非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。” 我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(bá)涉(shâ) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。 1.给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。 2.在文中括号里选择正确的字词打上“√”。 3.读文中的拼音，依次写出词语。(2分)
①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 4.圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上。
5.在文中找一个比喻句用“”画下来并填空。 这个比喻句把___________________比作。 6.旅行家树的外形特点是： 7.它能“造福于人”，具体表现在：
8.“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。
