2015年浙江高中思想政治学业水平考试知识条目

a－识记：再认或再现学过的思想政治学科的一些基本概念、基本原理和基本观点。 b－领会：理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点；把握知识内部各要素之间的逻辑关系；能够依据所学知识对一些现象或观点作出初步判断。

c－分析：比较所学知识的异同和内在联系，能在理解的基础上解读试题提供的新情景，分析新问题，并能对错误现象或观点进行简单批判。

d－应用：初步运用所学思想政治课学科的知识、观点和方法，分析、探究和说明一些简单的经济、政治、文化、社会等现象，并能运用学科语言有条理、有逻辑地表述。

必修1 经济生活 第一单元 生活与消费 课次 知识条目 考试要求 c b ▲1.揭开货币的神秘面纱 ①货币的含义、本质及基本职能 货币是贵金属金银从商品中分离出来的，固定充当一般等价物。 货币的本质是一般等价物。 货币的两个基本职能：具有价值尺度和流通手段。 (1)价值尺度：货币在执行价值尺度时，需要观念上的货币。 (生活中的“明码标价”) (2)流通手段：货币在执行流通手段时，需要的是现实的货币。 ②纸币产生的原因、含义及发行规律 一纸币产生的原因：纸币的优点 神纸币的含义：纸币是国家(或某些地区)发行的、强制使用。 奇纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 的▲2. 信用卡、支票和外汇 货①信用卡的功能和优点 币 信用卡的功能：信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体。 优点：能减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 ②外汇和汇率 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比例。 ③人民币币值基本稳定的意义 对内保持物价水平总体水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 b b c 1

▲1.影响价格的因素 ①供求影响价格 当供不应求，商品短缺，价格升高。(出现“物以稀为贵”的现象，这就是“卖方市场”) 当供过于求，商品过剩，价格下降。(出现“货多不值钱”的现象，这就是“买方市场”) ②价格与价值的关系 价格由价值决定，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 ③商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系 商品的价值量由社会必要劳动时间决定，二者成正比；商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 二 ④价值规律的基本内容和表现形式 （1）内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价多值量为基础实行等价交换。 变（2）表现形式：商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。 的▲2.价格变动的影响 价价格变动对生活和生产经营的影响 格 （1） 价格变动对人们生活的影响： ① 一般情况下，商品价格上涨，消费者会减少该商品需求量 ② 价格变动对生活必需品需求量的影响小，对高档耐用品需求量影响大。 ③在相互替代的两种商品中，一种商品价格上涨，需求量下降，将增加对其替代品的需求量； 在有互补关系的商品中，一种商品价格上涨，需求量下降，导致对另一种商品需求量减少从而价格下降。 （2） 价格变动对生产经营的影响： ① 调节产量。一种商品价格下降，生产者会减少产量；价格上涨，生产者会增加产量； ②调节生产要素的投入。 ▲1.消费及其类型 ①影响消费水平的主要因素 根本因素：经济发展水平 主要因素是：居民的收入：收入是消费的前提和基础。可支配收入、未来收入预期和社会总体收入差距 其他因素：物价、消费心理 ② 恩格尔系数 含义：食品支出在家庭消费总支出中所占的比重。 三作用：恩格尔系数下降，表明人们的消费结构改善，人们生活水平提高。 、③ 消费的类型 多按照交易方式的不同，分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。 彩按照消费的目的分：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。 的 消▲2.树立正确的消费观 费 ①消费心理及其影响的消费行为 b 从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理 ②做理智的消费者 c 量入为出，适度消费。 避免盲从，理性消费。 保护环境，绿色消费。绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，核心是可持续性消费。 勤俭节约，艰苦奋斗

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b c b c c c b b 第二单元 生产、劳动与经营 考试课次 知识条目 要求 ▲1.发展生产 满足消费 ①生产与消费的关系 b （1）生产决定消费：生产决定消费的对象、方式、质量和水平；生产为消 费创造动力。 （2）消费对生产起着重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。 只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成；消费所 形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的 出现，往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力， 能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 ②大力发展社会生产力 （1）为什么？有必要：这是为了解决我国现阶段主要矛盾(社会主义初级阶c 段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾)，这是社会主义的本质要求。 很重要：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。 四、生产（2）怎么办？ 与经济制坚持发展是硬道理的战略思想，以经济建设为中心 度 提高劳动者素质 加快科学技术的发展，推动科技进步和创新 全面深化改革 ▲ 2.我国的基本经济制度 ①公有制为主体 c公有制的主体地位体现在两个方面：第一，就全国而言，公有资产在社c 会总资产中占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导 作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。 如何巩固：P33 ②多种所有制经济共同发展 d 基本形式：个体经济、私营经济、外资经济。 毫不动摇鼓励、支持、引导。P35 ③坚持基本经济制度的必要性 d 该制度符合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。 实践证明，该制度有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提供人民生活水平。 ▲1.企业的经营 企业的经营与发展 c （1）制定正确的经营战略 五、企业（2）提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞与劳动者 争优势 （3）诚信经营是现代市场经济正常运行必不可少的条件、要树立良好的信誉和企业形象 （4）增强社会责任感，将经济效益、社会效益相结合 3

六、投资理财的选择 ▲2.新时代的劳动者 ①劳动和就业的意义b 就业是民生之本 ②正确的择业、就业、职业观 c 树立自主择业观。衬立竞争就业观。树立职业平等观。树立多种方式就业观。 ③劳动者的权利 b 平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；法律规定的其他权利。 ④ 劳动者依的途径c 增强权利意识和法律意识 当劳动者的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向起诉等途径加以维护 ▲1.储蓄存款和商业银行 储蓄存款 含义：居民个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。 类型：活期储蓄和定期储蓄。 ▲2.股票、债券和保险 ①股票以及股票投资的收入来源和风险 含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证 收入：股息或红利收入，股票价格上升带来的差价 风险：企业经营状况等 ②商业保险的种类及订立保险合同的原则 公平互利、协商一致、自愿订立 第三单元 收入与分配 b a b 课次 七、个人收入的分配 考试知识条目 要求 ▲1.按劳分配为主体 多种分配方式并存 ①按劳分配的基本内容和要求 a 在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社 会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得， 少劳少得。 ②我国实行按劳分配的原因、意义和地位 b P59 主体地位 ③ 生产要素按贡献参与分配的制度 b 生产要素有劳动、资本、技术、管理、土地等。 意义：P60 4

八、财政与税收 ▲2.收入分配与社会公平 ①收入分配公平的含义 b 收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间 的收入不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 ②实现社会公平的制度保证和重要举措 c （1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。保证居 民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬（2）保护劳动所得，提高 居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实 现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。 在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。 （3）再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。 ③兼顾效率与公平 在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。一方面，效率是公 平的物质前提。另一方面，公平是提高效率的保证。 d 初次分配和再分配都应注重公平 ▲1.国家财政 ①财政在社会经济生活中的作用 c （1）国家财政是促进社会公平实现收入公平、改善人民生活的物质保障。 （2）国家财政具有促进资源合理配置的作用。 （3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。 ②国家取得财政收入的渠道及影响财政收入的主要因素 渠道：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入。其中，税收是国家组织 财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。 因素：经济发展水平和分配 ③财政支出的主要用途 经济建设支持、科学、教育、文化、卫生事业支出，行政管理 和国防支 出，社会保障支出，债务支出。 a ④ 财政收入和支出的关系 财政盈余、财政赤字、基本平衡 2．征税和纳税 ①税收的基本特征 强制性、固定性和无偿性 ②和个人所得税 可以避免对一个经营额重复征税，防止前一个生产经营环节企业的偷税漏税行为。 个人所得税起征点提高，可以调节个人收入分配，实现社会公平 第四单元 发展社会主义市场经济 a b a a 课次 知识条目 考试要求 5

▲1.市场配置资源 ①资源配置的基本手段和市场经济的含义 基本手段：计划和市场。 市场经济是指市场在资源配置中起决定作用的经济 ②市场在配置资源中的优点和作用 市场能通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。 市场通过利益杠杆，刺激商品生产者、经营者积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。 ③市场规则的具体表现及其重要性 准入、交易、竞争规则。P79 ④市场失灵的表现及其后果 表现：自发性、盲目性和滞后性 后果：资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化 九、走进▲2.社会主义市场经济 社会主义①社会主义市场经济的基本特征 市场经济 （1）坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。 （2）以最终实现为根本目标。 （3）能够实行强有力的宏观。 ②科学的宏观 （1）含义：是指指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。 （2）我国宏观的主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。 （3）手段： 经济手段：国家运用经济和计划，通过对经济利益的调整来调节。财政和货币是最常用的经济手段。 法律手段：国家通过制定和运用经济法规调节经济活动。包括经济立法和经济司法活动。 行政手段：国家通过行政机构，采取强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。 国家宏观，应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。 ▲2.围绕主题 抓住主线 ①深入贯彻落实科学发展观 第一要义是推动经济社会发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调十、科学发展观和可持续，根本方法是统筹兼顾。 ②加快转变经济发展方式 小康社会的经济建（1）实施创新驱动发展战略。 设 （2）推动经济结构战略性调整。 （3）推动城乡一体化。 （4）促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。 b a b b b c d d d 6

十一、经济全球化与对外开放 ▲1.面对经济全球化 经济全球化的主要表现和影响 主要表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。 影响：积极影响(机遇)：经济全球化是生产力发展的产物，它又推动了生产力的发展。第二，促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展。第三，推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的空间。 消极影响(挑战)：第一，现阶段，经济全球化的实质上是受发达资本主义国家主导的，这使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重，扩大了世界各国的差距；第二，经济全球化导致风险全球化，使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧全球经济的不稳定性 ▲2.积极参与国际经济竞争与合作 ①世界贸易组织的地位、作用和基本原则 世界贸易组织的基本原则。 包括：非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则。其中，最重要的原则是非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。 ②全面提高开放型经济水平 P97 c （1）实施积极主动的开放战略，完善互利互赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。 （2）加快转变对外经济发展方式，推动开放超则优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。 （3）要把“引进来”和“走出去”更好的结合起来。走出去（不包括出口商品和劳务） （4）坚持自主、自力更生的原则 ③我国对外开放必须坚持的原则 坚持自主，自力更生原则，这是根本基点 必修2 政治生活 第一单元 公民的政治生活 课次 知识条目 ▲1.人民民主专政：本质是人民当家作主 ①我国的国家性质 我国国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ②人民民主专政的特点和本质 人民民主专政的本质是：人民当家作主。 最大特点是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。 ③坚持人民民主专政的重要性 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 b b c 一、生活在人民当家作主的国家 考试要求 a b b 7

二、我国公民的政治参与 ▲2.政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则 ①公民的政治权利和自由 （1）政治权利：选举权和被选举权，即选国家权利机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。这是公民基本的民主权利，参与管理国家和管理社会的基础和标志）； （2）政治自由：言论、出版、集会、结社、、示威的自由。 （3）监督权：监督国家机关及其工作人员。包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权） ②公民必须履行的政治性义务 （1）维护国家统一和民族团结（是我国顺利进行现代化建设的根本保证，也是实现公民权利和其他权利的重要保证。）； （2）维护、荣誉和利益（是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义的具体体现）； （3）遵守和法律（是公民根本的行为准则）； （4）服兵役和参加民兵组织（是公民光荣的义务） ③公民参与政治生活应遵循的基本原则 （1）坚持公民在法律面前一律平等的原则。平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律. （2）坚持权利与义务统一的原则。要树立权利意识，珍惜公民权利。我们既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利。我们也要树立义务意识，自觉履行义务。 （3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在我国，国家与公民的个人利益在根本上是一致的。国家尊重和保障公民个人的合法权益，在行使公民权利与履行义务时，必须把国家利益与个人利益结合起来。当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益要服从国家利益 ▲1.民主选举：投出理性一票 ①不同选举方式的特点 直接选举：使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。缺点：成本较高，组织技术难度大。 间接选举：适合选民较多、分布较广的情况。缺点：使选民与侯选人之间的联系受到一定的阻隔。 等额选举：可以比较充分考虑当选者结构的合理性。缺点：了选民的自由选择，积极性受到影响。 差额选举：提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。缺点：易导致虚假宣传、金钱交易 ②选择不同选举方式的制约因素 社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平。 ▲2.民主决策：作出最佳选择 ①公民参与民主决策的多种方式 社情反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度，社会听证制度 ②公民参与民主决策的意义 b b d a b b c 有利于决策充分反映，体现决策的民主性；有利于广泛地集中民智，增强决策的科学性；有利于决策促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

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▲3.民主管理：共创幸福生活 基层民主自治的形式及其意义 形式：（1）村民委员会的性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。 （2）居民委员会的性质：城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。 意义：（1）保障人民享有更多更切实的民主权利。 （2）保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主的有效途径 （3）扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。 第二单元 为人民服务的 课次 知识条目 b 1.的职能：管理与服务 我国的性质和基本职能 性质：我国是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。 的基本职能： （1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能（打击、惩治犯罪，保护国家或公民的权益）。 （2）组织社会主义经济建设的职能（经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平）。 三、我国（3）组织社会主义文化建设的职能（组织科教文卫事业，提高全民族的科是人学文化素质和思想道德素质，弘扬和培育民族精神。） 民的 （4）提供社会公共服务的职能（公共基础、文化、卫生设施的建设，医疗、社保、计生，自然环境保护等） 2.的责任：对人民负责 ①我国的宗旨和工作的基本原则 b 坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中来到 群众中去的工作方法。 a ②我国为公民求助或投诉提供的途径 开设热线电话；设立信访部门；发展电子政务；依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度（这是国家为公民求助或投诉提供的法律途径）。 ▲1.的权力：依法行使 ①依法行政的必要性和意义 c 必要性：从根本上讲，我国的国家性质和的性质，还有我国的宗 旨、职能、原则 重要性：依法行政，有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强 四、我国廉政建设，保证及公职人员不会变质，维护的威信；有利于防止 受人行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、 民的监督 遵守法律、维律，促进社会主义民主法制建设 ②科学、民主、依法决策 c 科学决策：完善决策信息和之力支持系统，提高决策的科学性 民主决策：增强决策透明度和公众参与度，反映，集中民智 依法决策：坚持决策内容符合法律的规定和要求，决策过程符合法定程序

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考试要求 d ▲2.权力的行使：需要监督 ①有效制约和监督权力的关键 健全权力运行的制约和监督体系。一靠民主，二靠法制。 ②我国的行政监督体系 行政监督体系：国家权力机关的监督，中国党的监督，人民政协的监督，社会与公民的监督，司法机关的监督； 行政系统内部的监督：审计部门、法制部门、上级、监察部门 第三单元 发展社会主义民主政治 课次 知识条目 ▲1.人民代表大会：国家权力机关 ①人民行使国家权力的机关 全国人民代表大会：（1）最高国家权力机关， （2）最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。 （3）全国人民代表大会常务委员会是常设机关。 （4）其他国家机关由它产生，对它负责，受它监督。 地方各级人民代表大会：地方各级国家权力机关。 ②的法律地位、义务和权利 （1）法律地位：他是国家权力机关的组成人员。 （2）义务：依照和法律规定的各项职权，参加行使国家权力。在自己参加的生产、隔着社会活动中，协助和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，受人民监督。 （3）权利：审议权、表决权、提案权、质询权 ▲2.人民代表大会制度：我国的根本政治制度 ①民主集中制及其在人民代表大会制度中的体现 含义：在民主基础上的集中，集中指导下的民主相结合的制度。 体现：在与人民的关系；在与其他国家机关的关系；在和地方国家机构的关系上 含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。 人民代表大会是人民代表大会制度的基石。 ②人民代表大会制度的优势 为什么：（1）人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的，是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。 （2）实践证明和优越性。 ▲1.中国党执政：历史和人民的选择 ①中国特色社会主义事业必须坚持以中国党为领导核心 中国党的宗旨是全心全意为人民服务。 ②中国党的执政方式 科学执政、民主执政、依法执政 ▲ 2.中国党：以人为本 执政为民 ①中国特色社会主义理论体系 理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 ②实现最广大人民的根本利益 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。 10

c a 考试要求 b b 五、我国的人民代表大会制度 b b d c b d 六、我国的政党制度

▲3.党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度 我国政党制度的基本内容、优越性 c 基本内容： （1）通力合作的友党关系：中国党是执政党，各民主党派是参政党。 （2）多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国党的领导。（中国党对民主党派的领导只是政治领导。） （3）多党合作的基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。 （4）多党合作的根本活动准则：遵守和法律。 （5）多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协。 优越性：P70 ▲1.处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 ①我国的社会主义新型民族关系 a 平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ②我国处理民族关系的基本原则 c 民族平等，民族团结，各民族共同繁荣 ▲2.民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 七、我国的我国民族区域自治制度的内容和优越性 c 民族区域内容：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自自治制度治机关，行使自治权的制度。 及宗教政意义：有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主的策 权利利于以实现；有利于发展平等、团结、互助和谐的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 ▲3.我国的宗教 我国的宗教 b 实行宗教信仰自由，依法管理宗教事务，坚持自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。 第四单元 当代国际社会 考试课次 知识条目 要求 ▲1.国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 ①主权国家的地位和构成要素 a 地位：主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。 构成要素：人口、领土、政权、主权，其中主权是国家的生命和灵魂。 b ②主权国家的权利和义务 享有的基本权利： 权、平等权、自卫权、管辖权。 履行的主要义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争 端。 八、走近国a ③国际组织的分类和作用 际社会 分类：间的和非间的，有世界性的和区域性的 作用：促进国家质检的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调 国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。 b ④联合国的宗旨、原则 宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展 原则：各会员国主权平等，旅行宪章贵的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家 武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政。 11

▲2.国际关系的决定性因素：国家利益 ①国际关系的内容和形式 a 内容：政治、经济、文化、军事关系 形式：竞争、合作、冲突 ②国家利益是处理国际关系的决定性因素 c 国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的 出发点和落脚点。 国家利益是国际关系的起决定性因素。国家间的共同利益是国家间合作的d 基础，利益的对立是引起国家冲突的根源。 ③维护我国的国家利益 我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益和人民的根本利益一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当的和正义的 我国维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，并维护各国人民的共同利益。 ▲1.和平与发展：时代的主题 ①当今时代的主题 P98 a 和平与发展 ②维护和平、促进发展的有效途径 c 坚决地反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共 处五项基本原则位基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。 ▲2.世界多极化：不可逆转 ①世界多极化的发展趋势 a ②当代国际竞争的表现及其实质 c 表现：经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争。 实质：当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。 九、维护世▲3. 我国外交的基本目标和宗旨 界和平 ①我国奉行自主的和平外交的决定因素 b 促进共同 我国的国家性质和国家利益决定我国的外交。 发展 c ②自主的和平外交的基本内容 ①我国外交的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。 ②我国外交的基本目标：维护我国的和主权，促进世界的和平与发展。 ③我国外交的基本立场：自主。自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。 ④我国外交关系的基本准则：和平共处五项原则。互相尊重主权和领土完整，是五项原则的核心和基础；互不侵犯、互不干涉内政，是各国和平共处的保证；平等互利、和平共处是五项原则的目标。 必修3 文化生活 第一单元 文化与生活 考试课次 知识条目 要求 ▲1.体味文化 文化的内涵和力量 c 内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 一、文化与力量：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中社会 转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

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二、文化对人的影响 课次 三、文化的多样性与文化传播 ▲2.文化与经济、政治 ①文化与经济、政治相互影响 c （1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 一定的文化由一定的经济、政治所决定。 （2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：先进的、 健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化 则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 b ②文化与经济、政治相互交融 P10 11 c ③加强文化建设对提升我国综合国力的意义 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发 展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 ▲1.感受文化影响 ①文化影响人的表现和特点 b 表现：文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、 认识活动和思维方式。 特点： 潜移默化的影响；深远持久的影响 c ②文化素养的核心和标志 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 ▲2.文化塑造人生 优秀文化对人生的塑造作用 b （1）优秀文化能丰富人的精神世界 （2）优秀文化能增强人的精神力量 （3）优秀文化能促进人的全面发展 第二单元 文化传承与创新 考试知识条目 要求 ▲1. 世界文化的多样性 ①文化既是民族的又是世界的 c 民族的：各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素的不同， 又决定了各民族间文化之间存在差异，所以文化是民族的，各民族都有自 己的文化个性和特征。 世界的：由于世界各民族的社会实践有其共性，又普遍的规律，在实践中 产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，所以文化是世界的，各 民族文化都是世界文化不可缺少的色彩 ②尊重文化的多样性 c 原因：（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 （2）尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。 措施：（1）对待文化多样性的正确态度：即要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化，相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样样，共同促进人类文明繁荣进步。 （2）坚持各民族文化一律平等的原则。 13

四、文化的继承性与文化发展 五、文化创新 ▲2.文化在交流中传播 ①文化传播的途径 商业贸易；人口迁徙；教育（是一种更为直接的方式）； 总之，小到亲朋聚会，外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动都可以成为文化传播的途径。 ②现代文化传播的主要手段 大众传媒 ③中外文化交流的意义 传播中华文化，促进外域文化的传入，促进世界文化的发展，推动文化交流的发展 ▲1.传统文化的继承 ①文化的继承性 （1） 传统习俗的继承：传统习俗是传统文化的基本形式之一。 (2) 传统建筑的继承：凝固的艺术。是展现中国传统文化的重要标志。 (3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。 (4)传统思想的继承：中国传统思想 ，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。 ②传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性 相对稳定性：传统文化在时代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵能因时而变。 鲜明的民族性：一个民族在长期共同生活汇总，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。 ③对待传统文化的正确态度 取其精华、去其糟粕、批判继承，古为今用 ▲2.文化在继承中发展 ①文化继承与发展的关系 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，要求我们在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 ②影响文化发展的重要因素 （1）社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。 （2）科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。 （3）思想运动对文化发展产生重要影响 ③教育在文化传承中的作用 ▲1.文化创新的源泉和作用 ①文化发展的实质 文化发展的实质就在于文化创新 ②文化创新的源泉和作用 源泉：(1)社会实践是文化创新的源泉 (2)社会实践是文化创新的动力 作用：文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣 ③文化创造的主体—人民群众 ▲2.文化创新的途径 ①继承传统，推陈出新 ②面向世界，博采众长 ③坚持正确方向，克服错误倾向 立足于社会实践。 第三单元 中华文化与民族精神

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课次 知识条目 ▲1.源远流长的中华文化 中华文化源远流长的见证 文字和史书典籍 ▲2. 博大精深的中华文化 ①中华文化博大精深的表现 独树一帜，风骚；一方水土，一方文化；中华之瑰宝，民族之骄傲 ②中华文化的包容性 包容性即求同存异和兼收并蓄 ▲1.永恒的中华民族精神 ①中华民族精神的作用、基本内涵及其核心 作用：中华民族精神是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。是中华民族之灵魂。 必要性： （1）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。 （2）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。 （3）弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要 基本内涵：（1）团结统一（2）爱好和平（3）勤劳勇敢（4）自强不息 核心：以爱国主义为核心的 ②新时期爱国主义的主题 在当代中国，建设国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。 第四单元 建设中国特色社会主义文化 考试要求 b b c 六、我们的中华文化 七、我们的民族精神 c b 课次 知识条目 ▲1.色彩斑斓的文化生活 ①当代文化生活多样性的原因 （1）现代科学技术的发展 （2）社会主义市场经济的发展 ②文化市场和大众传媒对文化生活的影响 文化市场和大众传媒的发展，带来了可喜的变化； 文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了忧虑的现象 ▲2.在文化生活中选择 ①落后文化和腐朽文化及其在我国依然存在的原因 P88-90 ②加强文化建设的必然要求 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 考试要求 b c 八、走进文化生活 a b 15

九、建设社会主义文化强国 十、文化建设的中心环节 ▲1.走中国特色社会主义文化发展道路 ①中国特色社会主义文化的含义 a 以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的 科学的大众的社会主义文化。 ②建设社会主义文化强国的必由之路 b 走中国特色社会主义文化发展道路 ③我们的文化自觉和文化自信 c 文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。 文化自信，是对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。 ▲2.建设社会主义精神文明 ①建设社会主义精神文明的根本任务 b 培育“四有”公民 ②发展教育、科学、文化事业的必要性 c P101-102 ▲1.加强思想道德修养 ①发展中国特色社会主义文化必须抓住的中心环节 b 加强思想道德建设 ②建设社会主义核心价值体系 d 为什么？ （1）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各 族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 （2）社会主义核心价值体系是凝神聚气、强基固本的基础工程 （3）社会主义核心价值体系能够引领社会思潮、凝聚社会共识 （4）社会主义核心价值体系有力的抵触各种错误思想的影响，增强社会 主义意识形态的吸引力和凝聚力，从根本上提高国家文化软实力。 是什么和怎么办？ 坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国 主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣 辱观。 ③全面提高公民道德素质 c 全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务 ▲ 2.思想道德修养与科学文化修养 ①科学文化修养和思想道德修养的关系 b 两者相互促进 ②追求更高的思想道德目标 b

必修4 生活与哲学

第一单元 生活智慧与时代精神 课次 知识条目 ▲2.关于世界观的学说 ①哲学与世界观、方的关系 哲学是世界观和方的统一。世界观决定方，方体现世界观 ②哲学与具体科学的关系 哲学是对具体科学的概括和总结；具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方的指导。 一、美好生活的向导 考试要求 b b 16

二、百舸争流的思想 ▲1.哲学的基本问题 哲学基本问题的内容 哲学的基本问题时思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。意识思维和存在何者为本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。 ▲2.唯物主义和唯心主义 ①唯物主义和唯心主义的基本观点、基本形态 唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。 基本形态有：古代朴素唯物主义；近代形而上学唯物主义；辩证唯物主义和历史唯物主义。 唯心主义认为，意识是本原的，物质是派生的，意识决定物质。 基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义 ②唯物主义和唯心主义是哲学史上的两大基本派别 第二单元 探索世界与追求真理 知识条目 a b b 考试要求 a c 课次 四、探究世界的本质 五、把握思维的奥妙 ▲1.世界的物质性 ①辩证唯物主义的物质概念 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在。物质的唯一特性是客观实在性。 ②世界的真正统一性在于它的物质性。 自然界是物质的，人类社会具有客观的物质性，人的意识是社会的产物。 要求我们一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。 ▲2.认识运动 把握规律 ①物质与运动、运动与静止的关系 b 物质与运动的关系：强调物质：运动是物质的运动，物质运动的物质承担 者。离开物质谈运动是唯心主义观点。 强调运动：物质是运动的物质，运动是物质固有的根 本属性和存在方式。离开运动谈物质是形而上学的观点。 运动和静止的关系：强调运动：运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过 程，是无条件的、永恒的、绝对的 强调静止：静止含义P32 静止时有条件的、暂时的、相对的 物质世界是绝对运动和相对静止的统一，静止是一种特殊的运动状态。 ②规律的客观性、普遍性及其要求 c 规律具有客观性和普遍性，要求我们尊重规律，按客观规律办事。 ③人能认识和利用规律 b 人可以字认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 ▲1.意识的本质 ①意识的起源、生理基础和内容 b 起源：意识是物质世界长期发展的产物 生理基础：人脑 内容：意识是对客观存在的反映。 ②物质决定意识 c 要求我们一切从实际出发，实事求是，主观符合客观 17

六、求索真理的历程 ▲2.意识的作用 ①人能够能动地认识和改造世界 人能够认识世界：意识具有目的性、自觉选择性、主动创造性 人能够改造世界：（1）意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识，会促进客观事物的发展。错误的意识会阻碍客观事物的发展。（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 ②一切从实际出发、实事求是 P41 ▲1.人的认识从何而来 ①实践的含义和特点 含义：实践是人们改造客观世界的物质活动 特点：客观物质性、能动性、社会历史性 ②实践是认识的基础 实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。 ▲2.在实践中追求和发展真理 ①真理的含义和客观性 真理是标志主观同客观向符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。最基本属性是客观性。 ②真理是具体的和有条件的 ③认识的反复性、无限性和上升性 第三单元 思想方法与创新意识 知识条目 c d b d a b c 考试要求 课次 七、唯物辩证法的联系观 ▲1.世界是普遍联系的 联系的普遍性、客观性、多样性 C （1）联系是普遍的，要求我们要用联系的观点看问题。 （2）联系是客观的，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主 观随意性。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的 联系，建立新的具体的联系。 （3）联系的多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条 件。要一切以时间、地点、条件为转移。 ▲2.用联系的观点看问题 ①整体和部分的辩证关系及其意义 d 整体和部分是相互区别、相互联系、密不可分的。 强调整体：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案， 实现整体的最优目标 强调部分：整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能， 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要求我们重视部 分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 ②系统的基本特征 a 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 ③系统优化的方法及其要求 b 要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向，系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。 18 八、唯物辩证法的发展观 九、唯物辩证法的实质与核心 ▲1.世界是永恒发展的 发展的普遍性和实质 世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们要用发展的观点去看问题。 ▲2.用发展的观点看问题 ①事物发展的前途、道路及其要求 事物发展前途是光明的，道路是曲折的的，是前进性和曲折性的统一。要求我们对未来充满信心，要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验 ②量变和质变的辩证关系及其要求 强调量变：事物的发展是从量变开始，量变是质变的必要准备，要求我们做好量的积累，从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干 强调质变：质变是量变的必然结果，质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。要求我们抓住时机，促成质变 ▲1.矛盾是事物发展的源泉和动力 ①矛盾的含义和基本属性 矛盾就是对立统一，具有同一性和斗争性 ②矛盾普遍性的含义及要求 矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。要求我们在承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 ③矛盾特殊性的含义及情形 矛盾的特殊性，要求我们要具体问题具体分析， ④矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其意义 矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。另一方面，特殊性离不开普遍性，②二者在一定条件下相互转化。 ▲2.用对立统一的观点看问题 ①主次矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系及其要求 事物的主次矛盾：在复杂事物的发展过程中，处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要求我们集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾，恰当地解决次要矛盾。 矛盾的次要方面：每一个矛盾中处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。 要求我们着重把握矛盾的主要方面，分清主流和支流 ②具体问题具体分析 含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义活的灵魂。 作用：他是正确认识事物的基础；是正确解决矛盾的关键。 第四单元 认识社会与价值选择 知识条目 c c c b b b c b d 课次 考试要求 19

▲1.社会发展的规律 ①社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在决定社会意识。 社会意识具有相对性：（1）从根本上说，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化发展，它有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而存在。 （2）社会意识对社会存在具有反作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 ②人类社会的基本矛盾和普遍规律 生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社十一、寻觅会始终的基本矛盾。 社会的真谛 生产关系一定要适合生产力的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。 ③改革是发展中国特色社会主义的强大动力 ▲2.社会历史的主体 ①人民群众是历史的创造者 人民群众是物质财富的创造者、是精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 ②群众观点和群众路线。 群众观点：相信人民群众自己自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 群众路线：一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来，到群众中去。 ▲1.价值与价值观 ①人的价值及其评价标准 人的价值在与对社会的责任和贡献，即社会价值，还有社会对自己价值的承认，即个人价值。人的价值是社会价值和个人价值的统一。 评价标准：看他为社会、为人民贡献了 什么 ②价值观及其导向作用 十二、实现（1）含义：价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成人生的价值 对事物价值的总的看法和根本观点。 （2）导向作用：价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用 价值观是人生的重要向导。 ▲3.价值的创造与实现 ①在劳动和奉献中创造价值 ②在个人与社会的统一中实现价值 ③在砥砺自我中走向成功 c b b c b a c c c c 20